2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit3知识点梳理

Unit3Onlinetours3.1Comicstrip&Welcometotheunit1.ItlookslikeaTV．它看起来像一台电视机。look在句中是系动词，意为“看起来”，后面常跟形容词作表语。Youlooktired.你看上去累了。(1)looklike意为“看起来像……”，其中like是介词，后面常跟名词。句子结构为：AlookslikeB，表示“A看起来像B”。Lucylookslikehermother．露西看起来像她的母亲。(2)lookthesame意为“看起来一样”，后面不跟宾语。句子结构为：AandBlookthesame，表示“A和B看起来一样”。LucyandLilylookthesame.露西和莉莉看上去长得一样。2.Whatdoyouusuallyuseyourcomputerfor?你通常用电脑干什么？“What…for?”的意思是“为什么？”，相当于why。Whatdoyoubuythebookfor?你买这本书干什么？3.Iusuallyuseittosearchforinformation。我通常用它搜索信息。usesth.todosth.=usesth.fordoingsth.用某物做某事usedtodosth.过去常常做某事beusedtodoingsth.被用来做某事(1)search用作及物动词，后跟“人”时，意为“搜身”；后跟地点名词时，意为“对某地进行搜查”。也可在宾语后加for短语，表示搜查的具体目标。TheenemysearchedthemountainfortheRedArmy,buttheyfailed.敌人在山上搜寻红军，但没找到。(2)searchfor意为“寻找”，可视为是search…for的省略式，此时search为不及物动词。Shesearchedforherlostcateverywhere，butshefailed.她到处寻找走失的猫，但没找到。4.Howoftendoyouuseyourcomputerforthis?你多久用你的电脑搜索一次信息？howoften意为“多久一次”，表示频率，用来对usually，everyday，twiceaday等频度副词或状语进行提问。Howoftendoyouplayfootball?你多长时间踢一次足球？EveryWednesdayafternoon.每周三下午。howlong，howoften，howsoon与howfar(1)howlong主要有以下两个意思：①表示多长时间，主要用来对一段时间（如threedays，fourweeks等）进行提问。---Howlongdidhestayhere?他在这儿呆了多久？---Abouttwoweeks，大约两个星期。②表示某东西有多长。---Howlongistheriver?这条河有多长？---About500km.大约500千米。(2)howoften指每隔多久，主要用来对频度副词或状语（如onceaweek，threetimesamonth等）进行提问。---Howoftendoeshecomehere?他（每隔）多久来一次？---Onceamonth.每月一次。(3)howsoon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间如（inanhour．intwoweeks等）进行提问。---Howsoonwillhecomeback?他要多久才回来？---Inanhour.一小时以后。(4)howfar表示（距离）多远。---Howfarisitfromheretothezoo?动物园离这儿多远？---It's6kilometres.大约6千米。3.2Reading1.Welcometo“AroundtheWorldinEightHours”.welcome的用法如下：(1)用作感叹词(int.)，意为“欢迎（光临）”。Hello，Tom!WelcomebacktoChina!你好，汤姆！欢迎回到中国来！(2)用作动词(vt.)意为欢迎Themayorwelcomedthevisitingguestsattheairport.市长到机场欢迎来宾。(3)用作形容词①受欢迎的；令人愉快的Sheisawelcomevisitor．她是个受欢迎的来宾。②被允许的，可随意使用的Youarewelcometostay.我们欢迎你住下。(4)用作名词，意为“欢迎，款待；欢迎辞”。Hereceivedawarmwelcomeinourschool.他在我们学校受到了热烈的欢迎。2.Everyyear,thousandsofpeoplegatherhereonNewYear'sEve.每年在除夕夜，成千上万的人聚集在这儿。(1)thousand意为“一千”，和具体数字连用时用单数形式。twothousandstudents两千名学生（thousand不能用复数形式）[注意]twothousandofthestudents学生中的两千人severalthousandstudents几千名学生manythousandstudents教千名学生(2)thousandsof意为“成千上万的”。ThousandsofstudentsvisitedtheGreatWalllastyear.去年成千上万的学生参观了长城。【注意】some，several，many可以和thousandsof连用。3.InthecentreoftheislandisCentralPark.在岛中心是中央公园。inthecentreof意为“在……的中心”。Inthecentreofthecity，thereisamuseum.在城市的中心有一个博物馆。4....,it'sagoodplacetorelaxafterahardday'swork.…经过一天的辛勤工作之后，这是一个很好的放松场所。relax的用法如下：(1)不及物动词①放松，轻松，体息Relax，everybody.大家都放松一下。②（肌肉等）松弛，放松Hismusclerelaxed.