译林六年级英语上册1-8单元语法汇总

duag.译林六年级上册英语语法汇总6AUnit1Theking'snewclothes.Grammer:1.概念在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去习惯性或经常性的动作、行为。2.时间状语ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,longlongago,onceuponatime.3.肯定句主语+行为动词（过去式）+其他。例如：Iwasbornin1998.我在1998年出生。Mygrandfatherdiedlastyear.我（外）祖父去年去世了。4.否定句:主语+didn’t+行为动词（原形）+其他。例如：Hedidn’tdohishomeworkyesterday.他昨天没有做他的家庭作业。Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这儿。6.一般疑问句Did+主语+行为动词（原形）+其他？肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t.例如：---Didyougotothezoolastweek?你上周去动物园了吗？duag.---Yes,Idid.是的，我去了。7.动词过去式的规则变化和一些不规则变化构成方法:1)一般在动词词尾直接加-ed.help-helped,clean-cleaned,visit-visited,show-showed,walk-walked,look-looked,shout-shouted,point-pointed2)以不发音的字母e结尾的动词，在词尾直接加-d.live-lived,move-moved,like-liked,3)以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-ed.study-studied,cry-cried4)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed.plan-planned,stop-stopped不规则变化（特殊记忆）:am/is-was,are-were,go-went,meet-met,see-saw,do-did,get-got,read-read6AUnit2Whataday!语法点：1.表示天气的形容词warmcoolhotcoolsunnywindycloudyrainysnowy2.形容词的用法：3.形容词可以修饰名词，一般放在名词的前面。如：It’sasunnymorning.是一个晴朗的上午。4.形容词用于系动词（be,get,look）的后面，用来说明主语的特征。如：Itwasrainyyesterday.昨天是个下雨天。5.形容词可以和副词连用，由于副词的强调作用，所表达的意思更深一层如：Thejacketistoosmallforme.这件夹克衫对我来说太小了。duag.2.描述过去天气的句型-------Itwas+表示天气的形容词+其他。Eg:Itwassunnyinthemorning.早上天气晴朗。在描述天气时，我们可以用it来代指天气。因为描述的是过去的天气，所以be动词用was,后面接表示天气的形容词。Eg:ItwascoldinChangchunlastwinter.去年冬天长春很冷。3.动词过去式的不规则变化fly—flew,grow--grew,draw--drew,sing--sang,drink--drank,give--gave,sit--sat,begin--began,swim--swam,run--ran,get--got,forget--forgot,read--read,put--put,write---wrote,is/am--was,are--were,do/does--did,have/has--had,eat--ate,go--went,make--made,see--saw,tell--told,take--took,buy--bought,catch--caught,teach—toughtfind--found,hear--heard,meet--met,say--said,sleep--slept,sweep--swept,stand--stood,steal--stole,think--thought,will--would,speak--spoke,feel--felt,come--came4.1）be动词的过去时的肯定句式，结构为：主语+was/were+其他。Eg:ThegirlwasinthezoolastSunday.那个女孩上个星期天在动物园。Thereweresomebananasonthetablethismorning.今天早上桌子上有一些香蕉。2）be动词的过去时的一般疑问句式，结构为：was/were+主语+其他+？Eg:WasthegirlinthezoolastSunday?那个女孩上个星期天在动物园吗？Werethereanybananasonthetablethismorning?今天早上桌子上有一些香蕉吗？3）be动词的过去时的否定句式，结构为：主语+was/were+not+其他。duag.Eg:Thegirlwasn’tinthezoolastSunday.那个女孩上个星期天没在动物园。Thereweren’tanybananasonthetablethismorning.今天早上桌子上没有一些香蕉。6.实义动词的过去时的肯定句式，结构为：主语+动词的过去式+其他。Eg:Wesawmanyinterestingparrots.我们看见了许多有趣的鹦鹉。Wewateredflowersthismorning.我们今天早上浇花了。Heclimbedthemountainsyesterday.他昨天爬山了。6AUnit3Holidayfun语法(含实意动词的一般过去式四种句式)A.