初二物理下册第一章力学(实验题)

第1页共7页第II卷（非选择题）初二物理下册第一章力学（实验题）评卷人得分一、第I卷（选择题）1.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。(1)分析表一和表二数据可知：表一甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_____________；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧___________(填“大“或“小”)。(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同.则量程较大的是_______(填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是_________测力第2页共7页计。(3)某同学认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答：_________；理由是：__________________________________。(4)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关________________________________________________。2.小明在探究物体所受重力的大小与质量的关系时，记录的实验数据如下表所示：实验序号物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/(N/kg)10.10.989.820.21.969.830.32.949.8(1)在实验过程中，需要的测量工具有___________和____________；(2)分析表中实验数据，可得出的结论是：______________________________________。(3)某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图像如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：________________________________________。3.在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用第3页共7页记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示.(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加______cm。(2)该图线不过原点的原因是____________________________________。4.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_______(“变化”或“不变”)；(2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是___________________；(3)从以上实验现象分析得到的结论是：重力的方向____________，建筑工人经常使用的重锤线就是该原理的应用。5.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。(1)要完成实验，除了需要图甲中的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是____________。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第_______次实验。第4页共7页实验次数1234567拉力(钩码总重)G/N0123456弹簧伸长量ΔL/cm00.400.801.701.602.002.40(2)去除错误的一组数据，在下图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线_______。(3)由图像可验证小明的猜想是________的(填“正确”或“错误”)。(4)小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图丙所示。由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加___cm；该图线不过原点的原因是_____________。第5页共7页参考答案1.(1)【答案】正比；大【解析】分析表中数据可知，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比关系；比较表二可得：分别比较在1N、2N、3N、4N、5N拉力下弹簧长度，可得在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大。(2)【答案】BA【解析】A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，即他们的最大伸长量相同，而两弹簧伸长长度相同时，对应的乙弹簧的拉力大，故量程较大的是B测力计，精度较高的是分度值较高的，在刻度长度相同时，量程小的分度值小，故分度值较高的是A测力计。(3)【答案】钩码弹簧测力计不易控制力的大小和方向，弹簧的伸长量也不易测量准确【解析】实验时用钩码比用弹簧测力计施加力要好，因为钩码稳定，测量长度方便，而且钩码重力方向固定。(4)【答案】将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较其伸长的长度【解析】为了证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关，要用到控制变量法，即控制弹簧的材料、粗细不变，改变其长度，故具体做法是：将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较其伸长的长度。2.(1)【答案】天平；弹簧测力计【解析】探究物体所受重力的大小与质量的关系时我们要测量的物理量为重力和质量，故用到的测量工具为天平和弹簧测力计；(2)【答案】重力大小与质量成正比【解析】由表格中的数据可以看出重力与质量比值为9.8N/kg,故得出结论重力大小与质量成正比；(3)【答案】测力计没有校零【解析】根据重力跟质量成正比关系可知函数图像为正比例函数，而某同学画出的是一次函第6页共7页数图像，也就是说在质量为零时弹簧测力计就有示数了，故弹簧测力计没有校零。3.(1)【答案】0.5【解析】研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，作出的图像是一次函数图像，由图像可以得出，纵坐标每增加1N，横坐标增加0.5cm；(2)【答案】弹簧在竖直悬挂自然下垂时，在自身重力作用下已有一定量的伸长【解析】由题意将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，可得弹簧在竖直悬挂时在自身重力作用下已经有伸长量，故图像不过原点。4.(1)【答案】不变【解析】重力的方向总是竖直向下的，故悬线总在竖直方向上，所以悬线OA的方向不变化；(2)【答案】竖直向下【解析】因重力的方向总是竖直向下的，故静止下落的小球沿竖直向下的方向运动；(3)【答案】竖直向下【解析】该实验验证重力的方向竖直向下。5.(1)【答案】刻度尺；4；【解析】①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的.(2)【答案】如图所示【解析】将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标。(3)【答案】正确；【解析】由图像可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正确的.(4)【答案】0.5；弹簧自身重力使其伸长第7页共7页【解析】观察丙图可知，弹簧未挂重物时的长度为1.5cm；当伸长2cm-1.5cm=0.5cm时，拉力为1N；当伸长2.5cm-2cm=0.5cm时，拉力为2N-1N=1N，所以弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加0.5cm，由图像可知，该图线不过原点，当弹簧被竖直悬挂自然下垂时，由于弹簧自身受重力而伸长。