vb考试复习编程题

四、编程题题号题干1 编写一个程序，程序运行后的初始界面如所示。当用户在文本框输入姓名，例如输入“张三”，单击“确定”按纽，则程序的运行情况如图所示。单击“进入”按纽，则结束程序运行。2 编写一个程序，在屏幕上显示“你好，VisualBasic系统”，字体大小设为12磅、颜色为红色，如图所示。单击窗体后，在窗体上显示“初次见面，请多关照！”，同时窗体上出现两个命令按纽“继续”和“结束”，如图所示。如果单击“继续”按纽，则又回到开始运行状态；单击“结束”按纽，则3 在文本框（text1）输入一个三位数，单击窗体后，在窗体上打印输出该数的个位数、十位数和百位数。4 编写一个程序，单击窗体后，在窗体上随机位置，随机输出一个大写的英文字母5 利用InputBox输入圆的半径，计算并显示圆的面积。公式为：圆的面积=∏*r*r。6 在窗体上放一个标签Label1,一个命令按纽Command1，当窗体启动时使标签居于窗体的中间，并显示系统的当前时间，命令按纽显示为“放大”，当单击命令按纽时，将标签中显示文字放大1~3倍（随机确定），并重新显示系统的当前时间。7 编写一个华氏温度与摄氏温度的转换程序，效果如所示。转换公式为：F=9/5*C+32,C=5/9*(F-32)。8 编写一个模拟袖珍计算器的程序，运行界面图图如所示。9 使用InputBox输入一个数，判断这个数的奇偶性。10 使用InputBox输入一个字符，判断你输入的字符的种类。11 编写一个程序，输入a，b，c三个数，要求按由大到小的顺序把它们打印出来。12 输入一个数字(0~6)，用中英文显示星期几。当输入数字0后，运行后界面设计如图所示。13 设计一个“健康秤”，运行界面设计如所示。具体要求如下： A. 将两个文本框的对齐方式设置为右对齐，最多接受3个字符。 B. 单击“健康状况”按钮后，根据计算公式将相应的提示信息通过标签显示在按钮的右面。 C. 计算公式：标准体重=身高-105 提示信息：高于标准体重1.1倍为偏胖；低高于标准体重0.9倍为偏瘦；其余为正常。14 编写一个程序计算，若基本工资大于等于600元，增加工资20%；若小于600元大于等于400元，则增加工资15%；若小于400元则增加工资10%。请根据用户输入的基本工资，计算出增加后的工资。界面设计自定。Page1四、编程题题号题干15 设计一个字符大小写转换程序，程序运行界面如图所示。当在文本框Text1中输入大写字母，在文本框Text2中同时显示其小写字母；当在文本框Text1中输入小写字母，在文本框Text2中同时显示其大写字母；当输入其它字符，则在文本框Text2中原样输出。16 求自然数N的阶乘17 计算一个3位数组成水仙花的个数（一个数的各位的立方和等于这个数本身的数）。运行界面设计：使用一个Picture框，如图所示。18 求sin(x)=x-x^3/3!+x^5/5!-x^7/7!+………，使精度达到10-5。19 我国古代数学家张丘建在“算经”里提出一个世界数学史上有名的百鸡问题：鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏二，值钱一，百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？请编写一程序。20 设计程序，求s=1+(1+2)+(l+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值21 在编辑框中输出100~1000之间能被37整除的数。22 编写一程序。有一根100米长的线段，每天剪掉一半，一直剪到小于0.1为止，请问几天后可剪完。23 编程序打印由数字组成的如图所示的金字塔图案。24 输入整数n，则显示出具有n行的杨辉三角形,运行界面设计如图所示。分析：解决此题所用方法的要点是：定义一个二维数组A，在该数组中，每—行的第一个元素和最后一个元素都为1，其余各元素等于它上面一行的同一列和前—列数据之和。