肯定句：主语+动词的过去式+其他Iplayedfootballintheparkyesterday.2)否定句：主语+助动词（didn’t）+动词原形+其他Theboydidn’tflyakitelastweek.3)一般疑问句：助动词（Did）+主语+动词原形+其他DidyouwatchTVathomelastnight?4）特殊疑问句：特殊疑问词+助动词（did）+主语+其他Wheredidyougoyesterday?Whatdidhedothere?6AUnit4Thenandnow语法：1）主语+could/couldn't+动词原形+其他：某人过去能做某事/不能做某事2）Canyou+动词原形：你能。。。。。。？onMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sundayduag.6AUnit5Signs.Grammer:1．询问公共标识含义的句型及其答语---Whatdoesitmean？---Itmeans...注：当我们想询问公共标识的含义时，可以使用句型“Whatdoesitmean？”询问是由what引导的疑问句，作主语的it为第三人称单数，所以助动词要用does，且后接动词原形。如果主语为复数，要将助动词does变为do.2.祈使句的类型类型结构肯定句否定句Do型:动词原形+其他.Cleantheblackboard,Don’tcleantheblackboard,please.请不要擦黑板No型:No+其他Noparking.请勿停车。Be型:Be+表语（名词或形容词）+其他Bequiet.保持安静Don’tbenoisy.不要吵闹Let型:Let+宾语+动词原形+其他Letthegirlhavearest.Don’tletthegirlhavearest.不要让这个女孩休息3.如何表达某人不能做某事-----主语+can’t+动词原形+其他。句型结构：主语+can’t+动词原形（swim,sing,dance…）+其他。can’t是cannot的缩写形式，意为“不能；不可以”，后接动词原形，表示不能做某事。它的肯定形式是can，后接动词原形，表示“能做某事”。can的其他用法can还有“请求；许可”之意，用来询问对方是否允许自己做某事。有时可以与may互换，但can多用于口语中，而may较为正式。duag.例如：CanIsithere?我可以坐在这里吗？CanIreadyournewspaper?我可以看一下你的报纸吗？除了can，情态动词还有must,could,may,might,shall,should,will,would等。6AUnit6Keepourcityclean语法点：1.系动词系动词也称联系动词，它本身有词义，后面可直接加形容词或加上宾语再加形容词。如：Let’skeepourcityclean.让我们保持我们的城市干净。Smokemakestheairdirty.烟雾使空气变得很脏。Ittastessweet.它尝起来真甜。can的用法:can是情态动词，没有人称和数的变化，它后面的谓语动词必须用原形。1.肯定句：主语+can+动词原形+其他。如：Hecanmakeakite.他会做风筝。2.否定句：主语+can’t+动词原形+其他。如：Shecan’trideabike.她不会骑自行车。3.一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？其肯定回答是：Yes,…can.否定回答是：No,…can’t.如：—Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？—Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我会。/不，我不会。4.特殊疑问句：特殊疑问句+can+主语+动词原形+其他？如:Whatcanyoudo?你duag.会做什么？6AUnit7ProtecttheEarthGrammar：1.use,want,reuse,come,go,leave等后跟不定式作目的状语。Eg:usesth.todosth.用某物做某事wanttodosth.想做某事cometodosth.来做某事2，情态动词的用法情态动词有：can(could),may(might),must,haveto,shall(should),will(would),need(needed),oughtto等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语一、can,(could过去式）1)表示能力（体力、知识、技能）。Canyouliftthisheavybox?（体力）Marycanspeakthreelanguages.（知识）Canyouskate?（技能）Can只有一般现在时和一般过去式；2)表示请求和允许。---CanIgonow?---Yes,youcan./No,youcan’t.3)表示客观可能性（客观原因形成的能力）。Thishallcanhold500peopleatleast.4)表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度)，用于疑问句、否定句和感叹句中。Canthisbetrue?Howcanthisbetrue?Thiscan’tbedonebyhim.二、shall,duag.1)shall用于第一人称，征求对方的意见。Whatshallwedothisevening?2)shall用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。1.Youshallfailifyoudon'tworkhard.(警告)2.HeshallhavethebookwhenIfinishit.（允诺）3.Heshallbepunished.(威胁)三、should,1)should,表示应该劝告、建议和命令。1.Ishouldhelpherbecausesheisintrouble.2.Youshouldgotoclassrightaway.3.ShouldIopenthewindow?3)表示推测should（客观推测）,must(主观推测)。Hemustbehomeby