Unit4导学案1PEP版英语四年级上册导学案

课题Unit4Myhome课时安排共9课时，第4课时复习目标1.能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间及室内家具陈设的名称、特征等，如：Thisismyhouse.It’sbig.2.能够询问、猜测物品的位置，并做出相应的回答，如：Whereis/are..?3.能运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点重点是复习有关家居单词和一般疑问句的用法。复习难点A、B部分的Let’stalk中的问句“Isitin/on/under…?”“Isthis…?”“Aretheyon/near…?”及其回答“Yes,itis./No,itisn’t.”“Yes,theyare./No,theyaren’t.”。教法与学法导学法课前准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带学习内容和学法指导学习内容和学法指1.复习单词study书房bathroom浴室bedroom卧室kitchen厨房livingroom起居室(客厅)phone电话bed床sofa沙发shelf书架fridge冰箱table桌子home家room房间school学校classroom教室desk课桌chair椅子window窗户bed床2.复习句子Welcometomyhome欢迎来我家。Thisismyhouse.It’sbig.这是我的房子，它很大。Wherearethekeys?Theyareinthedoor.钥匙在哪里？在门上。Aretheynearthetable?Yes,theyare./No,theyaren’t.他们在桌子附近吗？是的/不是。Isitontheshelf?Yes,itis./No,itisn’t.在架子上吗？是的/不在。3.习题演练补充资料目标检测题根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。1.h_me(家)2.fr_dge（冰箱）3.b_dr__m（卧室）4.kit_hen(厨房)5.ph_ne(电话)6.st_dy(书房)7.sh_lf(书架)8.k_y(钥匙)9.sp__ts(运动)10.flo_r(地板)找出每组中与其他三个不同类的单词，并把它的序号下在提前括号内。（）1.A.studyB.fanC.lightD.computer（）2.A.catB.dogC.duckD.bedroom目标达成情况导（）3.A.fatherB.motherC.sisterD.phone（）4.A.appleB.bananaC.fridgeD.peach（）5.A.thinB.kitchenC.strongD.quiet课堂小结1、Isthisyourbedroom?这是你的卧室吗？Yes,itis.是的，它是。(肯定回答)No,itisn’t.不，它不是。(否定回答)2、Wherearethekeys?钥匙在哪里？Aretheyonthedesk?它们在桌子上吗？①Yes,theyare.(肯定)②No,theyaren’t.不，它们不是。（否定）They’reinthedoor.它们在门里。3、Whatcanyouseeintheroom?你能房间里看见什么？Icanseeabedandaphone.我看见了一张床和一部电话。作业与练习单元练习题板书设计1、Isthisyourbedroom?Yes,itis.(肯定回答)No,itisn’t.(否定回答)2、Aretheyonthedesk?①Yes,theyare.②No,theyaren’t.（否定）3、Whatcanyouseeintheroom?Icanseeabedandaphone.总结与反思