小学师德师风总结

小学师德师风总结百年大计，教育为本，教育之重，师德为基。学校是社会精神文明的窗口，是教育的主阵地。如何造就一代新人，师德起着至关重要的作用。因此，师德师风建设是校园建设的重中之重。根据区工会的布置，我校工会组织全校教职工认真开展了“知荣辱，强师风”的活动，并取得一定的成绩。现把师德师风工作情况总结如下：搞好师德师风建设，铸就美好心灵，关键就是要提高广大教师的理论水平，有了正确的理论做指导，才能实现以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。为此，我校工会于11月5日，隆重召开了由全体教职工参加的“知荣辱，强师风”动员大会。学校工会向全体教职工提出了“立师德，正师风，强师能”的目标，并明确了师德师风建设的措施。通过学习，每个人都有了自己的认识。11月23日，又组织全体教职工举行了“知荣辱，强师风”理论学习的考试，从考试中可以看出老师们平日的学习是抓的很紧的。德高为师，身正为范。教师具有良好师德，才是教育的根本保证。一年来，我们把师德的培养作为首要工作来抓。平时的学习、灌输、交流加上制度的约束，使每位教师都能在师德师风方面严于律已。开学初，我们为了更好地贯彻党的教育方针，实施素质教育，树立优雅的教师形象，围绕着“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”等八个方面为全体教师们签订了责任状，如：乱收费、体罚与变相体罚、加重学生课业负担、廉洁从教方面加强管理，发现问题及时处理、解决。每学期都利用宣传阵地、教师会大力弘扬我校教师的先进事迹，本年度，我校有李巧云、汤淑钧、周劲槐、杨凯益等老师树为明星教师，以点带面，充分发挥典型的模范和辐射作用。现在我校教师由于有着组织的监督，教师间的互助与竞争，师德师风建设方面得以大力加强，己形成“仁爱、严谨、高效、创新”的局面。火车跑得快，全靠车头带。学校领导班子带头严以律己，以身作则，每个班子成员都在集体中找准位置，各负其责、各显其能，相互支持不争权，相互信任不猜疑，相互尊重不发难，相互补台不拆台，相互配合不推诿。学校在校长的带领下，部门负责人相互尊重、互相体谅，几个头脑一个目标，达到个体合格、群体合拍、整体优化。全校教师在校领导的带领下，模范遵守社会公德，语言规范健康，举止礼貌，注重身教，为人师表。在社会、家长心中有着较好的声誉。总之，我们火炬小学全体教师在上级领导的正确指引下，在上级部门的监督、管理下，能够做到“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、为人师表。”今后支部、工会将在师德师风方面再下大力气，在教师队伍中再提新目标，再上新台阶，为把我校支部、工会建设成先进支部、工会而努力。