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第一节金属的化学性质海南二中米珊珊第一课时马踏飞燕(东汉)司母毋方鼎(商朝)18开黄金和铱合金做的钢笔尖精致的金属饰品钠+11281举例说明金属具有哪些性质?物理性质:化学性质:点燃2Mg+O2==2MgO1.镁条燃烧2.铝丝与硫酸铜反应2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu2Al+3Cu2+==2Al3++3Cu1233.镁条与稀盐酸反应Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Mg+2H+==Mg2++H2↑[学生活动a]1.金属钠保存在哪里?2.用什么工具可以取用、切割金属钠?3.钠被切开后切面什么颜色?4.在空气中放置切开的钠,切面的颜色会怎样变化?请注意观察,并做好记录结合你刚才看到的现象,能否总结出钠的相关的物理性质?a)钠的密度比煤油大b)有银白色金属光泽c)质软,可以用小刀切割举例说明金属具有哪些性质?物理性质:化学性质:常温①钠与O2的反应4Na+O2=2Na2O一、钠的化学性质1、钠与非金属的反应白色固体[学生活动b]将钠在蒸发皿中加热,观察现象1.钠的形状是否有变化?2.火焰是什么颜色?3.生成物是什么颜色?现象:钠受热融化成闪亮小球,有白烟,火焰呈黄色,生成一种淡黄色粉末。∆①钠与O2的反应2Na+O2=Na2O2淡黄色固体-1一、钠的化学性质1、钠与非金属的反应常温①钠与O2的反应4Na+O2=2Na2O白色固体一、钠的化学性质1、钠与非金属的反应∆2Na+O2=Na2O2淡黄色固体条件不同,产物不同一、钠的化学性质②钠与其他非金属的反应1、钠与非金属的反应2Na+S=Na2S(研磨易爆炸)点燃2Na+Cl2=2NaCl(产生大量白烟)探究实验——当钠遇到水[实验步骤]1、用镊子取一小块钠置于滤纸上,吸干表面的煤油,用小刀切绿豆大的一粒,其余放回原瓶。2、在烧杯中加一半水,滴入1~2滴酚酞试剂,并将切下的钠粒投入烧杯中,盖上玻片,观察实验现象。现象解释钠浮在水面上;钠的密度比水小钠熔成光亮小球,有时可能有火花;钠具有银白色金属光泽,熔点较低,且反应放热钠在水面四处游动,发出嘶嘶的响声;加有酚酞的溶液变成红色。生成碱性物质使酚酞变红?[学生活动c]讨论并解释现象生成气体推动小球游动,反应剧烈且放热•从元素守恒分析•从化合价变化分析•从现象分析讨论钠与水反应的产物一、钠的化学性质2、钠与水的反应[学生活动c][学生活动d]讨论钠与水反应的产物从现象分析:滴有酚酞试剂的溶液变红,说明有碱性物质生成[学生活动d]讨论钠与水反应的产物从元素守恒角度分析:碱性物质中含有的阳离子由钠变价得到,因此碱性物质是NaOH2Na+2H2O=2NaOH+还原剂氧化剂+10+102e-H2↑[学生活动d]讨论钠与水反应的产物从化合价变化角度分析:钠与水反应的离子方程式:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑怎样收集并验纯钠与水反应产生的氢气?学生探究思考与探究:将金属钠投入到水和煤油的分层混合液中,有什么实验现象?[学生活动e][实验结论]1、钠的物理性质:2、钠与水反应:3、钠的取用:4、钠的保存:5、钠的灭火:银白色金属,密度小、质地软、熔点低,延展性,良好的导电、导热性。2Na+2H2O=2NaOH+H2↑现象:浮、熔、游、响、红。用镊子夹取,用完的钠放回原瓶。煤油或石蜡油中。不能用水,只能用干沙盖灭。小结一、钠的物理性质二、钠的化学性质1、与非金属反应:①与氧气反应:②与硫、氯气反应:2、与水反应:练习:1、下列说法错误的是()A、钠在常温下就容易被氧化B、钠受热后能够着火燃烧C、钠在空气中缓慢氧化能自燃D、钠的燃烧火焰呈黄色2、钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是()A、钠的熔点低B、钠的密度小C、钠的硬度小D、有强还原性CC练习:3、将一小块金属钠投入到足量的CuSO4溶液中,现象是()A、置换出红色的铜B、产生气体,置换出红色的铜C、生成蓝色沉淀D、产生气体,生成蓝色沉淀D作业:1、参照钠的性质预习铁、铝的有关知识。2、写一篇关于金属的小论文,并与同学交流。谢谢指导
本文标题:金属钠的化学性质
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