教师职业道德建设的重要性

习近平总书记明确提出四有好老师标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，强调了社会主义核心价值观和师德建设的重要性。人类的进步、社会的发展，都与老师知识的渊博、品德的崇高及奉献精神息息相关。一、当前教师职业道德意识淡薄的表现随着改革开放和市场经济的不断深入，信息技术迅猛发展，国内外一些腐朽的思想和生活方式侵蚀着人们的思想，动摇着人们的理想和信念，使人们的道德水准出现滑坡。腐朽的东西也无时不冲击着学校这块文化圣地，使部分教师职业道德意识淡薄。其表现在以下几个方面首先，政治觉悟低下。对共产主义和社会主义缺乏信心，法律意识淡薄，将自己混同于普通百姓，不是把从事教育当作光荣神圣的职业，而是当作谋生的手段。其次，事业心不强。缺乏高度的责任感，对教育事业和学生缺乏爱心与关心，对教学工作敷衍了事，对学校其他工作也是漠不关心。第三，不思进取。贪图享乐，安于现状，不注重自身文化及业务素质的提高，而是吃老本，自我满足，缺少奉献精神，强调自我价值第四，言语无忌，举止欠佳。言行不一，失去表率作用，在学生心目中的形象较差。二、加强教师职业道德建设应解决好的几个问题当前部分教师职业道德意识淡漠，根本原因是对爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，服务社会，为人师表的职业道德规范缺乏足够认识，对教师职业道德的核心更是缺乏理解和不作为。如何使教师适应新时期教育改革和发展的要求，提高职业道德水平，克服其不良现象，解决好以下几方面的问题很有必要。一学校各级领导应具备较高的职业道德修养，率先垂范。学校的各级领导，在职业道德建设中一定要身体力行，身先士卒，用高标准，严要求来约束自己，要求教师做到的，自己首先做到，用自己的形象为教师树立一面镜子，做好领头羊。做到德高、身正，这样才能不令而行。二教育引导教师要加强政治学习，爱岗敬业。百年大计、教育为本、振兴教育、功在教师。而教师的事业是一种献身事业，学校必须加强对教师进行热爱教育、献身教育的思想教育。教育教师树立正确的世界观、人生观和价值观，正确对待名和利。牢记肩负的历史使命，增强热爱教育，献身教育的事业心，立足教书育人的岗位，当好新时期教育的创业者。三教育教师树立教书育人的思想。教师既是学生科学文化知识和技能的传播者，又是学生政治思想和道德品质的引路人。促进学生的全面发展，是人才成长的规律和必然要求。而人的政治思想和道德素质，是人才的灵魂，它决定着人才的成长方向。合格的教师，必须把德育放在首位，以育人为根本目的，把学生培养成德才兼备、全面发展的社会主义事业合格的建设者和可靠接班人。四教育教师强化为人师表的意识。坚持为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人是人民教师的神圣使命。教育是以人格塑造人格的伟大事业，教师是以自己的高尚品格去培养学生优秀品格的光辉职业。教师是学生的榜样，学生就是教师形象的缩影。教师必须为人师表、言行一致，以身立教。教师必须严格要求自己，强化我是教师的意识，努力提高自己的政治思想水平、道德品质、精神素养以及文化知识水平，做到学高为师，身正为范，德才兼备，堪为师表。三、加强教师职业道德建设的重点邓小平同志曾说过，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。而振兴教师队伍的希望在于教师的灵魂——崇高的教师职业道德。因此，加强教师职业道德建设是做好学校整体工作的重中之重。教师职业道德是建立在社会主义经济基础之上，体现着社会主义、共产主义道德原则和规范的要求，教师主要从事的是人才——精神财富的生产，这决定了教师的特殊地位和作用，也决定了教师职业道德建设的极端重要性。一教师职业道德决定着素质的性质和方向。一名好的教师应有良好的综合素质，包括职业道德素质、科学文化素质、能力素质、身心素质等。其中，职业道德是核心、是动力，它决定了一个教师综合素质的优劣，决定其职业活动的方向、态度和效果。