遥感实习报告

遥感与土地信息系统应用实习报告班级：土地09-2班姓名：王世杰学号：07093310目录一、前言⑴参加实习的意义⑵参与实习的内容二、实习目的与要求⑴实习的目的⑵实习的要求三、实习时间四、实习地点五、实习内容⑴参观学习⑵遥感图像处理分析解译⑶土地信息系统应用六、实习总结一、前言⑴参加实习的意义进入中国矿业大学作为一个专业为土地资源管理的大三学生，学习了专业的知识已经有三年。除了一些基础课程以外，已经学习过了地理信息系统，数据结构，数据库，土地资源学，土地资源调查，土地利用规划，遥感制图，遥感图像处理，地籍管理，基于GIS测量方法与应用等专业核心课程，认为自己已经掌握了本专业必备的部分基本的理论知识以及一些基本的专业技能，比如说对专业软件Arcgis，supermap，ENVY，PCI，mapgis等已经有了基本的了解，并利用这些软件结合理论知识进行过多次实验与作业。但是这些都是课堂上的知识，并没有作为实际应用，因此，为了能够把自己所学到的专业理论知识和专业技能运用到实际的工作当中，我决定参加本专业的实习工作，借此机会可以进一步加强自己专业知识与技能的同时，也可以学习到更多的其他如作业经验与方法，以及处事方法，待人接物，为人处世之道。适逢新一轮的土地利用总体规划的进行，本专业的许多老师都参与到这一项工作当中，我们得到了很好的学习机会。希望通过参与实习，学到些土地利用总体规划修编的工作程序，了解到进行土地利用总体规划所必备的理论知识，进一步增强自己的专业技能。⑵参与实习的内容1、现代遥感技术分析应用参观学习；2、土地信息系统应用参观学习；3、遥感图像专题信息提取；4、土地利用信息建库和分析利用。二、实习目的（所参加的实习的工作的目的、要求）⑴实习的目的遥感和土地信息系统是土地资源管理专业的重要课程之一，是实践性、应用性很强的技术学科，实习、实验在教学体系中占有非常重要的地位。通过本课程的实习，巩固我们的土地信息系统的基础理论，理论与实际观察、实习、探究和应用相结合，实习的目的主要是：巩固与加深理解课堂讲授的理论知识，掌握具体的遥感图像分析解译技术与应用方法、土地信息系统应用技术；能够根据遥感图像，提取专题信息，进行自动分类识别和遥感地图制图；能够应用遥感和土地信息系统技术开展应用工作。使学生巩固遥感的理论基础，坚持学科理论与实际观察、实习、探究和应用相结合，培养学生应用遥感技术进行资源环境应用的野外调研、分析实际问题的能力，综合运用专业知识发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生的综合素质，培养具有较强的应用遥感技术进行地学实践工作能力的专门人才。学生进行归纳总结编写出完整的实习报告以及相应的图件，为学习后续课程和以后从事本专业工程技术和科学研究工作打下基础。实习的目的同时在于把自己所学到的理论知识和专业技能运用到实践当中，通过参与实习的参观与学习实践，可以学习到遥感与土地信息系统软件操作应用，了解到进行遥感图像分析解译技术与应用方法、土地信息系统应用技术；能够根据遥感图像所必备的理论知识，进一步增强自己的专业技能。同时，可以了解到各个地方政府，国土部门的架构情况，并且希望可以能与其进行沟通合作。具体的目的有以下几点：1、通过实习，巩固自己所学过的专业知识，尤其是遥感、地理信息系统、土地资源学、土地利用规划几门学科。2、通过制作成果图件，可以加强自己对envy、PCI、supermap等专业软件的熟悉程度，进一步地掌握这些软件更多的功能，为以后再这个行业中工作打下坚实的基础。3、通过跟随老师指导进行实习，了解土地资源调查具体工作，了解土地调查数据库入库相关做法，了解在进行实习作业实际过程中需要注意的各个方面的问题。4、通过制作图件，能过学习到更多在制图方面的知识，不仅要注意到图件内容的精确性，更要注意到制图艺术，在内容准确的基础上，尽可能地把图件制作的更加简洁，更加美观。5、通过数据库的应用，也可以对数据库软件SQL2000更加熟练，掌握更加高级的SQL2000运用方法。