中考英语复习课件：语法专题4-数词专题

专题4数词专题4数词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测基数词掌握基数词的构成及用法。考查基数词的用法，重点考查基数词中hundred,thousand,million等表示确定“数目”及“不确定数目”的用法。序数词掌握序数词的构成及用法。考查序数词的具体运用。分数掌握分数的表达法。考查分数的用法。专题4数词数词在安徽中考的听力中经常考到，因此考生必须掌握这一重要的语法。专题4数词1基数词的构成及用法(1)基数词的构成①0—12单独记。如：zero,one,two,three等。②13—19直接在词尾加－teen。如：fourteen，seventeen等，但thirteen，fifteen，eighteen需要特殊记忆。③20，30，40等整数的基数词均以－ty结尾。如：twenty,thirty,forty,fifty,eighty等。专题4数词④表示“几十几”要加连字符号“－”。如：forty－eight,ninety－seven等。⑤表示“几百几十”或者“几百几十几”在百后加and。如：onehundredandfifty－six,fivehundredandnine等。专题4数词⑥英语中，四位数或者四位数以上的基数词书写为阿拉伯数字时，从右往左每三位加—个逗号，第—个逗号表示thousand(千)，第二个逗号表示million(百万)，第三个逗号表示billion(十亿)。如：3，610＝threethousandsixhundredandten;94，295＝ninety－fourthousandtwohundredandninety－five;274，350＝twohundredandseventy－fourthousandthreehundredandfifty等。专题4数词【典例1】—Eighty－sixandninehundredandfiftyis________.—It'scorrect.A．onethousandandsixty－threeB．onethousandandthirty－sixC．onehundredandthirty－sixD．onehundredandsixty－three专题4数词[解析]B上句的句意为“86＋950等于________”。根据计算可知答案是1036。故选B。专题4数词(2)基数词的用法①基数词表示编号通常情况下，表示年级、班级、排、房间、课等的编号要用基数词，且基数词要居后，表示“年级”等名词的首字母要大写；若基数词用英语表示，其首字母也要大写。如：LessonOne第1课，Room306306号房间，RowFour第4排，ClassThree,GradeNine九年级三班[提示]表示编号也可以用序数词，但序数词前必须加the。如：thefirstlesson第—课；thefourthrow第四排专题4数词【典例2】—Excuseme,whichroomdoyoulivein?—Ilivein________．A．theRoom508B．Room508C．508RoomD．room608[解析]B英语中用“名词＋基数词”表示编号，且名词首字母要大写。故选B。专题4数词②确数和概数的表达“基数词＋hundred/thousand/million/billion表示确切数目；表示不确切数目，即数百、数千等时，要用“hundreds/thousands/millions/billionsof”结构。如：fivehundredstudents五百名学生；thousandsofstudents数千名学生专题4数词【典例3】Thevolunteerssent________bookstoamountainvillageschoolonChildren'sDay.A．twohundredsofB．twohundredofC．hundredsofD．hundredof[解析]C表示具体数字时，用“数词＋hundred”，后不接of，排除A、B；表示不确切数目时，用“hundredsof”结构。故选C。专题4数词③以－ty结尾的基数词的复数形式的意义20至90之间以－ty结尾的基数词表示年代或岁数时，以复数形式出现。如：inthe1990s/inthe1990's在二十世纪九十年代；inherforties在她四十多岁时专题4数词【典例4】2015·漳州改编Inhis________，Wilsonreturnedtohishometownandbegantoteach.A．thirtyB．thirtiesC．thirtiethD．thirteen[解析]B“inone's＋基数词的复数形式”意为“在某人……多岁时”。句意：在他30多岁时，Wilson返回了家乡，开始教书。专题4数词2序数词的构成及用法(1)序数词的构成one→first;two→second；three→third；five→fifth；eight→eighth；nine→ninth；twelve→twelfth;forty→fortieth记忆口诀：基变序，有规律。词尾加上－th。一、二、三，特殊记，词尾字母t、d、d。八减t，九减e，ve要用f替。－ty把y变成i，记住－th前有个e。专题4数词(2)序数词的用法①序数词用来表示事物的先后顺序，多与定冠词、物主代词或名词所有格连用。专题4数词【典例5】Johnliveson________floor.Heusesalifttogoupanddown.A．nineB．theninthC．ninthD．aninth[解析]B句意：约翰居住在第九层楼，他用电梯上上下下。表示事物的顺序用序数词，序数词前用定冠词the。故选B。专题4数词②不定冠词a/an与序数词连用。序数词除了与定冠词、形容词性物主代词或名词所有格等连用表示顺序外，还可与a/an连用，表示“再一，又一”，相当于another。如：Thentheyhadasecondchild—ason.