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三年级词语搭配练习一单元()的民族服装()的国旗()的样子()的猴子()的小鸟()的铜钟()的草地()的孩子()的老师()的枝干()的蒲公英()的清香()的老爷爷()的微笑()的老师()的同学带来()仔细()汲取()好奇地()奋力地()一()相片一()草地一()小路一()猴子一()小学二单元一()白桦树一()照相机一()电车一()摄影师一()杂志社一()大石头()的灰雀()的孩子()的白桦树()地歌唱()地问()地说三单元一()扇子一()邮票一()风筝一()钥匙()地飞舞()地奔跑()的菠萝()的秋天()的小喇叭()的气味()的菊花快活地()认真地()大惊失色地()垂头丧气一地()香甜的()清凉的()()的木轮一枚枚()()的衣裳()的歌()地转()地喊轻轻地()悄悄地()匆匆地()甜甜地()四单元观察()()方向()的记号一()本能修建()()阻力遥远的()一()蜜蜂传播()()时间艳丽的()减少()迷失()()地修建留心()适宜()()地推测五单元隆隆的()巨大的()茂盛的()辽阔的()奔流不息的()滋润万物的()精美的()雄伟的()()的云彩()的四肢一()飞龙一()创举一()拱桥一()巨响六单元()的地方()的树林()地蠕动一()烟()的贝壳()的天空威武的()一()清香()的大海()的宝库()的叶子一()船()的海水()的花园一()宝库一()及时雨七单元产生()发现()()的关头()的尘土装上()捧起()()的东西()的场地离开()丢下()一()想法一()细沙一()镜子一()脚步声八单元()的掌声极大的()()地站起来()地抱起()的笑容诚挚的()()地说()地拥抱()的礼物()地讨论()的实验讲述()渐渐()面对()得到()拿出()获得()试探()讨论()一()掌声一()实验一()卡片一()礼物一()小学
本文标题:三年级上册词语搭配练习
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