刘晓艳考研英语作文笔记

一、写作概述——写作题型，评分原则和方法(1)小作文（公务书信、私人书信、告示）——10行左右，15分钟(2)大作文（图画作文、图表作文）——18行左右，25分钟推荐做题顺序：①作文40分钟；②阅读；③新题型15分钟；④翻译20分钟⑤完型10分钟（一）题型：(1)黄金原则一：书写工整，卷面整洁，字迹清晰(2)黄金原则二：语言第一，结构第二，内容第三语言第一：①单词正确；②单词准确；③单词多变；④语法正确；⑤语法多变结构第二：①三段论；②句子和句子之间多用逻辑关系词；③多用代词代替已经出现过的名词内容第三：内容不重要，不跑题就行（二）评分原则和方法二、写作满分表达和练习（25个满分句型）简单句的满分表达当汉语用我们、人们、大家、有人等人称代词作为主语的时候，都可以考虑写成被动文章中心那句话都可以写成被动本句型推荐写在第一段最后一句话引出文章中心的时候使用，或者是第三段第一句话文章总结的时候使用（一）被动单词替换词、、、、（有强制性的责任应该做…）、、、、、、By轰焦冻家的控控刘晓艳英语作文分区作文的第1页、、、。、。、。（记三个）、（记一个）。。、（记三个）。、、（二）句型（）【例】单词替换词。（海量）、（记一个）。、。、、、。（记两个）本句型推荐写在第二段第一句话，引出原因分析的时候使用或者是第三段的最后一句话，喊口号的时候使用…►…►、、►…分区作文的第2页…►…►（三）比较结构只要作文中出现形容词或者副词的地方，都可以使用该结构本句型推荐写在第一段的最后一句话，引出文章中心的时候使用，或者是第三段的第一句话，文章总结的时候使用①……【例】、、【例】，、【例】，、单词替换词不适用于被动和现在进行时）…（所有的感官动词都可以替换动词）、、、。、。（记两三个）…②……越…越…形容词副词的比较级，句子（主将从现）【例】，【例】，本句型推荐写在作文的第二段分析原因的时候使用【例】，、【例】，、并列句的满分表达分区作文的第3页并列句的满分表达（一）句型本句型推荐写在作文的第一段，用于描述图表时使用，描述一幅图两个主体两个动作的时候，或者是两幅图的时候使用描述图画的分类：一幅图：1)一个主体，两个动作：千万不要只写一个动作，太过单薄，要写两个动作，主要动作要表达准确（不能用and，but描述）两个主体，两个动作：一副图里两个主体两个动作时，【例】，，两幅图：【例】，，，，描述图画时，除非有明确的过去的时间外，都用现在进行时描述图表时，除非有明确的现在的时间外，都用一般过去时单词替换词、、、、。、、、单词替换词。。（二）……句型本句型推荐写在作文的第二段，分析原因的时候使用，连接两个短原因【例】，。【例】，。【例】，（表扬嘉奖荣誉荣耀）复合句的满分表达（一）主语从句分区作文的第4页‘主语从句常见的的满分表达：把主语从句放到句末，加做形式主语……（下面的句型选两个记，大作文用一个，小作文用一个）…►…►…►…►…►…►…►…►本句型可以写在作文中任何一句话的前面用来拉长句子，本句型推荐写在作文中第一段第一句话的前面，用来引出描述图画或图表更好的主语从句的变体：…（一）主语从句（二）同位语和同位语从句只要在作文中见到名词，都可以在它的后面再加一个名词作为同位语出现【例】，，，【例】，，，，，，，大作文最多出现两次名词做同位语，位置随意（1）名词做同位语【例】‘【例】。本句型推荐写在作文的第二段，分析原因的时候使用，它的模板是+一个表示原因的简单句++文章的中心句【例】。’【例】。（2）同位语从句分区作文的第5页（三）定语和定语从句①.形容词修饰名词②.介词短语做定语修饰名词③.名词修饰名词④.非谓语动词作定语⑤.从句（1）定语成分只要在作文中见到名词，都可以给它加一个定语的成分，把句子拉长但是在第一段描述图画时，只要见到名词，通常都要加定语，使图画的描述变得生动【例】’【例】。