人教版九年级化学下册第10单元+酸和碱+单元测试题

九年级下册化学单元测试题附参考答案(第十单元酸和碱)可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16S:32Na:23Cl:35.5Ca:40Fe:56题次一二三四总分得分一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分）1．当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是A．产生白烟B.产生白雾C．产生白色烟雾D．产生氯化氢气体2．将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如右图所示。下列对有关实验现象的描述肯定不正确．．．的是A．Ⅰ处试液变蓝B．Ⅱ处溶液变浑浊C．Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅D．Ⅳ处试纸变红3．下列关于常见酸碱的说法，错误．．的是A．氢氧化钠溶液具有强碱性B．氢氧化钙可用来改良酸性土壤C．浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D．氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性4.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不．容易被蚁酸腐蚀的是A．镀锌水管B．铜制塑像C．大理石栏杆D．铝合金门窗5.物质的性质不仅决定了它的用途，还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①有腐蚀性；②易吸收水蒸汽而潮解；③易溶于水，溶解时放出热量；④能与空气中的二氧化碳反应。实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A．①②B．②④C．①③D．③④6.向200C的饱和澄清石灰水（甲溶液）中投入适量的氧化钙粉末，充分反应，下列说法错误．．的是A.溶液温度末冷却到200C时，溶液一定是饱和溶液B.溶液温度末冷却到200C时，溶质质量分数比甲溶液大C.溶液温度恢复到200C时，溶液质量比甲溶液小D.溶液温度恢复到200C时，溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等7.一些食物的近似pH如下表：食物苹果葡萄牛奶玉米粥pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.2～8.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最适宜使用上述食物中的A．苹果B．葡萄C．牛奶D．玉米粥8.小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较A.偏低B.偏高C.不变D.无法判定9.下列实际应用中，利用中和反应原理的是①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A.①②B.③④C.①④D.②③题次１２３４５６7８９10111213141516答案10.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后过滤，向滤液中插入薄铁片，有气泡产生。则以下判断正确的是A．不溶物中一定含有铁B．滤液中一定含有硫酸铜C．不溶物中可能含有氧化铜D．滤液中一定含有硫酸亚铁11．某溶液能使无色酚酞试液变红色，则该溶液A．酸液B．呈酸性C．呈碱性D．碱液12．在家庭小实验中,小明测得家庭常用洗涤剂的pH如右图所示,在没有找到除锈剂的情况下,可以用来替代除锈剂的是A．洁厕精B．洗发精C．液体肥皂D．漂白液13．下列各组物质中加入适量的稀盐酸，不．能将杂质除掉的是A．氯化钠中混有少量的碳酸钠B．硫酸钠中混有少量的碳酸钠C．铜粉中混有少量铁粉D．氯化钾中混有少量氢氧化钾14．只用一种试剂一次就能鉴别NaOH、Ca(OH)2和稀H2SO4三种溶液，可以选用下列物质中的A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳15．现用质量分数为98%的浓硫酸(密度是1．84g·cm－3)配制560g质量分数为14％的稀硫酸时，下列有关叙述正确的是A．配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯B．配制稀硫酸时，一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量C．将480mL水倾倒入盛有80mL98％浓硫酸的500mL量筒中D．将80g98％的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入480mL水中，并不断搅拌16．向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确．．．的是二、填空题（本题共25分）17.（5分）（1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是；（2）小华同学用pH试纸,按正确操作测定洗发剂和护发剂的pH。测得洗发剂的pH略大于7，则洗发剂显性；测得护发剂的pH略小于7，则护发剂显性。（3）已知若酸性有益于头发的健康。则洗发时，应该先用剂，再用剂。18．（4分）从C、H、O、Na四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物的化学式。单质氧化物酸碱盐化学式Na2CO319．（4分）试用两种方法区别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液：实验方法所选用的试剂现象及结论方案一方案二20.（4分）在人的胃液中，HCl的质量分数大约是0.45%~0.6%。如果用碳酸镁和氢氧化铝的混合粉剂治疗胃酸过多，则发生反应的化学方程式为：、。21.（8分）通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如：、……等（写二条即可）。