高中生物必修三第一章第二章单元测试题

WORD格式整理版专业学习参考资料2015—2016学年度上学期8月份月考测试卷生物(满分100分，时间90分钟)班级学号姓名得分注意：请将选择题选项填写在第5页答题卡上一、选择题（25题，每小题2分，共50分）1、关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A、神经调节B、体液调节C、神经一体液调节D、神经一体液一免疫调节2、下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是（）A．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白B．呼吸氧化酶、抗体、激素C．CO2、血红蛋白、H+、尿素D．Ca2+、载体蛋白、氨基酸3、神经调节过程中反射的结构基础是（）A．刺激B．反射C．反射弧D．条件反射4、当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A项、B项和C项5、调节人体生理功能的最高级中枢在（）A．脑干B．大脑皮层C．小脑D．脊髓6、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示兴奋时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）7、观察右图的神经元连接图，以下四个选项中，正确的是（）A．刺激a处，b和c处会产生兴奋或抑制B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化WORD格式整理版专业学习参考资料C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制D．刺激a处，b．c同时产生兴奋或抑制8、刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流，电流方向是（）A．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同B．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反C．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反D．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同9、神经元细胞膜两侧的电位变化与Na+和K+的分布不均有关。当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜兴奋部位的特点是（）A．对K+的通透性增加，K+迅速外流B．对Na+的通透性增加，Na+迅速内流C．对K+的通透性下降，K+迅速内流D．对Na+的通透性增加，Na+迅速外流10、下列不属于激素调节特点的是（）A．迅速、准确B．通过体液运输C．微量、高效D．作用于靶器官、靶细胞11、下图为人体体温调节的示意图，有关叙述错误的是（）A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加B.上图可反映出激素具有分级调节的特点C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位D.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加12、下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是（）A．垂体促甲状腺激素B．胰岛胰高血糖素C．甲状腺甲状腺激素D．睾丸促性腺激素13、下列关于血糖调节的叙述，正确的是（）A.正常血糖浓度的维持只与激素调节有关B.饥饿时肌糖原分解成葡萄糖补充血糖WORD格式整理版专业学习参考资料C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原的合成D.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖平衡14、如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换15、组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的．下列各项中不会引起组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质16、在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为（）A．血浆＞组织液＞细胞内液B．血浆＞组织液=细胞内液C．血浆＞组织液＜细胞内液D．血浆＜组织液=细胞内液17、人体内环境相对稳定是健康的保障．由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④18、某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损伤的部位是（）A．大脑皮层的V区B．大脑皮层的S区C．大脑皮层的H区D．大脑皮层的W区19、下列有关神经突触的叙述，正确的是()A．在突触处，信号的转换模式为化学信号→电信号→化学信号B．突触前膜可以是胞体膜或树突膜WORD格式整理版专业学习参考资料C．突触处兴奋的传递可以是双向的D．突触后膜上的受体接受神经递质后，后膜产生兴奋或抑制20、在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥21、艾滋病患者需要得到全社会的关爱。下列行为中，不会传染艾滋病的是()A．与静脉吸毒者共用一个针管B．与艾滋病患者握手和拥抱C．与艾滋病患者共用剃须刀D．发生不安全的性行为22、人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是()A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B．体液中杀菌物质消灭病原体C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D．抗体与相应的抗原发生免疫反应23、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体。这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是()A．氨基酸、效应T细胞、核糖体B．葡萄糖、效应T细胞、内质网C．氨基酸、浆细胞、核糖体D．核苷酸、浆细胞、核糖体24、下列不属于自身免疫病的是()A．系统性红斑狼疮B．艾滋病C．风湿性心脏病D．类风湿性关节炎25、如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是()A．有全部的细胞免疫能力B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫的能力D．保留部分体液免疫的能力WORD格式整理版专业学习参考资料班级学号姓名得分题号12345678910111213选项题号141516171819202122232425选项二、非选择题（共50分）1、下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（10分）（1）图中标号①②④三种液体合称为。（2）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。（填标号）（3）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要通过层膜才能被组织细胞③利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，①与②成分上的主要区别是。（5）请用文字与箭头表示血浆、组织液和淋巴三者之间的关系。（6）液体①中的HCO3-、HPO42-等物质，对于维持的稳定有重要意义。2、下图为反射弧模式图、神经纤维电位变化示意图及反射弧部分结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：（12分）WORD格式整理版专业学习参考资料（1）A图中①是，C图为A图中的﹝﹞的亚显微结构模式图。（2）若剪断⑤处的传出神经，再用较强的电流刺激③处，在②处（填“能”或“不能”）产生相应的反应。（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与的结合。（4）B图中，若给D处一次较强的刺激，电表会发生次偏转；D处兴奋时，神经纤维膜内、外的电位呈现的状态。（5）当神经冲动传导到突触小泡时，突触前膜就释放到突触间隙，然后作用于突出后膜上的，使下一个神经元，因此，神经元之间的兴奋只能（填单向或双向）传递。此过程中信号的转换形式为。（6）与结构③形成关系最密切的细胞器是。3、下图为人体免疫过程图解。请据图回答下列相关问题：（9分）WORD格式整理版专业学习参考资料（1）图中①②③中属于特异性免疫的是。（2）A、B的名称分别是、。（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过（填序号）过程发挥免疫作用。（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过（填序号）过程发挥免疫作用。（5）图中不能够特异性识别抗原的细胞有。（6）属于二次免疫反应的过程是（填序号），其特点是。（7）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是。4、如图是维持人体稳态的部分调节示意图。图中甲、乙、丙、丁为有关的结构，A、B、C、D为激素，请据图回答问题：（8分）（1）当身体受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑并分泌运输到垂体，促使垂体分泌相应激素运输到甲状腺，最终导致激素［］_在血液中的含量明显升高。此调节机制属于_调节。（2）当人体内的血糖浓度升高时，丙中的细胞分泌的［］增多；同时另一些细胞分泌的［］减少，从而使体内血糖水平下降到正常水平。（3）下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过多，导致细胞外液渗透压(填升高或降低)，则垂体释放的的量减少。该激素的靶细胞是集合管和收集管细胞，靶细胞靠识别并与该激素结合。（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为______。WORD格式整理版专业学习参考资料5、胰岛素能使机体的血糖浓度下降，当给动物注射大剂量胰岛素时，动物因血糖下降而休克，胰高血糖素和肾上腺素能使机体血糖浓度升高，促进休克后动物清醒。请设计一个简单的实验方案，证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高。（9分）实验材料及用品：健康的白兔、注射器、兔笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水（1）选择体重相近的健康白兔，根据所给材料用品，完成下表实验步骤及预期结果。实验组实验处理方法预期结果第二步实验处理方法预期结果A组（2只）注射一定量生理盐水清醒不作处理清醒B组（2只）————————休克————————————C组（2只）————————————D组（2只）————————————（2）该实验中，对照组为组。（3）通过实验结果分析，可得出的结论是。