后来他们又有了一个孩子——一个儿子。专题4数词【典例6】Ilikeneitherofthetwobooks.Pleaseshowme________one.A．thirdB．athirdC．thethirdD．three[解析]B句意：这两本书我都不喜欢，请给我再拿一本来。序数词前用a，表示“又一；再一”。故选B。专题4数词3分数的表达法及用法①分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词；若分子大于1，分母的序数词要用复数。如：onethird,twothirds[提示]1/2可以表达为onehalf或ahalf(但不说onesecond);3/4可以表达为threequarters/threefourths。专题4数词【典例7】Theteachersaidthat________oftheboyswouldtakepartinthetalentshow.A．threefiveB．threefivesC．thirdsfifthsD．threefifths[解析]D分数表达法：分子用基数词，分母用序数词；当分子大于1时，分母的序数词要用复数形式。故选D。专题4数词②分数作主语时，谓语动词的单复数形式应由后面名词的数确定：后面的名词为可数名词复数时，谓语动词用复数形式；后面的名词为不可数名词或可数名词单数时，谓语动词用单数形式。如：Threefifthsoftheworkisfinished.这项工作已经完成了五分之三。ThreefifthsofthestudentsinourclassareLeaguemembers.我们班五分之三的学生是共青团员。专题4数词【典例8】2015·泰州About________oftheearth________coveredwithwater,butwehavelessandlessavailablefreshwater.A．three－fourth;isB．three－fourths;isC．three－fourth;areD．three－fourths;are[解析]B四分之三可以表示为threefourths;earth为不可数名词，谓语动词用单数形式。故选B。专题4数词┃考点过关┃()1.2015·合肥45中三模Class,let'sturntoPage________andreadthe________paragraph.A．Five;fiveB．Five;fifthC．Fifth;fiveD．Fifth;fifthB第一空表示编号，用基数词；第二空表示顺序，用序数词。故选B。专题4数词()2.2015·安庆外国语学校模拟Lastyear,IvisitedachemicalfactoryinAnqing,andthereareabout________workersinit.A．sixthousandsB．sixthousandC．sixthousandsofD．sixthousandofB表示确切数目时，用“数字＋thousand”；表示不确定数目时，用thousandsof，故选B。专题4数词()3.2015·亳州二中模拟Nowadays________ofbusinesslettersarewritteninEnglish.A．twothirdB．twothirdsC．twothreeD．secondthreeB表示确切数目时，用“数字＋thousand”；表示不确定数目时，用thousandsof，故选B。专题4数词()4.—Excuseme,wherecanIbuyajacket?—YoucangototheMen'sWearSectionon________floor.A．twoB．twiceC．secondD．thesecondD表示在“楼房的多少层”时用序数词，其前要用定冠词the。故选D。专题4数词()5.—IhearyourfriendisvisitingXiaoYaojinPark.Isitthesecondtimeforhim?—Yes,andhewillcomefor________timenextspring.A．athirdB．thirdC．thethirdD．asecondA根据句意可知，对方已经到过逍遥津公园两次了，那么明年的春天应该是第三次到这里。序数词前用不定冠词a，表示“再一；又一”。故选A。专题4数词()1.2015·河池—WhereisClass________？—It'sonthe________floor.A．Ninth;secondB．Ninth;twoC．Nine;secondD．Nine;two语法专练C专题4数词()2.2015·随州—Whatdoyouthinkoftheenvironmenthere?—Wonderful!________oftheland________coveredwithtreesandgrass.A．Twofifths;isB．Twofifth;isC．Twofilths;areD．Twofifth;areA五分之二的表示法是twofifths；land是不可数名词，故谓语动词用单数形式。故选A。专题4数词()3.—MountainHuangisreallyabeautifulplace,isn'tit?—Yes,________travelersliketocomehereforavisit.A．thousandsofB．thousandofC．thousandD．threethousandsA当表示“确切数目”时，遵守“两无”规则，即无s，无of；当表示“不确切数目”时，遵守“两有”规则，即有s，有of。根据句意可知选A。专题4数词()4.________isthebiggestnumberofthefour.A．Two－thirdsB．AhalfC．AquarterD．One－thirdA通过比较可知，twothirds＞ahalf＞onethird＞aquarter