您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2016高中数学-第二章-函数综合测试(A)新人教B版必修1
第二章综合测试(A)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若函数f(x)=a,则f(x2)=()A.a2B.aC.x2D.x[答案]B[解析]∵f(x)=a,∴函数f(x)为常数函数,∴f(x2)=a,故选B.2.(2014~2015学年度广东珠海四中高一上学期月考)已知函数f(x)=12-x的定义域为M,g(x)=x+2的定义域为N,则M∩N=()A.{x|x≥-2}B.{x|x2}C.{x|-2x2}D.{x|-2≤x2}[答案]D[解析]由题意得M={x|2-x0}={x|x2},N={x|x+2≥0}={x|x≥-2},∴M∩N={x|-2≤x2}.3.在下列由M到N的对应中构成映射的是()[答案]C[解析]选项A中,集合M中的数3在集合N中没有数与之对应,不满足映射的定义;选项B中,集合M中的数3在集合N中有两个数a、b与之对应,选项D中,集合M中的数a在集合N中有两个数1、3与之对应不满足映射的定义,故选C.4.(2014~2015学年度重庆南开中学高一上学期期中测试)已知f(x+1)=x+1,则函数f(x)的解析式为()A.f(x)=x2B.f(x)=x2+1C.f(x)=x2-2x+2D.f(x)=x2-2x[答案]C[解析]令x+1=t≥1,∴x=(t-1)2,∴f(t)=(t-1)2+1=t2-2t+2∴f(x)=x2-2x+2(x≥1).5.(2014~2015学年度山东烟台高一上学期期中测试)若f(x)=x2-2(a-1)x+2在(-∞,3]上是减函数,则实数a的取值范围是()A.a4B.a4C.a≥4D.a≤4[答案]D[解析]函数f(x)的对称轴为x=a-1,由题意得a-1≥3,∴a≥4.6.已知一次函数y=kx+b为减函数,且kb0,则在直角坐标系内它的大致图象是()[答案]A[解析]选项A图象为减函数,k0,且在y轴上的截距为正,故b0,满足条件.7.对于“二分法”求得的近似解,精确度ε说法正确的是()A.ε越大,零点的精确度越高B.ε越大,零点的精确度越低C.重复计算次数就是εD.重复计算次数与ε无关[答案]B[解析]ε越小,零点的精确度越高;重复计算次数与ε有关.8.已知f(x)=-3x+2,则f(2x+1)=()A.-3x+2B.-6x-1C.2x+1D.-6x+5[答案]B[解析]∵f(x)=-3x+2,∴f(2x+1)=-3(2x+1)+2=-6x-1.9.向高为H的水瓶中注水,注满为止,如果注水量V与水深h的函数关系的图象如图所示,那么水瓶的形状是()[答案]B[解析]观察图象,根据图象的特点,发现取水深h=H2时,注水量V1V02,即水深为水瓶高的一半时,实际注水量大于水瓶总容量的一半,A中V1V02,C,D中V1=V02,故选B.10.(2014~2015学年度潍坊四县市高一上学期期中测试)定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1、x2∈(-∞,0](x1≠x2),都有(x2-x1)[f(x2)-f(x1)]0,则()A.f(-2)f(1)f(3)B.f(1)f(-2)f(3)C.f(3)f(-2)f(1)D.f(3)f(1)f(-2)[答案]C[解析]由题意知,函数f(x)在(-∞,0]上是增函数,在(0,+∞)上是减函数.又f(-2)=f(2),∴f(3)f(-2)f(1).11.定义两种运算:a⊕b=ab,a⊗b=a2+b2,则f(x)=2⊕xx⊗2-2为()A.奇函数B.偶函数C.非奇非偶函数D.既是奇函数又是偶函数[答案]A[解析]∵a⊕b=ab,a⊗b=a2+b2,∴f(x)=2⊕xx⊗2-2=2xx2+22-2=2xx2+2,∴在定义域R上,有f(-x)=-x-x2+2=-2xx2+2=-f(x),∴f(x)为奇函数,故选A.12.(2014~2015学年度陕西宝鸡市金台区高一上学期期中测试)设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则使fx-f-xx0的x的取值范围为()A.(-1,0)∪(1,+∞)B.(-∞,-1)∪(0,1)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-1,0)∪(0,1)[答案]D[解析]由f(x)为奇函数,可知fx-f-xx=2fxx0.而f(1)=0,则f(-1)=-f(1)=0.当x0时,f(x)0=f(1);当x0时,f(x)0=f(-1).又f(x)在(0,+∞)上为增函数,则奇函数f(x)在(-∞,0)上为增函数,所以0x1或-1x0.二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,将正确答案填在题中横线上)13.(2014~2015学年度青海师范大学附属第二中学高一上学期月考)函数y=x-1+x的定义域是______________.[答案][1,+∞)[解析]由题意得x-1≥0x≥0,∴x≥1,故函数y=x-1+x的定义域为[1,+∞).14.在用二分法求方程x3-2x-1=0的一个近似根时,现在已经将根锁定在区间(1,2)内,则下一步可以断定根所在的区间为________.[答案][1.5,2][解析]令f(x)=x3-2x-1,f(1.5)=1.53-2×1.5-10,f(2)=23-2×2-1=30,∴f(1.5)·f(2)0,故可以断定根所在的区间为[1.5,2].15.函数f(x)=x2-mx+m-3的一个零点是0,则另一个零点是________.