教师劳动是一种艰苦的劳动，常常会遇到工作上的难与易，环境上的逆与顺，生活上的苦与乐，待遇上的高与低等实际问题。只有具备良好的职业道德素质，才能帮助教师冷静客观地分析各种利害关系，正确处理各种矛盾。二教师职业道德对学生世界观的形成具有巨大的影响。教师的一切行为具有直观示范性的特点。教师劳动的对象是正处于成长和发展时期的学生，他们的世界观正处在形成阶段。品德上还缺少理论武装，社会阅历浅，对善与恶，有益行为和有害行为，还缺少切身的体验和辨别能力。而教师的职业道德风貌就是学生学习的最直观的榜样。学生有极强的效仿性，教师好的、不好的品质，他们都会有所效仿。三教师职业道德直接关系到校园道德风尚的好坏。教师是学校教育教学工作的主力军和脊梁；是教职员工的主体和领头羊；是学生学习的向导和榜样。这支队伍职业道德的好坏，直接决定着校园的道德风尚。四教师的职业道德直接或间接地作用于社会。教师作为社会群体中人数多、分布广，具有较高科学文化素质的阶层，是社会文明的直接创造者、参加者。教师的职业道德和思想风貌，会直接或间接地作用于社会，对整个民族素质的提高，对良好风气的形成都具有特别重要的意义。教育是塑造灵魂、启迪心智、造就人才的伟大工程，只有职业道德高尚的教师才能承担起教书育人的重任，也才能培养出高素质的、适应新时代需求的人才，才能使我国在知识经济时代立于不败之地。作者张芳单位宝鸡职业技术学院参考文献[1]任者春高校教师职业道德修养[]山东大学出版社,20118[2]程敬恭新编高等学校教师职业道德修养[]山西人民出版,20148一、营销策划书知识了解营销策划书，是对创意后形成的概要方案加以充实、编辑，用文字和图表等形式表达出来所形成的系统性、科学性的书面策划文件。策划书八大要件：(1)何事——企业策划的目的与内容。(2)何人——策划团队与相关人员。(3)何时——策划操作起(4)何处——策划实施环境场所。(6)何法——策划的方法与措施。(7)预算——人财物与进度营销策划书中何法、预算以及预测是营销策划书策划书区别于营销计划书和其他报告的三个最显著的特征。营销策划书不易与营销计划书混为一谈。策划书的内容由于企业策划的目标、内容与对象不同，策划书不应该有固定的内容与格式。但是，这决不意味着策划书可以不分层次、不分先后，随心所欲地去写。它也有着自身的格式结构。一般来说，策划书的内容及格式有十个方面：1．封面封面一般由策划书的名称、策划单位、日期、编号等内容组成。封面是一份策划书的“脸面，决不能小视，尤其是策划名称(也叫标题、题目)，必须注意简单明确、立意新颖、画龙点睛、富有魅力。“起名是国外策划公司的一项重要业务，要尽量避免一般化，同时名副其实。如深圳华为公司做的企业文化策划起名为“华为基本法，山东绿源集团做的提升企业核心竞争力的全面策划命名为“跨越巅峰工程当然，策划名称要名副其实，不能金玉其外、败絮其中。策划名称一定要与策划书的主题相吻合，用词要言简意赅、一目了然，也要具有鲜明的倾向性，代表策划的主要意图一般策划名称有一个新颖响亮的主标题，还有一个起解释说明作用的副标题。2．序文序文主要描述策划项目的来龙去脉、背景资料、策划团队的介绍、策划书内容的概括等，一般要简明扼要，让人一目了然。这里要注意策划单位的“信誉、“名气和策划团队成员的“明星效应的运用。3．目录目录的内容必须下功夫。如果封面引人注目，序文使人开始感兴趣，那么目录就务求读过后能使人产生强烈的了解策划书全貌的冲动和欲望。4．策划目标目标表达要求突出准确性、挑战性、现实性、可衡量性和时间性。尽量采用标准、规范的专业术语，避免概念含糊不清。用语尽量数字化，避免“较多、“广泛、“大幅度提高’’等含混词语。如把策划目标定为“企业利润率有较大幅度增长就不符合目标的标准。因为利润率有成本、销售、资金等多种，不同人对“大幅度增长，，也有不同的理解，极容易产生误解。如改为“截止到2003年12月31日企业资金利润率提高20％就表达准确了。另外，策划目标也要避免大包大揽、盲目许诺。5．