①.好的：连接两个形容词►、、、、、、、。②.坏的：►连接两个形容词、、、、‘。万能定语：（2）定语和定语从句在作文中的使用【例】，定语从句的满分表达就是：which可以引导修饰前面整个句子的定语从句，和前面的句子要用逗号隔开（3）定语从句的满分表达分区作文的第6页句，和前面的句子要用逗号隔开►（好坏均可）►（好坏均可）►（坏的）►（坏的）►（好坏均可）定语从句的满分表达可以写在作文中任何一个陈述句的后面，但是推荐写在作文的第二段，分析原因的时候某个比较短的原因的后面，用来拉长句子【例】，，‘（四）状语和状语从句副词、时间、地点、原因、条件、让步、方式、目的、结果、伴随、比较（1）何为状语？作文中的任何一句话，都可以给它加一个状语成分把句子拉长在第一段描述图画或图表的时候，一定要加状语，使图画和图表的描述显得很完整描写图画的万能状语：►。描述原因的万能状语：（记两个）►。►。►。►’（2）在作文中的应用让步状语从句①.作文中任何一句话的旁边都可以加一个although引导的让步状语从句，但是推荐写在作文的第二段分析原因的时候使用【例】、。【例】，‘（3）状语从句的满分表达分区作文的第7页‘引导的万能状语：►（）单词替换词。、、、、。、、②.……只要作文中出现形容词或副词的地方，都能写成so…that…句型【例】推荐写在第一段的最后一句话，引出文章中心的时候使用；或者是第三段的第一句话，文章总结的时候使用【例】。【例】’分词做状语，把分词放在句子的主谓之间作为插入语来使用③.【例】，，本句型推荐写在作文的第一段，描述一幅图一个主体两个动作的时候使用一幅图一个主体两个动作的模板是：定，次要定状，主要定或状►【例】，，英语的特殊结构可以插入在任何一句话的主谓之间的万能插入语：（记两个即可，一个用于大作文一个用于小作文）（一）插入语（1）插入语常以副词（副词短语）、形容词（形容词短语）、介词短语、非分区作文的第8页►常见的副词及短语：、、、、、、、►常见的形容词及短语：（显而易见）、►常见的介词度短语：、、、、、、、、…►常见的现在分词短语：、、、、、、…►常见的动词不定式短语：、、、、、、、、（1）插入语常以副词（副词短语）、形容词（形容词短语）、介词短语、非谓语动词短语等形式出现►、、、、、、、、、、、本句型推荐写在第一段的最后一句话、第二段的第一句话或者第三段的第一句话的主谓之间（2）插入语为简短的、具有完整意义的句子：►…没有意思，表示强调，可以写在任何一个肯定句的主谓之间►…►…►…►…►…（）…（）►本句型推荐写在第一段的最后一句话、第二段的第一句话或者第三段的第一句话的主谓之间（同插入语）（二）双重否定强调什么，就用强调句型将它拉到句首（注意不能强调谓语）作文中所有的句子都可以写成强调句型（三）强调句型……分区作文的第9页作文中所有的句子都可以写成强调句型本句型推荐写在第一段的最后一句话、第二段的第一句话或者第三段的第一句话的主谓之间（同插入语和强调句）（四）修辞本句型推荐写在第一段的最后一句话引出文章中心的时候使用，或者是第三段的第一句话文章总结的时候使用（）►►（），►，►，’►，►（1）比喻本句型推荐写在第三段的最后一句话喊口号的时候使用，也可以写在第三段第一句话总结的时候使用►名词排比【例】，，，，。►形容词或副词排比【例】【例】【例】，►比较级的并列【例】，，‘动词排比►【例】，，，。。