2019五年级下册数学试题单元测试分数的加法和减法人教新课标-含答案精品教育.doc

第1页试题一、单选题(8分)1．(1分)李师傅用一根钢筋做模型，第一次用了，第二次用了米，正好用完，那么两次用的钢筋相比（）。A.第一次长B.第二次长C.两次一样长D.无法确定2．(1分)今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（）A.B.C.3．(1分)豆豆和乐乐同时看同一本书，三天后豆豆剩下没有看，乐乐剩下没有看，现在（）看的页数多。A.豆豆B.乐乐C.一样多4．(1分)哪两个数的结果在和之间？（）。A.B.C.5．(1分)三个小队采集树种，一小队比二小队多采集千克，三小队比二小队少采集千克，一小队和三小队采集的树种相差（）千克。A.B.C.6．(1分)甲、乙、丙三人共捐款150元，甲捐款元，比乙少捐元。丙捐了多少元？第2页列式为（）A.150－－（＋）B.150－－C.150－－（－）7．(1分)a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数，等于（）A.B.C.8．(1分)＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝＋1＝是依据（）A.加法交换率B.加法结合率C.加法分配率D.加法交换率和结合率二、填空题(8分)9．(2分)6kg苹果，吃了kg后，还剩________kg，吃了它的后还剩________kg．10．(2分)+表示________个加上________个，共有________个，就是________．11．(2分)表示个减个，得个，也就是。12．(2分)一批货物，甲车单独运需要6次运完，甲车单独运需要8次运完。如果两车一起运，每次运走这批货物的。三、解决问题(40分)13．(4分)“六一”才艺表演设一、二、三等奖。一、二等奖获奖人数占获奖总人数的，二、三等奖获奖人数占获奖总人数的。一、二、三等奖获奖人数各占获奖总人数的几分之几？14．(4分)甲、乙两壶油，甲壶油重kg，如果倒给乙kg，两壶油同样重。两壶油共重多少千克？(油壶重量忽略不计)15．(4分)一条公路，已经修了千米，剩下的比已修的少千米。这条公路长多少千米？16．(4分)状状做语文、数学、英语作业。做语文作业比数学作业多用小时，做英语作业比第3页数学作业少用小时，做语文作业与英语作业相差多少小时？17．(4分)一个三角形的周长是米，其中有两条边的长度都是米，还有一条边的长度是多少米？这是一个什么三角形？18．(4分)服装厂计划本月生产一批童装，结果上半个月完成了，下半个月完成了。这个月完成任务了吗？如果未完成，还差几分之几？如果超产，超产了几分之几？19．(4分)—节课有小时。同学们做实验大约用了整节课时间的，老师讲解大约用了整节课时间的，其余时间用来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几？20．(4分)一堂教学课40分钟，学生动手做实验用了小时，老师讲课用了小时，其余的时间学生独立做作业。学生独立做作业用了多少小时？21．(4分)一桶油连油桶重2t，倒出一半的油以后，油和桶共重t。一个空油桶重多少吨？22．(4分)修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的，第三周修完后，正好修完全长的。第三周修了全长的几分之几？四、解答题(44分)23．(11分)寒假中五（1）班同学读书情况如下表。读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本两本三本四本第4页(1)读________本书的人数最多，读________本书的人数最少。(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的________分之________。(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的________分之________。(4)全班同学都参加了读书活动吗？24．(11分)如果，，那么a，b分别表示几？25．(11分)下图是由七巧板拼成的图案。(1)每个图形的面积各占整个图案的几分之几?(2)图形②和⑤共占整个图案的几分之几？(3)图形①、②、③共占整个图案的几分之几?26．(11分)一个数比与的和少，这个数是多少？小学数学201908011418试卷答案一、单选题1．【答案】B【解析】因为第一次用去了，则第二次用去了，且＞，所以第二次用去的多。故选B。2．【答案】C第5页【解析】解：1+=答：今年的产量就相当于去年的．故选：C．今年的产量比去年多，是把去年的产量看成单位“1”，用1加上就是今年的产量是去年的几分之几．本题的单位“1”没有变化，都是去年的产量，直接用加法求解即可．3．【答案】A【解析】豆豆看的：1－＝；乐乐看的：1－＝；，所以豆豆看的页数多。看清题意，注意比较的是什么，再根据比较分数大小时化为同分母来比较。4．【答案】B【解析】A、=，因为，所以的结果不在和之间，故本选项错误；B、=，因为，所以的结果在和之间，故本选项正确；C、=，因为，所以的结果不在和之间，故本选项错误。故选B。5．【答案】B【解析】+=(千克)，所以一小队和三小队采集的树种相差千克。故选C。6．