九年级化学化学给我们带来什么练习题

课题1.1化学给我们带来什么主备课人授课人课型新授课备课时间上课时间教学程序集体备课内容一、学习目标：知识与技能：1、知道为什么要学习化学，认识到学习化学的重要性，2、初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。3、初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义。树立环保意识和可持续发展意识。4、初步了解化学对促进科学技术发展的作用。知道化学在生命科学、材料科学方面所作出的重要贡献。过程与方法：通过结合生产、生活、科技、环保等内容，感受化学与人类进步和社会发展的密切关系。初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式。情感态度与价值观：正确认识化学科学的发展给人类带来文明的同时，也会带来一些负面影响，培养用辩证的观点看待化学，关注与化学有关的社会问题。重点：1．认识学习化学和研究化学的重要意义。2．树立环保和可持续发展的意识。难点：化学与人类生活的关系；化学与社会发展的关系。二、自主学习实验探究[联系旧知阅读思考]教材P21.你所知道的化学方面的科学成就有哪些？。2.你所知道的当今世界面临的与化学相关或依赖化学科学解决的问题有哪些？。[继续阅读交流讨论]教材P2～3请同学们积极思考并说出自己知道的化学对于认识周围物质世界的作用。同时把你认为化学对人类认识、利用身边物质最典型的例子举出来：个案补充[演示实验观察思考]碳酸氢铵受热分解的实验观察到的现象：、、、。写出碳酸氢铵分解的文字表达式：。通过实验探究，你认为小仓库内碳酸氢铵逐渐减少的原因是。你认为保存碳酸氢铵化肥要注意些什么？。同学们同时要感悟实验探究的学习、研究思想。[播放录像观察思考]播放有关水、钢铁、白色污染、化工生产、环境污染的影片剪辑。小结强调水、环保的相关知识：水的用途有哪些？。水污染的原因是什么？如何防治水污染？。如何解决水资源紧缺的问题？。[演示实验观察思考]铁丝生锈、高锰酸钾褪色的实验铁丝生锈实验现象、。高锰酸钾褪色的实验现象：。[交流讨论分析原因]铁丝所处的环境，生锈消耗了，锥形瓶内压强，红墨水在导管内上升一段水柱；火柴头中含有硫，它燃烧生成的二氧化硫气体能使高锰酸钾溶液褪色，硫燃烧的文字表达式：。[深入分析拓展联系]1.你所知道的预防钢铁生锈的方法有哪些？。2.请简要说明验证火柴中是否含硫的基本思路？。3.你所知道自然资源的利用过程中人类遇到的问题还有哪些？请你提出解决思路。4.你还知道哪些有关环境的“无”如“无硫火柴”，。[阅读交流活动探究]1.阅读P7～8，并根据已有知识，说出自己知道的化学与新科技的知识，与同学们交流。2.探究不同玻璃材料的性能差异。材料性能特点三、畅谈收获交流小结堂堂清练习1.以下物品的发明与开发，属于化学对人体健康方面作出巨大贡献的（）A．不锈钢B．青霉素C．农药和化肥D．电话和电视机2.下列说法不正确的是（）A．天然果汁中，绝对不含化学物质B．汽车尾气中含有多种空气污染物C．工业酒精不可兑水配制白酒饮用D．工业用盐不可代替食盐用于烹调3.为了社会可持续发展，必须解决环境问题，下列不需用化学科学发挥作用的（）A.南极上空臭氧空洞B.大气污染C.全球气候变暖D.噪音4.结合生活知识，下列各项中你认为属于伪科学的是（）。A．基因工程的发展，羊等一些动物可以被克隆B．汽车尾气排放的有害物质可以消除C．超导材料可用于磁悬浮列车D．水可以变成石油5．下列各种物质中在自然界里天然存在的是（）A.光导纤维和玻璃B.石油和煤炭C.塑料和橡胶D.水泥和石灰6.21世纪的“材料之星”是材料。塑料薄膜、快餐盒、塑料袋之类的日常用品的大量使用造成了。教学反思