小学数学主要知识点(人教版)

1人教版小学数学知识点整理数和数的运算一、数的意义：1、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的0、1、2、3、4……叫做自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的单位是（1）。2、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少分的数，叫做分数的分母；表示去了多少份的数，叫做分数的分子；其中一份的数，叫做分数单位。例：①32的分数单位是（31）；3个（31）是1。②32表示把单位“1”平均分成3份，表示这样的2份的数；还可以表示把2平均分成3份，表示这样一份的数。③看图写分数（区分）（45）（211）④通分。8365和65=4645=242083=3833=249⑤约分。25分=（125）时想：60分=1小时，⑥分数化成带分数或整数。④⑤⑥利用的是分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外）。分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。两个数相除，它们的商可以用分数表示。即：a÷b=ba(b≠0)3、小数把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几…..可以用小数表示。例：0.9表示9个十分之一（0.1）；0.28表示28个百分之一（0.01）；1.024表示1024个千分之一（0.001）二、计数单位、数位。（1）整数地计数单位有：个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……小数的计数单位有：十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）……（2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法，叫做十进制计数法。（3）把计数单位按照一定的顺序排列起来，他们各自所占的位置叫做数位。例如：千位、百位、十位、个位、十分位、百分位……都叫数位。（4）数位顺序表。2整数、小数数位顺序表例：40906这个数中，“4”表示（4个千），“9”表示（9个百），“6”表示（6个一）。40.906这个数中，“4”表示（4个十），“9”表示（9个十分之一），“6”表示（6个千分之一）。三、数的读法和写法。（一）读法1、整数整数的读法是：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在末尾加上“亿”或“万”就可以了。每一级末尾的0都不读出来，其他数位上连续有几个0都之都读一个0。例：①387426读作：三十八万．七千四百二十六万级个级②100509000读作：一亿．零五十万九千亿级万级个级2、小数小数的读法是：整数部分按照整数的读法去读（整数部分是零的读作“零”）小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。例：3.7读作：三点七（表示：三又十分之七）0.08读作：零点零八（表示：百分之八）60.14读作：六十点零一四（表示：六十又千分之十四）（二）写法：1、整数例：四十亿零三千写作：4000003000亿级万级个级2、小数小数的写法：整数部分按照整数的写法写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一位上的数字。例：五十三点六写作：53.6零点零一九六写作：0.0196七百点零三写作：700.033、分数例：百分之三十七写作：10037（表示：37个百分之一）十二分之十一写作：1211（表示：11个121）（三）、数的改写：3···1、整数对于一些较大的数，为了读写方便，常常把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时，还可以根据需要，省略这些数某一位后面的尾数，写成近似数。例1、把下面的数先写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。（1）74000000007400000000=740000万（方法：去掉个级4个0，换成单位“万”）亿级万级个级7400000000=74亿（方法：去掉个级和万级的8个0，换成单位“亿”）亿级万级个级（2）147624000（不是整亿，整万的数）147624000=14762.4（方法：去掉个级末尾的零，其它数字不动，在万位后点上小数点，写上单位“万”）147624000=1.47624亿例2、把192854000先四舍五入到“万”位，再四舍五入到“亿”位）192854000≈19285万（方法：看千位上的数字，四舍五入）192854000≈2亿（方法：看千万位上的数字，四舍五入）2、小数例：把5.29945分别精确到十分位、百分位。①把5.29945精确到十分位也就是保留一位小数。5.29945≈5.3（方法：看百分位上的数字，四舍五入）②把5.29945精确到百分位也就是保留两位小数。5.29945≈5.30（方法：看千分位上的数字，四舍五入）（1）一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的数叫做循环小数。循环小数的小数部分的位数是无限的，所以是无限小数。例;0.888…9.25454…都是循环小数。其中0.888…的循环节是“8’,简写记作：0.8，它是纯循环小数。9.25454…的循环节是“54”简写记作：9.254，它是混循环小数。有限小数纯循环小数小数无限循环小数无限小数混循环小数无限不循环小数（2）小数的性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。根据小数的性质，可以把小数化简，也可以根据需要，在小数的末尾添上“0”。例：0.800=0.83.08=3.0803、分数分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。分数的基本性质是约分通分的依据。在计算小数，分数斯则试题时，在解决实际生活中的问题时，常常需要把小数、分数进行互化。例：41=0.2532≈0.667判断一个最简分数能否化成有限小数的方法。（见五上P100你知道吗？）