6、通过课程后的实习，与同组同学以及专业其他同学之间的共同努力，可以提升自己的团队合作的精神。实习工作中与其他同学的沟通，可以提前学习到日后应当如何与自己的同事融洽相处。7、通过在项目当中与老师和同学之间的相处，可以从老师的身上学习到不仅仅是书本上的知识，还有更多的课外的知识以及老师同学们在学习时他们自己收获的经验知识。⑵实习的要求1、必须是地理信息系统专业、测绘专业或者是土地管理专业的学生，同时要懂得相关软件（如PCI、envy、supermap等）的运用，掌握MAPGIS建库的基本要求。2、具备一定的专业知识，如遥感图像处理，土地信息系统应用，空间和属性数据入库等。3、通过遥感实习，掌握遥感数据土地利用信息提取方法以及其他遥感信息处理。4、通过遥感和土地信息系统融合，掌握土地信息获取、处理、应用以及管理的过程和方法。5、要有勤奋好学的精神，毕竟实习的过程也是一个学习的过程，而且是在实际的工作中不断地学习，不断地自我提升。6、要有团队合作的精神，一个项目要顺利地完成，不是单靠个人的努力，除了项目经理要有过硬的专业知识，有合理安排人力的能力，其他团队成员也必须要服从安排，并与其他成员共同合作。7、爱护仪器设备，保持实习环境安静、整洁；8、遵守有关知识产权保护法规和数据资料使用许可协议，未经指导教师批准，不得私自拷贝数据和相关资料；9、实习期间，严禁无故缺席，请假必须由实习指导教师批准。三、实习时间实习安排共4周（20天）时间，其中：1、现代遥感技术及其应用参观（1天）2、土地信息系统应用参观学习（1天）3、数字图像处理与分析解译（8天）4、土地信息系统应用（8天）5、报告撰写与总结（2天）四、实习地点南湖校区环测楼土地资源管理专业机房、环测楼教室，遥感技术参观，土地信息系统应用参观，徐州市泉山区五、实习内容（工作流程及安排）⑴参观学习21世纪是知识经济和信息的时代，信息技术的发展水平、运用水平、教育水平和管理水平已经成为衡量社会进步的重要标志。面对挑战与机遇并存的发展形势，世界范围内的多层次、多侧面的地理信息系统教育热潮正在蓬勃掀起。近10年来，为了加强对于资源开发与环境保护的系统调控和协调发展，许多国家都在积极发展以遥感技术为核心的3S技术，以之作为区域规划和可持续发展、资源与环境管理及决策分析的高新技术手段，为解决区域范围更广、复杂性更高的现代资源、环境和社会经济问题提供了新的分析方法和技术保证。如果想掌握土地利用现状等土地信息就需要对遥感与土地信息系统相结合应用。计算机科学——GIS与数据库技术(DBMS)、计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制图(CAM)和计算机图形学(ComputerGraphics)等有着密切的联系。在学习之前对现代遥感技术、土地信息系统应用进行参观，有助于直观了解所要学习知识的具体在生活中的应用与实效。因此，在老师与徐州市相关部门取得联系后，经过他们的允许与帮助，赵老师带着我们专业的学生对这两项技术的应用进行的亲身的体会与学习。参观学习过程中我能够学习到在课堂上看不到听不到学不到的知识，增加了我的学习积极性，觉得自己对所学知识产生了浓厚的兴趣，更加乐于参与到实习中去。⑵遥感图像处理分析解译1.遥感影象判读与制图掌握航空像片目视判读的方法和步骤（判读标志、判读方法、判读步骤、转绘方法）；理解水体判读（地貌、河流、湖泊）、地貌判读（地形形态、流水地貌）、植被和土壤判读、居民地和道路判读等地理要素目视分析的一般方法；理解其他遥感图像（彩色航片、红外航片、热红外航片等）基本内容。学会判读一个地区的土地利用现状，并利用相关软件绘制土地利用专题地图。实习材料和工具：航空像片、透明聚酯薄膜、铅笔、橡皮、扫描仪、制图软件。内容：（一）实地考察：每个人拿着一张不同的假彩色航空像片，在老师和同学的陪同下来到了航片对应周边地区，进行实地考察，对照航片的地物进行判读和确认。老师先让我们看一下周边的地物类型并且要分清方向。