石家庄幼儿园评估标准

石家庄市幼儿园督导评估标准（试行）石家庄市人民政府教育督导室二〇一一年九月说明石家庄市城区幼儿园和农村幼儿园按不同的办园标准分为，现代化幼儿园、一类幼儿园、二类幼儿园、三类幼儿园四个等级。各县（市）、区根据本地规划和不同地域对本县（市）、区内幼儿园进行督导评估，通过评估达到提高办园质量的目的。评估组成员由各县（市）、区选定。流程：听汇报、听课、看环境、看资料、评审组汇总、交流意见、整改反馈。《石家庄市城区幼儿园督导评估标准》适用于区、县及乡镇国办、集体、民办幼儿园，总分为1000分，采用定性与定量相结合的方法进行评估。评估指标分二级，评估要素划分为4个等级，配有相应的等级系数。每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。城市现代化幼儿园为900分以上（不含900分），城市一类幼儿园为800分＜得分≤900分，城市二类幼儿园为700分＜得分≤800分，城市三类幼儿园为600分＜得分≤700分。《石家庄市农村幼儿园督导评估标准》适用于农村国办、集体、民办幼儿园，总分为1000分，采取定性与定量相结合的方法进行评估。评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数，每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。农村现代化幼儿园为900以上（不含900分），农村一类幼儿园为800＜得分≤900，农村二类幼儿园为700＜得分≤800，农村三类幼儿园为600＜得分≤700。一（1.0）二、（0.9）三、（0.8）四、（0.7）1.经费来源渠道明确，能够保障幼儿园的正常运转和发展10查阅账目2.幼儿园独门独院，有规范的园牌10符合要求有牌,相对独立有牌,不独立无牌,无独立院实地查看3.幼儿园建在安全区域内（无污染源、无危险物、无噪音、无交通隐患），附近的池塘、水边有安全防护设施10符合要求周围无不安全设施周围有不安全设施，但有防护设施周围有不安全设施，没有防护设施实地查看4.园内建筑符合标准,均坚固、安全10符合要求坚固、安全房舍陈旧，尚无不安全隐患房舍有个别不安全隐患实地查看5.卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施完备10符合要求基本符合一般较差实地查看6.每园有3个以上活动室，每个活动室面积均在40平方米以上，不设讲台和黑板，使用移动黑板5符合评估要素活动室数量足，但面积小于40平方米活动室数量足，有讲台,黑板超高活动室不足3个实地查看7.每园至少有1个大活动室，且60平方米以上。省级示范农村园设科学探究室和乡镇中心研训教室10符合评估要素不足60平方米不足40平方米无（不得分）实地查看8.各活动室有良好的照明、通风、采光条件（采光系数不低于1：6，日光灯4-6个），有紫外线消毒灯和取暖降温设施5符合评估要素只无照明灯无照明灯,无取暖降温设施光线不足，无照明灯,无取暖降温设施实地查看9.有足量的适合幼儿身高标准的桌、椅10符合评估要素桌椅数量足，有小部分不符合标准桌椅数量桌椅大部分不符合标准，且数量不足实地查看10.每班有开放式的衣帽柜、玩具柜、图书柜10符合评估要素有一项不足规定的尺寸足，有大部全无（不得分）实地查看11.室外大型体育玩具5件以上，其中，至少有1件是用当地材料自制的大型体育玩具。摆放合理，安装牢固、安全10符合评估要素5件以上3-4件2件以下实地查看12.每班各类小型玩具幼儿人均10件以上；购置的玩具有多种智能性，自制的玩具安全、无毒、有地方特点，玩法多5符合评估要素人均10件以上，幼儿能经常使用人均5-9件，幼儿能经常使用人均4件以下，幼儿能经常使用实地查看13.每班幼儿图书、画册种类多，内容健康，幼儿人均5册以上5人均5册,适合幼儿,能经常阅读人均3-4册，适合幼儿,能经常阅读人均2册以下，适合幼儿,能经常阅读人均2册以下，且部分不适合幼儿阅读实地查看评估方法评价要素一级指标A-1办园条件(360分)石家庄市农村幼儿园督导评估标准（试行）评估原则与等级系数经费来源渠道明确记5分，能够保障幼儿园的正常运转和发展记5分二级指标B-1经费保障和基础设施(50分）B-2教学设施(140分)标准分第3页一（1.0）二、（0.9）三、（0.8）四、（0.7）14.