[答案]3[解析]∵0是函数f(x)=x2-mx+m-3的一个零点,∴m-3=0,∴m=3.∴f(x)=x2-3x.令x3-3x=0,得x=0或3.故函数f(x)的另一个零点是3.16.(2014~2015学年度江苏南通中学高一上学期期中测试)已知函数f(x)=ax3+bx+1,且f(-a)=6,则f(a)=________.[答案]-4[解析]f(-a)=a(-a)3+b(-a)+1=-(a4+ab)+1=6,∴a4+ab=-5.∴f(a)=a4+ab+1=-5+1=-4.三、解答题(本大题共6个小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分12分)(2014~2015学年度四川德阳五中高一上学期月考)设定义域为R的函数f(x)=x+xx2-2x+x.(1)在如图所示的平面直角坐标系内作出函数f(x)的图象,并写出函数f(x)的单调区间(不需证明);(2)求函数f(x)在区间-12,2上的最大值与最小值.[解析](1)画出函数f(x)的图象如图所示.由图象可知,函数f(x)的单调递增区间为(-∞,0],[1,+∞);单调递减区间为[0,1].(2)f(x)=x+-12≤xx2-2x+x,当-12≤x≤0时,f(x)max=f(0)=1,f(x)min=12,当0x≤2时,f(x)min=f(1)=0,f(x)max=f(2)=1,∴函数f(x)在区间-12,2上的最大值为1,最小值为0.18.(本小题满分12分)(2014~2015学年度河南省实验中学高一月考)用函数单调性定义证明f(x)=x+2x在x∈(0,2)上是减函数.[解析]设任意x1∈(0,2),x2∈(0,2),且x1x2.f(x2)-f(x1)=x2+2x2-x1-2x1=(x2-x1)+x1-x2x2x1=(x2-x1)(1-2x2x1),∵0x1x22,∴x2-x10,0x2x12,∴1-2x2x10,∴(x2-x1)(1-2x2x1)0,∴f(x2)f(x1).即函数f(x)在(0,2)上是减函数.19.(本小题满分12分)已知函数f(x)=ax2-2ax+3-b(a0)在区间[1,3]上有最大值5和最小值2,求a、b的值.[解析]依题意,f(x)的对称轴为x=1,函数f(x)在[1,3]上随着x的增大而增大,故当x=3时,该函数取得最大值,即f(x)max=f(3)=5,3a-b+3=5,当x=1时,该函数取得最小值,即f(x)min=f(1)=2,即-a-b+3=2,∴联立方程得3a-b=2-a-b=-1,解得a=34,b=14.20.(本小题满分12分)(2014~2015学年度山东枣庄第八中学高一上学期期中测试)已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-3.(1)当a=1时,求函数f(x)在[-32,2]上的最值;(2)若函数f(x)在[-32,2]上的最大值为1,求实数a的值.[解析](1)当a=1时,f(x)=x2+x-3=(x+12)2-133,∴当x=-12时,f(x)min=-133,当x=2时,f(x)max=3.(2)函数f(x)的对称轴为x=12-a,当12-a≤14,即a≥14时,f(x)max=f(2)=4a-1=1,∴a=12.当12-a14,即a14时,f(x)max=f(-32)=34-3a=1,∴a=-112.∴实数a的值为-112或12.21.(本小题满分12分)某厂生产某种零件,每个零件的成本为40元,出厂单价定为60元.该厂为了鼓励销售商订购,决定每一次订购量超过100个时,每多订购一个,订购的全部零件的出厂单价就降0.02元,但实际出厂单价不能低于51元.(1)当一次订购量为多个时,零件的实际出厂单价恰好为51元?(2)当销售商一次订购x个零件时,该厂获得的利润为P元,写出P=f(x)的表达式.[解析](1)设每个零件的实际出厂价格恰好为51元时,一次订购量为x0个,则60-0.02(x0-100)=51,解得x0=550,所以当一次订购量为550个时,每个零件的实际出厂价恰好为51元.(2)设一次订量为x个时,零件的实际出厂单价为W,工厂获得利润为P,由题意P=(W-40)·x,当0x≤100时,W=60;当100x550时,W=60-0.02(x-100)=62-x50;当x≥550时,W=51.当0x≤100时,y=(60-40)x=20x;∴当100x550时,y=(22-x50)x=22x-150x2;当x≥550时,y=(51-40)x=11x.故y=20xx≤100,x∈N+22x+x250x550,x∈N+11xx≥550,x∈N+.22.(本小题满分14分)已知函数f(x)=x2-(k-2)x+k2+3k+5有两个零点.(1)若函数的两个零点是-1和-3,求k的值;(2)若函数的两个零点是x1和x2,求T=x21+x22的取值范围.[解析](1)∵-1和-3是函数f(x)的两个零点,∴-1和-3是方程x2-(k-2)x+k2+3k+5=0的两个实数根,则-1-3=k-2--=k2+3k+5,解得k=-2,经检验满足Δ≥0.(2)若函数的两个零点为x1和x2,则x1和x2是方程x2-(k-2)x+k2+3k+5=0的两根,∴x1+x2=k-2x1·x2=k2+3k+5Δ=k-2-k2+3k+,则T=x21+x22=(x1+x2)2-2x1x2=-k2-10k-6=-(k+5)2+19(-4≤k≤-43)∴T在区间-4,-43上的最大值是18,最小值为509,即T的取值范围为509,18.
本文标题:2016高中数学-第二章-函数综合测试(A)新人教B版必修1
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6716141 .html