然后老师让我们对照航片看一下相应的位置，由于航片是经过处理过的假彩色，所以航片上的地物并不容易看出来。刚开始同学们只顾着赶路，对周围地物并不在意，对航片的判读也没有头绪。但经老师的指导，加上在课堂上老师的讲解，同学们渐渐的有了思路。判读地物的主要依据有：形状、大小、色调、阴影、纹理，我们就从这几个方面入手，对周围的地物进行识别判读。根据形状我们很容易就识别出了道路，再对照实地判读正确。由于水体的反射率低，所以水体表现为均匀的深色调，再根据它的形状我们很容易识别出了水体，并作了相应注记。站在高处我们还看到了水体旁的对应地貌，通过实地考察就能把它们区别开了——这让我感到实地考察的重要性。老师给我们进行了进一步的讲解。首先对山上的地物，朝阳面大多是阔叶林，背阴面大都是针叶林，再对照航片发现阔叶林都呈现粉红色而针叶林都呈现暗黑色。通过这短短实习让我们学会了如何判读地物，也发现了实地考察的重要性。（二）室内制图：用透明纸进行勾图，把航片上的土地按照利用类型的不同划分为不同的区域，通过扫描仪把勾好的图扫到电脑里，最后用软件进行矢量化，绘制土地利用的专题地图（1）利用透明聚酯薄膜勾图：首先把一张透明聚酯薄膜覆盖在自己的航片上，然后用铅笔根据各个地物的轮廓，以及实地考察的分类标准，把图象上的地物勾出来。我把航片上的地物分为十一类：河滩地、居民区、果园、陵地、阔叶林、针叶林、针阔混交林、小水坑、农田、飞机场、道路。很多细微的地物都进行了归类处理，这样也方便后面的数字化。勾图并不是想像中的好玩，它需要细心、耐心与毅力。多边形一定要闭合，并且线一定要画清，要不然后来的电脑勾图会很麻烦。（2）图形数字化利用扫描仪把勾完的图扫描并导入电脑。在老师的讲解下，我们开始了电脑勾图。先要在图层中建立需要的地物，并对它定义想要的属性。利用线跟踪开始描边，描边一定要细心，要尽量与所画的图一致（不然误差更大）。画完一个图后要对它进行拓扑化：要先选中它所属的地物，由于它被默认在为定义地物中，所以拓扑化后要把它的属性改为相应地物的属性。对于公共边界，可不要重复画，应利用画直线、折线来画剩余的边界。对于多边形的拓扑，应切记一定要闭合，不要自己认为闭合了就行了，要用F3键来闭合多边形。（3）专题地图的制作把数字化工作完成的图导成.shp格式，然后利用制图软件进行专题地图的制作。双击图左边的属性框对不同地物进行进行分级填色。最后的过程就是出图，设定图例，指北针，以及地图的名称，制图时间和制图人等地图信息。心得：通过实地考察让我掌握了航空像片目视判读的方法和步骤（判读标志、判读方法、判读步骤、转绘方法），并认识到实地考察的重要性，并对航片有了进一步的认识和了解，对不同地物在航片上的形状、大小、色调、阴影、纹理有了深刻体会。通过室内的绘图，首先熟悉了制图软件的大体操作，学会了如何利用软件来对图进行拓扑数字化。通过制专题地图对制图软件有了进一步了解，同时将遥感与地理信息系统联系起来，对它们的联系有了明确的印象。2.图像处理软件目的：掌握PCI基本操作内容：格式转换、彩色合成、打开显示仪器、设备、材料：主要仪器设备简介PCI软件是目前国际上公认功能最为完整、最为强大的图像处理软件，算法先进，操作简单。集遥感影像处理、摄影测量、GIS空间分析和专业制图于一体，用户的需求可在同一个界面内完成，不需要面对多个软件以及繁琐的数据格式转换。PCI独创的通用数据库工具能够直接读写100多种格式的数据，使得您前面的工作得以承接。准备：1．理论知识预习及要求遥感图像的特点2．实验指导书预习及要求3．其他准备带鞋套、带课本原理或操作要点简介：个别系统设置由于机器配置问题不能正常操作可以不做。操作过程中，不能盲目操作，要求按指导书的任务逐一完成。注意事项：有的计算机可能速度有些慢1、及时保存文件，避免死机或断电造成的文件丢失2、遇到操作性问题找老师3．遇到硬件故障找老师操作指导：1．格式转换：打开FOCUS模块，点击file-utility-import,设置源文件、结果文件，再点击im