【答案】A【解析】根据已知，甲捐款元，比乙少捐元。可知乙捐了：＋。丙捐的钱数就是用总共捐的钱数150元减去甲捐的、再减去乙捐的。故选：A本题主要考查分数加、减混合运算7．【答案】A【解析】根据已知，a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数，所以a和b的最小公倍数是ab，故＝＋＝第6页故选A此题主要考查异分母分数加、减法8．【答案】D【解析】因为整数的运算定律对于分数同样适用。＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝＋1＝正是运用了加法的交换率和结合律使运算更简便。故选：D此题考查了分数加、减混合运算二、填空题9．【答案】5；3【解析】解：①6﹣=5（kg）．答：还剩5kg．②6×（1﹣）=6×=3（kg）．答：还剩3kg．故答案为：5，3．①要求还剩下几千克，用6﹣即可求出还剩多少kg；②如果吃了它的，把6kg看作单位“1”，还剩1﹣=，再根据一个数乘分数的意义用6×（1﹣）即可求出．此题属于分数乘法的简单应用题，解答关键是找单位“1”，再根据一个数乘分数的意义，列式解答即可．10．【答案】2；4；6；【解析】解：+==所以，+表示2个加上4个，共有6个，就是；故答案为：2，4，6，．同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变；据此解答．此题考查了同分母分数加法法则的算理．第7页11．【答案】945【解析】表示9个减4个，得5个，也就是。故答案为：9；4；5；。12．【答案】【解析】，则每次运走这批货物的。故答案为：。三、解决问题13．【答案】一等奖：三等奖：二等奖：答：一等奖人数占获奖总人数的，二等奖人数占获奖总人数的，三等奖人数占获奖总人数的。【解析】我们把获奖总人数看做单位“1”，用单位“1”减去二、三等奖占获奖总人数的分率就是一等奖占获奖总人数的分率，用单位“1”减去一、二等奖占获奖总人数的分率就是三等奖的占总人数的几分之几，再用单位“1”减去一、三等奖获奖的分率就是二等奖获奖的分率。14．【答案】(kg)(kg)(kg)答：两壶油共重1千克。【解析】因为甲壶倒给乙壶kg油，两壶油同样重，所以用甲壶油质量减去kg后得出乙壶油的质量，再加甲壶油的质量，即可得两壶油共重多少千克。15．【答案】解：－＋＝－＋＝＝（千米）答：这条公路长千米。第8页【解析】根据已知，一条公路，已经修了千米，剩下的比已修的少千米。可知，剩下的公路是修了的；求出剩下的加上修了的就是这条公路的长。题是考查分数加、减混合运算。16．【答案】(小时)答：做语文作业与英语作业相差小时。【解析】做语文作业比数学作业多用小时，做数学作业比英语作业多用小时，所以做语文作业与英语作业相差小时。17．【答案】(米)答：还有一条边的长度是米，这是一个等边三角形。【解析】用三角形的周长减去三角形两边的长度即得第三条边的长度；根据三角形的边长，即可判断是哪种三角形。18．【答案】超产了，超产：答：超产了。【解析】根据题意，把服装厂本月计划生产一批童装看作单位“1”，求出下半月和上半月的完成量的和，如果大于1，就超产了，减去1就是超产了几分之几，否则不超产。19．【答案】答：做作业的时间大约是整节课的。【解析】根据减法的意义，把这节课的总时间看作单位“1”，分别减去学生实验及老师讲解所用时间占的分率，即得做作业所用时间是这节课的几分之几。20．【答案】40分钟=小时第9页(小时)答：学生独立做作业用了小时。【解析】先把40分钟化成小时，用一节课的时间减去学生动手实验的时间，再减去老师讲课的时间，就是学生独立做作业的时间。21．【答案】(t)，(t)答：一个空油桶重吨。【解析】油连油桶重2t，倒出一半的油以后，连桶还重t，求出用去油的一半重(t)，所以这桶油净重t，则桶重(t)。22．【答案】解：－－＝－－＝故答案为：第三周修了全长的答：第三周修了全长的【解析】根据已知，修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的，第三周修完后，正好修完全长的。可知第一周、第二周、第三周总共修的路是全长的，所以第三天修的路是总共修的路减去第一天和第二天修的路。四、解答题23．【答案】（1）一；四（2）十；七（3）四十；十七（4）没有。【解析】假设五（1）班有40人，这样就可以把读书的人，全部转化成具体的人数，一本数是20人，2本是8人，3本是5人，4本是4人。第10页所以读1本的人数最多，读4本的人数最少；1本和2本的人数是28人，假设把40人平均分成10份，每份是4份，有这样的7份，所以是710；两本以上(含两本)的同学分别是8人、5人、4人，加在一起是17人，40人中的17人，是1740；全班看书的人数全部加起来，是37人，不到40人，所以全班有少部分同学没有参加读书活动。24．【答案】由，，可知：，b=4。【解析】根据，得到，，由此解答即可。25．【答案】(1)答：图形①和④各占占整个图形面积的，图形②、③和⑤占整个图形面积的，图形⑥和⑦各占整个图形面积的。(2)答：图形②和⑤共占整个图案的。(3)答：图形①、②、③共占整个图案的。【解析】根据七巧板可知，图形⑥和⑦各占整个图形面积的，图形①和④各占占整个图形面积的，图形②、③和⑤占整个图形面积的，据此解答即可。26．【答案】解：【解析】根据题意列式：比什么少就拿什么减，三个分数同时加减需要找三个分数的最小公分母。