王杰七彩幼儿园园长述职 2

聚合力重实干--------阿荣旗王杰小学幼儿园长史金凤有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有更好，但可以永无止境地追求最好。”凭着这种信念，在这一年中，我和学校领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。一、坚持严于律己，重实干一个新成立的幼儿园的领头雁，在具备业务精湛、勤于学习和反思等业务素质的同时，还要兼备严于律己、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好领头雁标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。1、以平常之心处事：作为全面管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调控的作用，当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋划。只有这样才能真正激发教师工作的热情。记得2010年秋，幼儿园改建结束，我就带领幼儿园全体教师和实习生罗勤君提前上班，布置幼儿园教室，我们首先先谋划布置方案，然后我和老师们分头行动，剪的剪，画的画，整体轮廓3天功夫就成型了，这几位教师发挥自己的专长和创新精神，5个教室我们利用了7天就基本完成。幼儿园3天招生共计128人，真是等于双喜临们。9月份的天气又是也很凉，这几位有的老师感冒的、有的犯肾炎的，但大家没有一点怨言，因为幼儿园能如期开学了，作为园长心里暖烘烘，因为有这样一支团结向上的队伍，一支充满对幼教事业爱的一群老姐妹队伍，这种爱感动我、感动家长、也感化孩子们。2011年7月6日，这个日子是我永生难忘的日子，因意外我摔坏了，在家疗伤的日子很漫长，很难熬，在哪个日子里，有领导的关怀，有同事的安慰，我特别感谢大家，漫长的一个月过去了，离开学的日子越来越近，我心里很着急，心想开学有很多事要处理，面临新学期招生，工作安排等等一系列事情，我怎么办？是的，学校离开谁都照样开板，但我也许是从小的家庭影响吧，从来不舍得耽误工，可能也是对事业的爱吧，我就拄着拐杖每天坚持训练，直到不用拐杖能蹒跚走路。8月22日我电话联系谷凤霞和王艳红老师提前上班开始招生，他俩二话没说，准时到位工作。我委托田校长向全体家长发了招生校讯通，就这样开始了开学初的工作，当我决定上班时，刘校长也帮我联系车，程绍彦老师也帮我联系，每月花了一百元的车费上班了。在校领导和同事的关心照顾下完成了一学期的工作。这一学期的工作虽然在我步履艰难中得以完成，这学期成绩的取得归功于领导和老师们的关心，特别是幼儿园的全体老师们的鼎立协作，是你们一件件让我感动的事情，一句句发至肺腑的话语，使我更增加了对工作的信心，是你们事事都想在前面，栽花、浇水、除草、打扫厕所等都不用我操心，虽然你们年龄很大，但你们这颗爱心真正根植在王杰幼教这片沃土上。2、以关爱之心待人：社会的发展，使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？我了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够感受到愉悦和对未来的向往，萌发“享受工作”的健康意识。而对教师工作的关注，除了给予教师业务上的具体指导外，要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。比如每次旗教育局举行活动，幼儿园这几位教师都积极踊跃参加，他们总说重在参与吗，每次活动都没有空手而归，罗勤君汪媛杰荣获幼儿园教育活动三等奖，多锋杰荣获幼儿教师技能大赛三等奖。本学期，我又调整了教师的考核方式，挖掘更多教师的工作亮点，委婉提出教师的不足，鼓励教师展示自己的工作实绩。教师这朵“红花”常亮相，我领头燕这片“绿叶”也特别欣慰。3、以敬业之心治园（1）重视小事，幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任重大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的5S工作法，是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，比如幼儿园档案工作，从零起，没有标准，没有样子，只能自己想办法完成，因为幼儿园孩子多，老师工作忙、保教任务重，我就没有牵扯老师，让他们安心照顾孩子，我自己利用2个星期时间弄完了20个档案盒归档工作，受到阿荣旗教育年度综合考核组的好评。我要求老师也是这样，不管什么事都要做得最好，比如：要求窗子的明净程度，环境细微处的设计、与家长、教师的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。（2）发挥引领作用。作为园长，虽然不需要事必躬亲，但必须站在幼儿园发展的高度，尤其是为教师的业务发展出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素质，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我亲自设计了幼儿园教师教案、幼儿园安全教案、幼儿园月、周、日安排表、消毒、安全排查、财产记录，编辑幼儿园教师业务学习集、外宣信息集、制订了幼儿园各种制度汇编，实行了接送卡制度等，我时刻注意深入第一线，为教师的业务和教学方法出点子、提建议、创机会。在网上给各班查找一些手指操儿歌的资料，制定各种活动方案，上学期对全园142名幼儿全面铺开排球和晃呼啦圈活动，在我提出的“以赛促普及”方案中，得到了老师的认可和家长的支持，这两项活动开展的比较好。再如李秀英、程绍艳、汪媛杰老师后到幼儿园工作，工作热情很高，但对幼儿园的课程不熟悉，我就采取互听课，走出去听课，他们相继到扎兰屯师范学校培训，他们进步很快，现在都是拿得起放得下的骨干教师了。二、依靠群体智慧，聚合力俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和幼儿园教师经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，我们经常在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策。当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终达到步调一致。在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展她们个人的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创造，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，支持他们进行自我管理，教师各尽其职，避免互相扯皮。2011年六一活动，唐淑芬老师总策划和几个班主任一同安排活动场，幼儿园文艺汇演如期举行，各班主任亲自导演本班节目，班主任和孩子一同上场表演，谷凤霞、王艳红、多锋杰、程绍彦、李秀英面带笑容真像回到了童年。教研组长多风杰是一位很精干的老师，业务很专，工作积极努力，我尝试了让她自主管理，从教研活动、文化建设、家长工作到青年实习教师培养，委任她进行全面管理，有责任开展各类创造性的工作。我想，我园今天所取得的这些成绩，都来自于她们个人的智慧，聚合了集体的力量。我将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带领幼儿园这个团队努力工作，发扬成绩、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好！