策划内容这是策划书的文本部分，也是整个策划书的主体部分，主要包括各种调查资料和结论、企业问题与机会点、问题的原因和机会的依据、创意方法和内容、改进方法及其具体措施、策划要注意的问题等。实际就是调查报告、解决方案两部分。内容的阐述要主次分明、具体明确，以让读者一目了然为原则。切不可繁杂无序、含糊其词，以免给人造成任务不清，方法不明，不知道策划者到底想干什么，为什么去干的局面。6．费用预算最好列表说明实施策划书所需费用的细目及其依据，排出预算进度时间表。费用必须进行科学、周密的预算，使各种花费控制在最小规模内，以获得最优的经济效益，实现策划要素的联动优化。也可以根据企业的承受能力，给出几种提供不同量的资金、人力、物力等约束条件和不同的时间进度的不同结果，供企业选择。这样既方便核算，又便于事后查对。7．策划需要的场所、环境和条件对在策划项目操作过程中，需要何种环境、提供哪些场所、求助于何种协作以及需要什么条件等，都要在策划书中加以说明，以保证策划工作得以顺利进行。8．预测策划效果一个成功的策划，其效果是可以预测的。所以，策划者应依据已有的资料，对策划实施后的效果进行科学的预测，并将分析成果体现于策划书中，以增强其策划力度。9．参考资料列出完成本策划案的主要参考文献，如报刊、行业协会或企业内部的统计资料等，以表示策划者的负责态度、提高企业策划的可信度。但资料不必太多，可以选择主要和实用的资料作为附录。当然，有的资料不必全盘托出，类似独家新闻，有的只公布资料内容，不谈来源；有的只谈资料来源的权威性，不谈细节。参考资料主要的目的是给委托企业提供一个资料平台，以提高企业经营管理水平。10．注意事项列出企业策划主体双方的责权利；关注策划书顺利实施的条件。条件过多，会使企业感到无法实施而被否决；条件过于宽松，容易导致策划案因考虑不周而半途而废，影响策划人的信誉；在注意事项里，也应就策划书的知识产权、保密条款等内容作出约定。以上十项内容，是策划书的一般内容和格式。不是所有的策划书都应如此千篇一律，一应俱全。不同的策划书，因其内容的不同而在格式上也可以有所变化，对此，策划人应该在企业策划过程中灵活运用。营销策划书大格式营销策划文案或称营销策划书，是营销策划的文字报告形式。营销策划文案从形式上要规范、鲜明、具体，具有形象性和可操作性。文案的篇幅要与策划内容的繁简相一致，文案的形式要图文并茂，文案的语言要简约、流畅、生动、绘声绘色，文案的结构要严谨、完善、层层递进、环环相扣、彼此照应。一般情况下，一个完整的营销策划案的内容与格式大体上由前言——正文——结尾——附录四个部分组成。1．前言又可称为导言，是策划案的开头部分。其内容包括：策划专题(介绍专题的由来、背景及其意义)、指导思想(明确策划的理论依据、行为动力、基本要求和最终目标)和重点、难点与关键(重点是指策划操作中需解决的主要问题；难点是指策划过程中可能出现的困难与障碍；关键是指对策划最为紧要并起决定作用的因素。总的要求是：突出重点，明确难点，抓准关键。)2．正文正文是策划案的主体，其内容主要有：①起止时间。说明本方案计划从何年何月何日起开始实施，到何年何月何日止结束。时间安排要经过科学推算，既能留有余地，又能讲究工作效率。②地点环境。阐明本方案操作地域、范围及内外环境。并予以分析说明。③内容对象。指明本专题开发项目、具体任务、主要创意及操作要点，并提出有关要求。④方法手段。明确本专题运行的方式方法，选择操作的科学手段，落实实施的具体措施。方法手段的选择要依据策划的内容、对象而定，要因事制宜，力求科学有效。⑤程序步骤。安排本专题策划进程，划分运作阶段，并指明各阶段的起止时间、具体任务和主要目标，以保证策划案得以井然有序地贯彻执行。⑥统计分析。分析策划实施过程中所需人力、物力、财力的基本状况，统计其标准用量，尽可能做到勤俭节约，精打细算，充分利用，少投高效。⑦人员责任安排。将本专题策划实施过程中各阶段的组织者、指挥者、参与者、责任人等具体安排，明确责权利，落实到人头。程序步骤、统计分析和人员安排可以列表展示。3．结尾结尾是对策划案的总结、预测和建议。其内容主要有：①对策划案全文作出简