每班有教学用琴（风琴、电子琴、手风琴或钢琴）1架，录音机1台、VCD机1台，电视机1台10各班齐全，且经常使用只无VCD机无录音机、VCD机只有琴实地查看15.每园有适合幼儿倾听的录音带20盘以上，适合幼儿观看的光盘50盘以上5符合评估要素录音带15盘以上，光盘30盘以上录音带10盘以上，光盘20盘以上录音带9盘以下，光盘19盘以下查阅16.每园至少有1台微机、1台打印机，微机能上网10符合评估要素仅无打印机有微机，不能上网全无（不得分）查看并操作17.每园订有3种以上的幼儿教育杂志53种以上2种1种无（不得分）查阅18.每园有适合教师阅读的幼儿教育书籍100册以上（日常教学使用的教材除外，且每册内容不同）10100册以上60册以上30册以上29册以下查阅19.幼儿人均室外活动场地6㎡以上，地面平坦、安全，部分硬化，大型玩具放置在沙、土地上10符合评估要素场地较大，无花草场地较小，有花草场地小，无花草实地查看20.幼儿园壁画集教育性、故事性和艺术性于一体,内容和色彩符合幼儿需要10符合评估要素较好一般较差实地查看21.每园室外有涂鸦墙（上边沿离地不高于1米）1030米以上20米以上10米以上5米以上实地查看22.有与本园幼儿人数相适应的沙坑、小土坡、种植园、饲养角、嬉水池等，其中种植的花、草无刺无毒10人均4平方米以上人均3平方米以上人均2平方米以上缺一种实地查看23.每园有满足需要的幼儿寝室，寝室内有取暖降温设施，有紫外线消毒灯10符合评估要素无消毒灯无取暖降温设施，无消毒灯无（不得分）实地查看24.寝室内有足量的适合幼儿使用的床，床铺整洁、被褥干净10符合评估要素有且部分不符合标准卫生差无（不得分）实地查看25.每班有幼儿用饮水保温桶，幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水10有且卫生、常有水有，但温开水供应不经常有一般水壶无（不得分）查看、调查幼儿评估方法评价要素B-2教学设施(140分)B-3保育设施(110分)一级指标A-1办园条件(360分)评估原则与等级系数二级指标标准分第4页一（1.0）二、（0.9）三、（0.8）四、（0.7）26.每班有便于幼儿取放的杯、巾架10有且卫生适合幼儿用其它柜兼做缺一种均无（不得分）实地查看27.幼儿一巾一杯（不得为塑料杯），且都有明显的幼儿个人标志10符合评估要求数量足，但无幼儿个人标志数量不足且无幼儿个人标志巾、杯少且不卫生实地查看28.每班有流动水洗手设施，水龙头5个以上10符合评估要求水龙头3-4个水龙头2个以下脸盆实地查看29.每园有1个卫生保健室10独立的保健室与其它室兼用只有保健箱无（不得分）实地察看30.保健室应配备：①一般设备。包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水设施、诊疗床等。②体检设施。包括体重计、视力箱、身高坐高计等。③消毒设备。包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液等。④常用医疗用品。包括镊子、剪刀、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、软皮尺一般外伤用药等10配备齐全缺少配备③只配有小药箱全无（不得分）实地查看31.每班有1个消毒柜10有且能日常使用有而不坚持经常使用简易消毒器无（不得分）实地查看32.幼儿园有幼儿厨房，且达到C级以上标准10符合幼儿园厨房要求厨房宽绰且操作间、贮藏间分设无贮藏间无（不得分）实地查看33.厨房炊具齐全，有防鼠台、防蝇设备，有消毒柜、冰柜，生食、熟食分开，有固定的隔离放置的食品架等10符合评估要素缺两项只有简单的炊具无（不得分）实地查看34.每班配备足够的教师10足够每班教师2人每班教师1.5人每班教师1人查阅教职工花名册35.每园1名保健员10专职且有卫生学校中专以上学历专职，但学历不合格兼职无（不得分）查看、座谈36.厨师身体健康，无传染性疾病，有健康证，上岗前，受过一周以上厨师专业培训10符合评估要素有健康证、培训证有健康证，每年度体检记录不全无健康证座谈、查阅37.