例：87（想：把分母8分解质因数8=2×2×2）4203（想：20=2×2×5）125（想：12=2×2×3）方法：把分数的分母分解质因数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。87=0.625；203=0.15可以化成有限小数。125不能化成有限小数。注：像159这样不是最简分数，要先约分化成最简分数，再根据上面方法判断能否化成有限小数。量与计量一、常用的计量单位。1、长度单位，面积单位，体积单位。长度单位面积单位体积单位1千米（km）=1000米（m）1米（m）=10分米（dm）1分米（dm）=10厘米（cm）1厘米（cm）=10毫米（mm）1米（m）=100厘米（cm）1平方千米（km）=100公顷1公顷=10000平方米（m²）1平方米=100平方分米（dm²）1平方分米=100平方厘米（cm²）1立方米（m³）=1000立方分米（dm³）=1000升（L）1立方分米=1000立方厘米（cm³）1升=1000毫升（ml）2、质量单位常用的质量单位有：吨（t）、千克（kg）、克（g）1吨=1000千克1千克=1000克3、时间单位（1）常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒名称年月日时分秒进率1年有（12）个月平年有（365）日闰年有（366）日大月有（31）天小月有（30）天平年二月有（28）天闰年二月有（29）天1日=24时1时=60分1分=60秒一世纪=100年一、三、五、七、八、十、腊三十一天用不差；四、六、九、冬三十整；平年二月二十八，闰年二月二十九。（2）判断平年闰年公历年份是4的倍数的一般是闰年；但是公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。四季歌5例：1900÷400=4……300不是闰年2000÷400=5是闰年（3）季度一年份为4个季度。第一季度1，2，3月平年：31=28=31=90（天）闰年：31+29+31=91（天）第二季度4，5，6月30+31+30=91（天）第三季度7，8，9月31+31+30=92（天）第四季度10，11，12月31+30+31=92（天）4、名数的改写。（1）计量的结果要用数来表示，而且还要带有单位名称，通常我们把有单位名称的数叫做名数。6米名数数单位名称单名数：只有一个单位名称的数。复名数：有两个或两个以上单位名称的数。（2）名数改写方法：高级单位的名数低级单位的名数。已知数×进率低级单位的名数高级单位的名数。已知数÷进率高低例：3米6厘米=（306）厘米想：1米=100厘米3×100+6=306（厘米）2015平方厘米=（20）平方分米（15）平方厘米想：1dm²=100cm²，2015÷100=20……1515分=（41）时（分数表示）想：1时=60分，15÷60=6015=41（约分）数的整除（1）在小学，我们是在自然数范围内（0除外），学习有关“数的整除”的知识。整除：42÷6=712÷4=3除尽：7÷5=1.412÷0.2=60（2）因数与倍数2×6=122和6是12的因数。12是2和6的倍数。注：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整除。（一般不包括0）1、概念的意义及联系。（自然数）（0除外）因数和倍数。例：18的因数有1，2，3，6，9，18。18的因数最大公因数整除倍数因数公倍数公因数最小公倍数质因数2，3，5的倍数（能被2，3，5整除的数奇数偶数因数因数因数最大公因数分解质因数6一个数的最小因数是（1），最大的因数是（这个数本身）。一个数的因数的个数是有限的。倍数例1：2的倍数有2，4，6…2的倍数一个数的最小倍数是（这个数本身）。没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。例2:2,3,5的倍数①自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是2的倍数，所以0也是偶数），不是2的倍数的书叫做奇数。②一个数各．位．上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。③个位上是0或5的数，是5的倍数。④2的倍数特征是：个位上的数是0,2,4,6,8，⑤3的倍数特征是：各位上数的和是3的倍数⑥5的倍数特征是：个位上是0或5⑦既是2的倍数，又是3的倍数特征个位上是0,2,4,6,8各位上数的和是3的倍数⑧既是2的倍数，又是5的倍数特征：个位上是0⑨既是3的倍数，又是5的倍数特征个位上是0或5各位上数的和是3的倍数⑩既是2，3的倍数，又是5的倍数特征个位上是0各位上数的和是3的倍数4、完全数例：6的因数有1，2，3，6。这几个因数的关系是：1+2+3=6。像6这样的数，叫完全数（也叫完美数）。28，496，8128等都是完全数。5、质数和合数。（1）概念①一个数，如果只有1和它本身两个数，这样的数叫做质数（或素数）。②一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。如4，6，15，49都是合数。③1既不是质数也不是合数。（2）100以内质数（背下来）（25个）2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97。（3）分解质因数每个合数都可以由几个质数相乘得到。30725×68×92×32×43×330=2×3×52×272=2×2×2×3×3还可以这样表示2302721，2，3，69，181，2，3，69，182，4，6…7315236521830=2×3×539372=2×2×2×3×36、公因数和最大公因数；公倍数和最小公倍数。（1）公因数和最大公因数例：求16和12的公因数和最大公因数。方法一：16的因数有1,2,4,8,16方法二：16的因数12的因数12的因数有1,2,3,4,6,128,161,2,43,6,1216和12的公因数有1,2,4短除法：21612286（也可以用上面方法一、方法二求组大公因数）43（还可用分解质因数方法求）16和12的最大公因数=2×2=4或表示为（16,12）=2×2=4分解质因数方法求最大公因数2162122826243216=2×2×2×212=2×2×316和12的最大公因数=2×2=4（2）公倍数和最小公倍数例：求2和3的公倍数和最小公倍数方法一：2的倍数有2,4,6,8,10,12,14,16,18……3的倍数有3,6,9,12,15,18……2和3的公倍数有6,1