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枇杷第1章学情分析夏至SUMMER年龄:5—6阶课时:60分钟美学元素:线条、色彩教学目标:1.通过观察,理解枝条中线条变化及枇杷色彩的变化2.掌握构图中枇杷大小、聚散关系的运用3.感受枇杷成熟时的喜悦感教学重难点:枝条线条及枇杷色彩变化,大小和聚散关系的运用第2章引导部分一、导入(图片/实物)二、观察枇杷与树枝的关系枇杷喜欢热闹大多数喜欢挤在一起,一根粗的树枝上会分出很多细小的树枝,枝上结上了橙色圆圆的枇杷,果实有的多,有的少,有的紧紧拥抱在一起,有的两三个在一旁三、观察枇杷的形与色1.枇杷是什么形状?有圆圆的,也有椭圆形的还有的害羞的躲在后面,只露出半个头枇杷的底下还长了一个黑黑的小肚脐2.宝贝们,树上的枇杷都有什么颜色呀?枇杷刚长出来是绿色的,过了一段时间变成了黄色,熟透了是橙色的枇杷的叶子是什么样子的?细细长长的,有大大的也有小小的你们喜欢吃枇杷吗?现在我们一起来把好吃又好看的枇杷画下来吧第3章材料准备材料准备:长条铜版纸彩墨汁排笔纸巾第4章艺术创作作品参考用绿色/黄色/蓝色加水晕染背景用藤黄和朱磦画出枇杷用干笔笔尖蘸墨画出枝干231点出枇杷的小肚脐用花青加上枇杷叶作品完成453第5章课后评价1.枇杷大小聚散关系及树枝线条变化的把握2.枇杷色彩的变化3.你最想把画面中的枇杷分享给谁?
本文标题:儿童创意美术课件《枇杷》
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