教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿10良好较好一般较差座谈、查体检档案38.教师学历合格，均有幼儿教师资格证10教师全部大专以上学历60%教师大专以上学历40%教师大专以上学历20%教师大专以上学历查阅教师档案39.教师具有以下基本能力：①制定教育教学计划能力；②选编、分析教材能力；③组织各种教学活动能力；④自制各种玩教具能力；⑤观察分析幼儿能力；⑥说好普通话；⑦能自编幼儿游戏：⑧会进行外伤小伤口处理10全体教师都具有较强的基本能力全园2/3以上的教师具有较强的基本能力具有较好基本能力的教师不足2/3教师基本能力均较差查阅教案、听课、座谈、测查评估方法标准分评价要素二级指标B-3保育设施(110分)B-4教职工基本素质(60分）一级指标A-1办园条件(360分)评估原则与等级系数第5页一（1.0）二、（0.9）三、（0.8）四、（0.7）40.幼儿园设有园长，园长持有任职培训资格证10专职幼儿教师兼职小学领导兼职其他人兼职查阅任命文件41.园长身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力20良好较好一般较差座谈42.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识,有正确的儿童观、教育观,有正确的办园方向20明确较明确一般较差查阅材料、座谈43.全园工作认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等上级文件10很好较好一般较差查阅材料、座谈、问卷44.有科学、合理的发展规划（近、远期规划），有各阶段工作计划（学期计划、月计划、周计划和每日安排）10很好较好一般较差查阅文字材料、座谈45.有落实各项工作计划的具体措施，能按计划开展工作，定期有工作总结10很好较好一般较差查阅文字材料、座谈46.幼儿园各类档案资料齐全，有人管理，并能充分发挥作用10很好较好一般较差查看档案、座谈47.能够很好利用有关部门建立的0-3岁婴幼儿早期教育指导网络5利用的很好利用的较好利用的一般较差调查、座谈48.能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度10制度全面、有效执行记录不全制度不全面均不执行查阅文字材料、座谈49.各项制度能严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高10很好较好一般较差查看资料、座谈50.遵守财经纪律，认真执行本县(市、区)规定的收费标准，实行收支两条线管理，严禁坐收坐支10很好较好一般较差查看账目51.有独立的幼儿园经费账目，合理使用经费，做到专款专用，支持幼儿教师业务培训工作，没有乱收费现象。定期公布幼儿园预算、决算，账目清楚10符合评估要素有独立账目，账目清楚一般较差查看帐目、座谈52.幼儿园环境、房屋、各种橱柜、玩具、用具、电器、降温、取暖等设施均有安全性，并定期检查、维修、消毒，有记录（每月检修）10很好较好一般较差实地查看53．大门安全防护措施到位，专人负责，有来人登记制度5有专业保安有专人实地查看54.幼儿园重视安全教育，日常安全工作管理严格，无安全责任事故发生15制度齐全，连续3年无安全责任事故连续3年内无安全责任事故发生安全制度不齐全无安全制度（不得分）座谈、查看资料评估方法标准分评价要素B-5园长基本素质(30分)B-6办园指导思想(30分)B-7目标管理（35分）B-8制度管理(20分）B-9财务管理(20分)B-10安全工作(30分）二级指标一级指标A-2组织管理(200分)评估原则与等级系数无人不得分第6页一（1.0）二、（0.9）三、（0.8）四、（0.7）55.幼儿入园年巩固率不低于95%1595%以上94%93%92%查阅资料56.社会公众评高，家长满意10很满意满意基本满意不满意问卷调查57.集体奖励10省级荣誉一次以上市级荣誉一次以上县级荣誉一次以上乡级荣誉一次以上查看获奖证明58.认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》10很好较好一般较差问卷、查看、座谈59.坚持幼儿入园前体检制度，合格者方可入园（幼儿连续离园三个月应重新体检），幼儿预防接种卡建档率100