►定语从句的排比【例】—，（2）排比分区作文的第10页【例】—，，、（五）虚拟语气（1）if虚拟语气只需将已经写好的句子的时态变成过去时即可本句型推荐写在第二段的最后一句话反面论证的时候使用，或者第三段的第一句话【例】，【例】，【例】，、沉迷于做某事、、、、本句型推荐写在作文的第三段具体措施的时候使用（2）……【例】倒装就是把一句话写成一般疑问句的形式（六）倒装（1）否定词放在句首用倒装【例】【例】，‘【例】，、（）……的倒装【例】，【例】，’（3）状语的倒装【例】【例】分区作文的第11页【例】‘三、段落——段落的论证方式（一）段落写作原则：起承转合文章中心词【】三个并列的简单句（主语一致）引导的时间状语从句【】可以是：►……………（1）定义和解释：用在第一个原因分析【例】，，…（二）段落论述方式：（第二段）►（三选一）（三选一）+（四选一），……►►、…（2）统计和事实（推荐英语二使用），推荐句型：①比喻；②……；③……；④……；⑤引导的虚拟语气（选一句）►…►…►（3）引用名人名言（4）举例分区作文的第12页①.举小例子：所有的复数名词后面都可以举小例子（列三个）【例】，。②.举大例子：下面举例段五选一：‘…►…►、►…、►…，…►（4）举例【例】，，，，，，，通常都写成一般过去式注意逻辑关系词的正确使用所有不会写的单词都写成自己会的词汇举例时应注意：►……►……►…►…►引导的虚拟语气如果某个原因分析写出来比较短，就加which引导的非限制性定语从句或者万能状语把它拉长除了上述的论证方式，也可以用以下句型来写原因分析：第二段的三个原因分析：基础好的推荐从前四个论证方式里选一个，再从后面五个句型里选两个；基础不好的推荐从前四个论证方式里选两个，再从后面五个句型里选一个；注意不要全选前面的论证方式，那样写出来太长了一般第二个原因可以写长一点分区作文的第13页四、文章►一幅图一个主体两个动作：，定，次要动作定、状，主要动作定、状►一幅图两个主体两个动作：，定定、状，定定、状►两幅图：，定定、状，，定定、状第一二句话：用主语从句引出描述图画（八选一），、…………，，…—…不好的现象定语（）’…分析原因或优缺点，，…、，…’，…第三句话，引出文章中心的过渡语（选一个）第四句话：寓意表达第一段：描述图画+中心总结（3~4句话）（一）图画作文分区作文的第14页…………►推荐句型：①……；②被动；③……；④比喻再用插入语、双重否定、或者强调句型对它稍作加工第四句话：寓意表达►推荐句型：①，再用插入语、双重否定、或者强调句型对它稍作加工②下面句子十选一，，，、，，’、、……？………………，、、‘，，…，、…：第一句话：引出原因分析的句型下面的词每个词对应记两个，分别给大小作文用第二三四句话：具体的原因分析（九选三）第二段：原因分析分区作文的第15页►下面的词每个词对应记两个，分别给大小作文用首先、……其次、、、、最后…、、…►、、、、+推荐句型（①被动；②……；③……；④比喻；⑤引导的虚拟语气）+再用插入语、双重否定、或者强调句型对它稍作加工第一句话：总结句，…，换成具体人（措施一定要准确可行）第二、三句话：具体措施（父母和个人）►总结法：’…，，，。；，、、，…，、►建议法：…第四句话：喊口号第三段：总结段（4句话）分区作文的第16页…、…、…►反问法：（次之）—？？？►引语法：（用的最少，最好）…，……、—第一、二句话：用主语从句引出描述图表：只抓典型数据进行对比，中间的数据为三陪数据，完全不看描述图表通常套用一幅图两个主体两个动作的模板，…，…，’…第三句话：引出文章中心的过渡语，完全同图画作文第四句话：文章中心增加、、、、、、、、、、、…、、减少、、、、、、第一段：描述图表+中心总结（3~4句话）（二）图表作文分区作文的第17页减少、、、、、、、、、、、、、大幅度的、、、、、慢慢的、、、、、…保持平稳、…第二段：原因分析——与图画作文完全一样第三段：总结——完全同图画作文应用文单词语法一定要简单，逻辑关系清楚，语言准确，内容切题文中已给出：文中给出的称呼DearSirorMadam、DearMrpresident/professor/editor