（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：。（3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为：。三、实验题（本题2小题，共15分）22.（5分）为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入C02气体。观察到前者变浑浊，后者无明显现象。甲组同学认为C02能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应。而乙组同学认为C02也能与烧碱溶液发生反应。(1)为证明自己的现点，乙组同学又设计并做了以下实验：①用石灰石和稀盐酸制取C02气体。写出该反应的化学方程式。并从甲图中选出正确的制取装置。(填“A”或“B”)②收集一烧瓶C02气体。注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞(如乙图所示)，振荡后观察圆底烧瓶内气球膨大。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。(2)甲组同学提出反驳：因为，所以还必须设置对照实验，即用代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度(填“增大”或“减小”)，才能最终证明乙组的观点是正确的。23．（10分）实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。（1）他们探究的问题是_______（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是_______。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。（3）请你和全组同学一起分析以下问题。第21题甲图第21题乙①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是_____________。②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是_____________。③通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是_____________。四、计算题（本题共12分）24.（6分）某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定。取废水50g，用2%的氢氧化钠溶液进行中和，当溶液pH=7时，用去氢氧化钠溶液20g。计算废水中盐酸的溶质质量分数。在测定时，有同学发现在反应过程中，溶液有温度的变化，于是他们进一步进行了探究。（1）①计算废水中盐酸的溶质质量分数。②配制100mL10%的盐酸（密度为1.05g/cm3）。他们应量取38%的盐酸（密度为1.19g/cm3）多少毫升？（2）在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中，慢慢滴入上述配制的10%的盐酸。有关实验中的数据记录如加入盐酸的体积（V）/mL246810溶液温度变化（Δt）/℃5.29.613.016.018.2试在坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。（3）根据（2）中关系图，请你从能量．．变化的角度谈谈对中和反应的认识。。25．（6分）为测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）⑴试计算铜锌合金中锌的质量分数；⑵从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比时，表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应，此时稀硫酸的质量分数为。第一次第二次第三次所取合金的质量/g252550所用稀硫酸的质量/g120160100生成氢气的质量/g0.40.40.4Δt/℃20181614121086420246810V/mL参考答案(第十单元酸和碱)一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案BACBBBDDBDCABCDB二、填空题（本题5小题，共25分）17.（5分）（1）用玻璃棒沾取待测液于干燥的pH试纸上，再与比色卡对比，得出pH值。（2）碱酸（3）洗发剂护发剂18．（4分）H2（或C、O2、Na）H2O（或CO2、CO、H2O2、Na20）H2CO3NaOH19．（4分）方案一：CO2变浑浊的是澄清石灰水，没有明显现象的氢氧化钠溶液。方案二：Na2CO3有白色沉淀的是澄清石灰水，没有明显现象的氢氧化钠溶液。20.（4分）2HC1+MgCO3=MgC12+H2O+CO2↑6HC1+2A1(OH)3=2AlCl3+6H2O21.（8分）（1）H+能使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色；能与碱发生中和反应；能与较活泼金属反应；等（任写两条）（2）H2或O2CaO+H2O=Ca(OH)23）H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O三、实验题（本题2小题，共15分）22.（5分）(1)CaCO2+2HCl==CaC12+H2O+CO2↑A(2)CO2会溶于水H2O减小23．（10分）（1）Ⅱ（2）硫酸钠和硫酸（或Na2SO4和H2SO4）（2）方案一：碳酸钠（或氧化铁）产生气泡（或红褐色固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色）方案二：锌（或石蕊溶液）产生气泡（或溶液显红色）（3）①氢离子和氢氧根离子反应生成了水分子②反应前的锌原子和铜离子变成了锌离子和铜原子③有新分子或新原子或新离子生成（或产生新粒子）四、计算题（本题2小题，共12分）24.（6分）(1)①0.73%②23.22mL（2）略⑶中和反应是放热反应25.（6分）⑴52%⑵1∶419.6%