Collecting-stamps-is-my-hobby教案

“Collectingstampsismyhobby”教学设计学校：山东省临朐县九山镇九山小学姓名：申良智一、教案背景1、面向学生：□中学小学2、学科：英语3、课时：1课时4、学生课前准备：（1）、预习第3模块，第1单元。（2）、从互联网上查找邮票的相关的知识，如邮票的起源、历史等。二、教学课题本教案的课题是小学新标准英语三年级起始使用六年级Module3Unit1Collectingstampsismyhobby。1、能听，说，读并正确使用单词：collect,stamp,hobby,men,women,another.能理解并灵活掌握句型：I’vegotlotsofstamps.ThesearesomestampsfromCanada.ThisstampisfromChina.能听懂理解课文并回答相关问题。2、学会表达自己或他人的爱好，了解不同国家的邮票，掌握名词的单数和复数的不同表达方式.3、通过多种形式的教学活动，激发学生学英语的兴趣，引导他们积极参与谈论自己或他人的爱好；谈论不同国家的邮票。三、教材分析本单元课文主题是谈论兴趣爱好，新单词主要集中在课题上，课文内容不是很难，但涵盖的知识点很广。包括单复数的区分、“Thisis，Theseare”的句型，以“Do，Have”打头的问句肯定、否定回答的复习。教学重难点：重点：1、能听，说，读并正确使用单词：collect,stamp,hobby,men,women,another.2、能理解并掌握句型：I’vegotlotsofstamps.ThesearesomestampsfromCanada.ThisstampisfromChina.3、能听懂理解课文并回答相关问题。教学难点：1、能理解并灵活使用句型：I’vegotlotsofstamps.ThesearesomestampsfromAmerica.ThisstampisfromChina.2、学会谈论自己或他人的爱好；谈论不同国家的邮票。3.掌握名词的单数√和复数的不同表达方式。四、教学方法任务型教学方法：让学生亲身体验，大胆实践，积极参与，小组合作，共同交流。情境教学法：创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。直观演示法：教师利用实物、图片、多媒体课件等直观教具，引导学生观察、认识事物的主要特征或变化，使学生获得一定得感性认识，帮助学生建立清晰、牢固的事物表象。五、教学过程1.Warming—upGreetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:----T:TodayisniceandthisisourEnglishlesson.Whoisonduty?……Zhangjian,whatdidyoudoattheweekend?（说明：师生课前对话增进师生之间的了解，缓解紧张，为课堂营造良好的氛围，便于学生更好的接受知识。）2.LeadingT:Yeah，youareallverywell.Wewilllearnnewmodule,Module3.First,wewillseeavideotogether.(向学生展示已准备的视频)【百度视频】（石海泉与他的香烟壳子）Lookcarefully,whatdidhedo?Why?…………Ss:Becausehelikesthem.T:Yes,it’sstories,ithaslonghistory,anditisbeautiful,Helikesthemverymuch,sohecollectsthem.Collectingboxesishishobby.教授单词collect、hobby【百度百科】（爱好）T:Nowreadthewordafterme.(出示单词卡片hobby，用声调变化等方式教授单词)T:Whatdoyoulike…?Ss:Ilike---T:What’syourhobby?Ss:---（说明：通过谈论爱好，引导学生学习英语的兴趣。）3.Presentation1）PresentingthenewwordsandsentencesT:Ilikestamps.(拿出一本集邮册问学生)What’sthis?Ss:----(It’sastampalbum.)(引导学生通过实物理解“stamp”和“album”的意思)教授单词stamp,给学生对比astamp和somestamps，让学生自己发现名词的复数变化规律。【百度百科】（邮票）【百度图片】=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=%D3%CA%C6%B1&z=0（邮票）2)PresentingthenewtextT:DoyouwanttoknowSimon’shobby?Ss:---T：Right.Next，listentothetapecarefullyandtrytoanswermyqustions.（将问题板书）（1）、What’sSimon’shobby?（2）、HasSimongotanystampsfromChina?Thefirsttime,closeyourbook,justlisten;thesecondtime,listencarefullyandanswerthetwoqustions;thethirdtime,openyourbookandreadthedialoguefollowingthetape.（先让学生听，对课文内容有个整体的理解，然后打开课本并跟着录音读，培养学生的听读等能力。向学生解释在第三遍还听不明白的地方做好记号，在合作探究时相互学习或者向教师提问。）【百度视频】（Collectingstampsismyhobby）T：Let’schecktheanswers.Ss:---3）Workinpairs4）Explane教师根据学生合作学习的具体情况讲解以下内容：a）、stamp的单复数问题T:Followme“Thisstampisfrom---.”“Thesestampsarefrom---.”(给学生出示不同地方出版的邮票,让学生跟着念句子)T:I’vegotlotsofstamps.(拿着很多邮票并板书句子，让学生跟着念)【百度图片】=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331477116653_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%D6%D0%B9%FA%D3%CA%C6%B1&s=0（中国邮票）b）、以同样方式教授women和woman。T:Look,therearetwomeninthisstamp.(出示单词卡片men,教授后出示只有一个男人的图片，出示单词卡片man,让学生观察，进而理解名词的复数)c）、anotherT:Oh!Thereisanotherstamp.(给学生出示之前未展示的邮票，让学生在创设的情境中理解another的含义)运用齐读、个读等方式教学单词another。4.Talkaboutthesestamps通过百度搜索引擎搜索不同国家的邮票,学生兴趣浓厚,很轻松的理解并掌握了重点句型Thesearesomestampsfrom-----的应用。【百度图片】=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331476901756_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%BC%D3%C4%C3%B4%F3%D3%CA%C6%B1&s=0（加拿大邮票）【百度图片】=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331476939333_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%C3%C0%B9%FA%D3%CA%C6%B1&s=0（美国邮票）【百度图片】=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331477036399_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%D3%A2%B9%FA%D3%CA%C6%B1&s=0（英国邮票）5、Practice我们周围有许多人有这样的爱好。【百度视频】（胶州集邮达人藏品）你们有什么爱好吗？学会询问他人的兴趣爱好，表达自己的爱好，对课本内容作拓展和延伸。采用老师提问：What’syourhobby?学生回答，引导学生问老师。然后practiseinpairs，同桌在全班展示的方法进行。教师巡视，根据学生的实际情况从【百度视频】上搜索资料，展示一两个与学生相似的爱好。【百度视频】（爱好吉他）【百度视频】（爱好单车）6、Homework爱好是获得知识的第一步!依靠百度搜索引擎，学生做一个调查：你周围的人有哪些兴趣爱好，对他们的成长有什么好处？六、教学反思本节课以邮票为话题，紧紧围绕Simon的爱好展开讨论，使学生掌握重难点的同时，编者应该还有一个意图：生活中有一个爱好是好的。讲课过程中我紧扣新课程标准运用多媒体教学，形象直观，不仅让学生了解了世界邮票的起源、历史发展、各国的邮票，还引入其他有益于身心的爱好，开拓了学生的视野。