25 编一个程序，随机产生一个5*5矩阵，打印并输出5*5方阵中的下三角和上三角元素。26 建立一个输入界面，完成田径比赛报名的录入功能。选择最合适的控件输入班级、姓名、性别、组别、项目信息。使用自定义类型将输入的内容保存在数组中，程序运行界面如图所示。27 随机产生10个任意的二位正整数存放在一维数组中，求数组的最大值、平均值、能实现将数据按升序排列，并且使用InputBox函数插入一个新数据使数组仍然升序排列，结果显示在图片框中，程序运行情况如图所示。28 用随机函数产生50个10~100之间的整数，并按升序且每行10个数打印输出到窗体上。29 利用随机数生成两个3*3矩阵（数据不一定相同，前者元素取值范围30~70、前者元素取值范围101~135）。要求：在Form_Load事件过程中对A、B数组生成随机数；将两个矩阵A、B相加，结果放入矩阵C中。程序运行界面自行设计。 30 利用随机数生成4*3矩阵A（数据不相同，元素取值范围20~70），将矩阵A转置。程序运行界面自行设计。31 利用随机数生成一个5*5矩阵C、前者输入决定。要求：找出矩阵C最大值和下标。程序运行界面自行设计。Page2四、编程题题号题干32 利用随机数生成两个4*4矩阵（前者元素取值范围30~70、前者元素取值范围101~138）。要求：在Form_Load事件过程中对A、B数组生成随机数；在list1框中以下三角形式显示矩阵A、上三角形式显示矩阵B。程序运行界面自行设计。33 利用随机数生成4*6矩阵A（数据为两位数整数）。要求：在list1框中矩阵A，将矩阵A的第一行与第三行对应元素交换位置，结果在list2框中显示。程序运行界面自行设计。 34利用随机数生成5*5矩阵A（数据为两位数整数）。要求：在list1框中矩阵A，求矩阵A两条对角线元素之和，结果在exit1框中显示。35利用随机数生成5*5矩阵A（数据为两位数整数）。要求：在list1框中矩阵A，将矩阵A按列转换成一维数组，结果在exit1框中显示。Ȭ36 随机产生10个1~100的正整数方入数组，在Form中显示产生的数，并求出最大值、最小值、平均值。运行界面设计如图所示。37 编一个程序，随机产生100个整数，放入数组a中。将其中的偶数放入数组b中，然后运用选择发将数组b中的数据从大到小的顺序进行排序，并将数组b以每行10个数据在窗体上输出。38 在一维数组中利用元素移位的方法显示如图所示的结果。39 编制程序，用随机函数产生20个两位数的整数，存于4行5列的二维数组中，将数组按行（矩阵形式）输出到窗体，并求出其中的最大元素及它的行、列坐标。40 规范整理英语文章，即对输入的任意大小写英语文章进行整理。要求：句子开头应为大写字母（句子以符号？、.和！作为结束符的），其它都是小写字母。 提示：设置一个变量，存放当前处理字符的前一个字符，来判断前一字符是否为句子结束符。41编一使用子过程的程序，子过程的作用为交换两个整型变量值，如图所示。42 分别编写计算下列级数的子过程和函数过程，并在窗体的作用单击事件中调用，如图所示。 级数为：s=x/2!+x^3/4!+…+x^(2*n-1)/(2*n)! 要求精度为：abs(x^n/(2*n)!10^(-6)43 编写函数过程max，求数组中最大值。按command命令按钮，使用随机函数产生10~100之间的10个随机数给数组赋初值，然后调用max，输出最大值。Page3四、编程题题号题干44输入一系列字符串，按升序排列输出。程序运行后的窗体界面如图所示。要求： a. 按回车键后即把该字符串存放到数组中，并输出在排序前的文本框text2中。 B. 单击“排序”命令按纽，字符数组“升序”排序，并在排序后的文本框text3中输出。 提示： a. 定义窗体级字符型动态数组s和整型变量n（表示输入字符串的个数），即在通用声明段声明如下：dimnasinteger,s()asstring b. 文在本框text1的KeyPress事件中编写程序处理单词，并存入数组中，同时记录输入次数。 