您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > unit3-My-Friends-课件
帮助退出PEPBOOK3帮助退出点击学习帮助退出帮助退出帮助退出帮助退出LookandsayWhoishe?HeisXiongEr.帮助退出Whoisshe?SheisFanBingbing.帮助退出What’shisname?HisnameisLiuDehua.帮助退出帮助退出Listen,lookandguessHisnameisYaoMing.Heisaman.Heisverytallandstrong.Hehasshortblackhairandsmalleyes.Helikesplayingbasketball.Guess!Whoishe?What’shisname?帮助退出What’shername?HernameisZhaoWei.Manorwoman?Smalleyesorbigeyes?Longhairorshorthair?帮助退出What’shername?Hernameis…Lookandsay帮助退出What’shisname?What’shisname?HisnameisYaoMing.HisnameisYaoMing.What’shername?What’shername?HernameisZhaoWei.HernameisZhaoWei.Let’schant帮助退出BLet’stalk帮助退出ReadandanswerQuestion1:Who’sChenJie’sfriend?Whatdoesshelike?AmyisChenJie’sfriends.Shelikesmusic.Question2:Who’sJohn’sfriend?Whatdoeshelike?ZhangPengisJohn’sfriend.Helikessports.帮助退出帮助退出LookandsayHis/Hernameis…He/Sheis…帮助退出LookandsayHis/Hernameis…He/Sheis…帮助退出nameisZhouJielun.hasshorthair.istall.Helikes.HisHeHemusicListen,guessandsay帮助退出nameisYangMi.haslonghair.isshort.Shelikes.HerSheShemusicListen,guessandsay帮助退出1.Writeachantaboutyourfriends.2.Writeasongaboutyourfriends.3.Writeatalk/passageaboutyourfriends.4.Drawapictureaboutyourfriends.GroupworkChooseoneofthemtodo!帮助退出帮助退出Let’schantFriendsarelikeyouandme.Someareold,somearenew.Somelikegreen,somelikeblue.Friendsarelikemeandyou.Pleaseremember:Weshouldhelpeachotherandloveourfriendsforever!帮助退出帮助退出NametallshortquietthinstrongcuteHobbyhairheadmouthnoseearseyeslongshortbigsmallbigsmallbigsmallbigsmallbigsmallHomework(A)Completetheformanddescribeyourfavouriteteachertoyourclassmatesorfriends.帮助退出Homework(B)Makeafunnybookaboutyourfriendsandwritesomesentencesonit.Homework(C)Readandactthetalkwithyourclassmatesorfriends.Chooseoneofthemtodo!帮助退出帮助退出2.地位和作用1.教学内容本课选自人民教育出版社出版的PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK,第三册(四年级上册)第三单元(Unit3MyFriends)PartB第二课时,内容包括Let’stalk和Let’schant两个部分。学生在前面已经学习过longhair,shorthair,strong,music,science等相关词汇和What’shisname?Hisnameis….He/Shelikes…等相关句型。本节课主要是继续学习用英语句子What’shername?Hernameis…询问和回答别人的姓名。学生学完这节课后,将会掌握如何运用句型What’shis/hername?His/Hernameis…去询问和回答别人的姓名;学生可以运用本节课所学的新句型和结合以前的知识,把新旧知识进行整合,根据实际去描述自己朋友的外貌、性格、兴趣、爱好等,把知识活学活用在实际生活当中。帮助退出3.教学目标帮助退出4.教学重、难点重点:能够听懂、会说What’shername?Hernameis…以及其他带“or”的句子。难点:(1)his与her、he与she的区别;(2)能够综合运用第三单元所学词汇和句型,简单描述自己的朋友或他人。帮助退出1.本课件运用PowerPoint2003制作,无须安装,电脑安装了暴风影音5或以上版本就可以播放,运行系统为WindowsXP.2.本课件的教学内容按“Warm-up(热身)---Revision(复习)---Presentation(新授)---Consolidation(巩固)---Sum-up(总结)---Homework(作业)”六个环节设计。3.双击本课件,则打开课件首页,点击PPT菜单栏上的“幻灯片放映”中的“观看放映”。点击“”按钮进入学习界面。用鼠标单击“菜单栏”上的“1.warm-up”、“2.Revision”、“3.Presentation”、“4.Consolidation”、“5.Sum-up”、“6.Homework”等操作按钮,进入相应的学习内容页面。4.在页面空白处点击鼠标会按顺序播放课件。5.在操作页面中,有“”操作按钮,点击进入帮助和教材说明页面。6.单击“”按钮则返回每一个环节的第一页;单击右上角的“”按钮退出课件。7.其它说明:(1)图片来源:百度(2)视频来源:中小学教育资源(3)音频来源:背景音乐由本人从相关乐曲剪辑而成;课件中的句子朗读由本人利用“NEOSPEECH”软件编辑而成;歌谣录音由本人利用录音软件制成;教学音乐从网络下载剪辑而成。课件操作:帮助退出点击学习帮助退出
本文标题:unit3-My-Friends-课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6753584 .html