语文开学第一课

陈小玲(2007年9月3日)•于千万人之中•遇见你所遇见的人•于千万年之中•时间无涯的荒野里•没有早一步•也没有晚一步•刚巧赶上了．．．每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。----村上春树相识是一种缘．．．又是一个新的开始．．．七年级是兴奋期，有动力九年级是冲刺期，有压力八年级是倦怠期，需要耐力。。。关于学习。。。1、为什么要学习？•“你放牛做什么?”•“挣钱!”•“挣钱做什么?”•“娶媳妇!。”•“娶媳妇做什么？”•“生娃。”•“生娃做什么？”•孩子回答：“放牛！”两个放牛娃的故事(1)为什么要读书？考大学，上大学又为什么？找份好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然后呢？生孩子，让他考大学，找工作，娶媳妇……一个贫穷的养牛人，领着二个孩子放牛，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是象大雁会飞就好了。”父亲说：“只要想飞，就能飞上天！”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试试，没有飞起来。父亲也试了试，没有飞起来。父亲说：“我老了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来！”后来，经过努力他们果然飞上了蓝天，他们就是――?????美国的莱克兄弟心有多大，舞台就有多大．．．我们需要参加中考，但不仅仅只是为了中考．．．中考不只是一种挑战，更是一种成长．．．学习不应只是为了中考，更是为了挑战自我，超越自我．．．关于语文2、为什么要学习语文•应试带来的负面影响少年自杀清华学子硫酸泼黑熊事件从部分中考作文中看到的现象1、我的很多同学为了能考上军校或警校，不惜把眼睛给做了。点评：做？！抖……怎么就给做了？！2、泰戈尔说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。点评：你信不信顾城会拿着斧头半夜来找你？3、汨罗江边,项羽手持利剑于颈间,他高呼…点评：他高呼：屈原小亲亲你怎么那么早就舍下我去了啊！！！４、一代男儿司马迁自愿接受宫刑，就是因为他心中的伟大愿景——那就是大唐还没有一部自己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了《史记》。点评：掀桌！司马迁究竟招谁惹谁了？都被折腾成这样了居然你们还不肯让他得到解脱！还一直把他从汉朝虐到了唐朝——求求莘莘学子们，你们就可怜可怜这位老人家吧，他已经受够了……５、远远地，走来一位女姑娘。点评：我想见识下男姑娘……６、醉翁深知：不应有恨，何时长向别时圆……点评：苏轼TO欧阳修：大家熟归熟，你这样我一样告你剽窃！•我们需要精神家园•语文----•在精神上为你做引领。我好…….喜欢你！“长城啊，长城……”真TMD长!（N个好）看看文学世界的长城【从军行七首】王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。仿佛巨蟒游弋于起伏的山岭中，又似蛟龙翻腾在辽阔的海面上，你，长城，炎黄子孙为之自豪的瑰宝，中华民族亘古不变的灵魂。•尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次的悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨•为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风•敕勒川阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中长城谣----席慕容描绘爱情的美好：春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。表达相思的句子：思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明时，莫倚楼…品品文学世界的爱情现当代朦胧诗人舒婷：你表达了自己，你才获得生命。我读小说是为了使自己更悲观。我不想变成畜生，很大程度上要靠优美小说保护我的人性，使我在衣食无忧一帆风顺中也有机会心情黯淡、绝望、眼泪汪汪。一想起自己就觉得比别人善良、敏感、多情以及深沉。这就是我的阅读趣味，从小说中汲取堕落的勇气和抗拒生活的力量。”------王朔•语文能让你表达自我•语文能塑造你的气质•语文能提升你的人格魅力立足于人生：为充实自我、塑造自我、提升自我、完善自我，多汲取知识，多掌握能力。联系：九年级语文是基础年级语文的延伸与深化区别：学习内容的不同：基础年级更多得时具体的知识；九年级学的更多是抽象的，是关于素养的，能力的。学习态度的不同：基础年级时可能在考试前突击学习一两个月成绩就会提升很快，但九年级不行，要长期积累才行。学习方式的不同：九年级除了独立思考外，还要多与老师、同学合作与交流。学习方法的不同：九年级更多的是强调阅读、做题、写作。大量地读、写、做，用心地读、写、做。相信语文成绩是要通过阅读、做题、写作来提高的。目标的不同：中考，提高自身素养。第一学期的目标1、养成良好的学习习惯。2、练好语文基本功。3、逐渐提高语文素养。良好的学习习惯1、养成读书的好习惯。2、准时完成作业。3、认真上好课。课堂上要思考、合作、交流、发言。4、按照老师要求做好预习。5、专心做事。6、培养一种兴趣。基本功：1、流利的普通话。2、整齐的字。3、做好语文积累。关于语文素养就是人自身的素养，包括科学知识、审美情趣、情感体验等。如何提高语文素养？积累阅读基础知识的积累、文学素养的积累。优秀文学作品的阅读、鉴赏一、关于作业。1、每课预习。（15分钟）起码要熟知这篇课文将讲什么。2、练字。（每周两页田字本）3、练笔、堂上作文。堂上作文2－3周一次。练笔以读书笔记为主。4、穿插一些基础知识以及阅读的训练。要求准时交作业。二、关于课外阅读1、选自己喜欢的有益的书刊读。2、老师推荐读书。书刊：《南方周末》《读者》《青年文摘》《书屋》《散文》《小说月刊》等书籍：读本课本作者的其他作品自己感兴趣的人的自传3、上半学期背到15首课本之外的古诗词（唐诗、宋词）。将进行竞赛三、关于早读1、读课文。每位同学要按要求带语文书回来，不能和别人同用一本书读。2、要开口大声读，不能默读。科代表要督促同学读书、登记没带课本读书的同学名单。四、关于上课。1、课前三分钟。每位同学轮流上台讲演讲要求：（１）用普通话。（２）不能看着书读。（３）声音要响亮，讲述流利。（４）讲完材料后发表自己一两句简短的启示、感想。不符合要求的重讲，听的同学可发表意见。2、关于交流与合作。以四人小组为单位，需要讨论时进行，派代表轮流发言。作业本建议课堂笔记做在课本上。作业本2本，一本预习用，一本抄写、默写和小练习。练书法本随笔本一本。黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。建议使用的学习工具书《现代汉语词典》《古汉语常用字典》《知识手册》《诗歌鉴赏》练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终。做个“五一居士”：①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗永远年轻的心真情大放送（有奖竞猜）Flash欣赏：周传雄《寂寞沙洲冷》这首曲子中的歌词，有一句是选自宋词的，请说出该宋词的词名及作者名。卜算子缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?飘缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。苏轼歌曲片断欣赏：安雯《月满西楼》请说出此首歌曲的歌词出处及作者，并背诵下来。一剪梅·李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。作业：你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复）阅读专题“向青春举杯”