他的肌肉放松了。(2)及物动词①使放松，使轻松，使休息Thissongrelaxesme.这首歌使我心情舒畅。Youmustnotrelaxyoureffortsforamoment．你一刻也不能松劲。②使（身体某部分）松弛，使放松Sherelaxedhergripandletmego.她松开手把我放了。③使（制度、规则等）变得不严或放宽Thejudgerelaxedtherules.法官放宽了规则。hardwork与workhard有何区别？hardwork为名词短语，意为“艰苦的工作”；workhard为动词短语，意为“努力地工作”。Thisishardwork，butheworkshard.这是一项艰苦的工作，但他干得很卖力。5.WhenyouvisitNewYork,don'tmissBroadway.当你参观纽约时，不要错过百老汇。miss的用法如下：(1)Miss小姐MayIhelpyou，Miss?要我帮忙吗，小姐？(2)miss没赶上；错过Hearrivedtoolateandmissedthetrain．他到得太迟，没有赶上火车。(3)miss避开Ifyougoearly，you'llmissthetraffic.如果你早一点走，就不会等红灯。(4)miss想念IreallymissmyparentsintheUSA.我真的想念我在美国的父母。6.Ithasbeenfamousforitstheatressincetheearlytwentiethcentury.自从20世纪早期以来，它就因戏院而出名。famous形容词，意为“出名的”，befamousfor意为“因……出名”。Thecityisfamousforitsoldbuildings.这座城市因古老的建筑而出名。befamousfor，befamousas与befamoustobefamousfor后一般跟事物，表示“因／由于……而闻名”。ChinaisfamousfortheGreatWall.中国因长城而闻名于世。befamousas后一般跟人或表示职位的名词，表示“作为……而闻名”。LiMeiisfamousasawriter.李梅作为作家而出名。befamousto后一般跟人，表示“对……是熟悉的；为……所熟知的”。YaoMingisfamoustomostyoungpeople.铫明为大多数年轻人所熟知。7.Haveyoueverheardofthesong“Memory”?你听说过“Memory”这首歌吗？(1)hear作“听见”讲时，常构成下面的句型：①hearsb.doingsth.听见某人正在做某事。IheardhimsingingwhenIpassedbyhisroom.当我路过他的房间时，我听见他在唱歌。②hearsb.dosth.听见某人做某事。Iheardsomeonespeakinmyroomjustnow.刚才我听到有人在我的房间里说话。(2)hear作“听说”讲时，后接that从句，that可省略。Iheard(that)hecomesfromAustralia.我听说他来自澳大利亚。8.Thatsoundsgreat。听起来不错。sound的用法如下：(1)sound作为名词，泛指在自然界中人所能听到的任何声音，意为“声音；响声”，既可作可数名词，也可作不可数名词。Lighttravelsmuchfasterthansound.光的传播速度比声音快得多。(2)sound作为连系动词，意为“听起来；听上去（给人以某种印象）”，常接形容词作表语，还可接名词、代词、介词短语或从句。Thispieceofmusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很关。Yourvoicesoundsasifyouhadabadcold.你的声音听起来像患重感冒。(3)sound作及物动词时，意为“使一，…发出声音；发（音）”；作不及物动词时，意为“发声，响”。Thedoorbell.sounded．门铃响了。Thebellsoundsforlunchat-twelveo'clock.午餐铃声在十二点敲响。3.3Grammar现在完成时VS一般过去时1．Simplepasttenseandpresentperfecttense-般过去时和现在完成时一般过去时和现在完成时有何区别？(1)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对“现在”产生的影响。HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过桂林。（只说明去桂林的时间）(2)现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果，不与确定的过去的时间状语连用。Jillhasboughtanewcomputer.吉尔买了一台新电脑。（着重点是现在有了一台新电脑）(3)两种时态构成形式上的区分。①一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has＋动词的过去分词”。Thefilmstartedat70'clock.电影在7点钟开始的。Hehasbeenateacherformanyyears.他已经做教师许多年了。②一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday，lastweek，twoyearsago，justnow，in2002等；而现在完成时则常与just，already，ever，never等副词和thesedays，thisweek，since…，for…等表示一段时间的状语连用。③现在完成时强调的是与现在的关系，如对现在产生的结果或影响等，属于现在时范畴，谈论的是现在的情况。而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系，现在情况可能已发生变化。Whoopenedthedoor?谁开的门？（只强调过去开门这一动作，门现在可能已关上）Whohaso