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第二课时教学目标:1、自然发音掌握e的发音2、语法:形容词性物主代词my,my+颜色形容词+名词3、能熟练运用常用打招呼的短语:yummy!lookat,help,stop4、熟记单词:girl,hat,insect,jelly,kite,green,red教学准备:卡片“e,girl,hat,insect,jelly,kite,green,red”MP3录音教学过程:一、复习上节课A的发音及儿歌)举起字母,听一遍儿歌,玩儿歌接龙游戏。二、用自然发音法学习“e”的发音1、“今天我们来学习字母E在单词中的发音”Today,welearnedhowtosayEintheword?举起字母卡片E,教师范读2~3遍,学生跟读。请两个同学示范读,大家一起再读2遍2、“请大家看板书,跟我一起把这些单词也读一读”Lookattheboard,andreadafterme将字母卡E贴在白板上方课前板书好下列单词:egg,elephant,elf,echo,end,edit,,bed,beg,red,wet,pen,ten,men,set(上课前将单词列在黑板上)(列举10个以上单词)集体跟读——分组比赛----个人读游戏3-4个3、“接下来我们来学一个很有意思的儿歌”Now,welearndafunningsong(1)看儿歌视频(2)再听一遍(3)“我们一起来读一读吧”,readafterme跟随老师再读一遍(4)随录音一起跟读。(5)速度加快自由朗读。4、玩儿歌一个小游戏5、给peppapig配音,新教2-3句话“好了,休息一会吧!”ok,havearest三、新授单词——girl,hat,insect,jelly,kite,green,red1、看影音设备lesson1,听两遍教师在幼儿看影音的同时将单词依次呈现在黑板上2、老师教单词,边读边模仿动作。教授三遍。3、点学生读单词,分AB组比赛玩单词游戏讲解语言点:A、yummy形容食物看起来或吃起来很不错。YummymeansthefoodlooksortastesverygoodB、yuk形容食物不好吃,或者某些东西看起来让人不舒服。Yukmeansthefoodtastesbadorsomethinglooksuncomfortable4、listenandactC(dotheexercise)拿出单词卡jelly和insect,让学生说出yummy和yuk5、listenandtick,thensayDC、my用来表明某样东西属于说话者本人,如mybook,mypen6、listenEanswer7、letsplayagame(1)“我画你说”(教师拿出图片卡,学生说出相应单词)nowchange,Areyouwanttotry?“谁愿意来试试”请部分同学上前老师报单词学生画图,其它同学在下面画。I`llchoosesomeonecomehere,Isaythewordyoudrawit,theothersdrawonyoupaper.8、重复1-3学习第二课单词green,red9、口语训练:物品与颜色,老师任意说出一个学生学过的名词和一个颜色形容词,让学生按照正确的语序说出短语:Ball-greenfish-redhat-greenjelly-redkite-redapple-red10、做游戏,老师一只手举起red或green的单词卡,另一只手举起一张表示物品的单词卡,让两组学生轮流按照正确的语序说出短语。四、“最后,我们一起来看看我们今天都学习了些什么”五、布置作业,saygoodbye
本文标题:新概念英语入门A-unit2
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