PrivateSubText1_KeyPress(KeyAsciiAsInteger)DimIAsInteger,jAsInteger,kAsInteger,tAsStringIfKeyAscii=13Then ...EndIfEndSub45 编写一个子过程用于判断给定的任意正整数是否是素数，并在“调用子过程”按钮中编写调用语句。如图所示。46 编写一求平均值的函数aver(x,y)。主调程序调用函数过程求平均值并输出。如图所示。47 编写一子过程DeleStr(s1,s2)，将字符串s1中出现s2子字符串删去，结果存放在s1中。在源字符串中输入任意字符串，在要删除的字符串中输入欲删除的子字符串，单击“删子字符串”按钮，调用DeleStr(s1,s2)，将结果在结果框中显示。如图所示。48 编一子过程ProcMin，求一维数组a中的最小值，子过程的形参自己确定。主调程序随机产生10个-300~-400之间的整数，调用ProcMin子过程，显示最小值。运行界面设计如图所示。注意：本题的形参应有两个，一个是数组，另一个是求得的数组的最小值，它们是值传递还是地址传递呢？它们都应该是传地址的方式。49设计一个小学生做的算术练习程序。计算机连续地随机给出两位数内的算术题，要求学生回答，答对的打√，答错的打×。将做过的题目存放在列表框中备查，并随时根据学生的答案判断正确与否，并给出成绩，单击“结束”命令按钮，退出应用程序。程序运行界面设计如图所示。50 统计在一个文本框内各英文字母出现的次数（不区分大小写），并按英文字母的先后顺序输出各个字符与其对应的出现次数，要求将统计各字母出现次数的运算编为过程。程序界面自定。 提示： 自定义统计过程CharCount，个形参定义如下，其中，str1为被统计文本，数组a存放各个字符出现次数。 SubCharCount(str1asstring,a()asinteger)Page4四、编程题题号题干51 编一函数过程IsH(n)，对于已知正整数n，判断该数是否是回文数，函数的返回值类型为布尔型。主调程序每输入一个数，调用IsH函数过程，然后在图形框显示输入的数，对于是回文数显示一个“★”。运行界面设计如图8-3所示。 分析：判断回文数的方法是，将一个数字串从两头往中间逐对比较，只要有一对不相同，该数就不是回文数，全部比较过，都相同，就是回文数。52 应用滚动条控制颜色。通过3个滚动条分别控制3个文本框红绿蓝的背景颜色，并进而控制由这3色组成的混合色。表示颜色的文本框分别为TxtRed、TxtGreen、TxtBlue和TxtColor；3个滚动条为VSbRed、VsbGreen和VsbBlue。为了控制颜色，还需要利用RGB函数。53 设计一个秒表程序。程序运行界面设计如图所示。54编写一程序，在窗体上画两个标签，其名称分别为Label1和Label2,Caption属性分别为“数值”及空白；然后画一个名称为Hscoll1的水平滚动条，其中：Min的值为0，Max的值为100。程序运行后，如果单击滚动条两端的箭头，则在标签Lable2中显示滚动条的值，运行界面设计如图所示。55 编制一程序，要求输入成绩计算某个学生奖学金的等级，以三门功课成绩M1,M2,M3为评奖依据。运行界面设计如图所示。评奖标准如下： 一等奖:符合下列条件之一的可获一等奖： 1)平均分大于95分者。 2)有两门成绩是100分，且第三门功课成绩不低于80分者。 二等奖:符合下列条件之一的可获二等奖： 1)平均分大于90分者。 2)有一门成绩是100分，且另两门功课成绩不低于75分者。 三等奖:各门功课成绩不低于70分者。 符合条件者就高不就低，只能获得高的那一项奖学金。56 设计一“偶数迁移”程序，使用两个列表框list1、list2，两个命令按钮，单击“产生”时，计算机随机产生10个两位正整数放入list1内，单击“迁移”时，先清空list2，再将list1内的偶数迁移至list2。运行界面设计如图所示。57 设计一个家电提货单管理程序。程序运行界