八年级物理试题

2017-2018-2学期八年级物理期末试卷本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上．考试时间为90分钟，试卷满分为100分．一、选择题（每题3分，共33分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．下列操作能使一个铁块的质量发生变化的是（▲）A．把它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C．把它轧成薄铁片D．从地球运送到月球2．下列估测比较接近实际的是（▲）A．一个鸡蛋的质量大约50gB．一个电子的直径大约是1mmC．一个中学生重约50ND．教室内的大气压约为3.0×105Pa3．今年无锡的春天气温创历史新低，让我们感受了春寒的威力．人们穿保暖内衣抵御寒冷，穿保暖内衣比较暖和主要是由于它的制作材料（物理属性）的（▲）A．观赏性好B．弹性好C．密度小D．导热性能差3．下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不同，它是（▲）A．拉力把弹簧拉长B．推力把铅球推出C．重力使苹果从树上掉下D．阻力使滚动的足球慢慢停下来4．在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（▲）A．磁力把磁悬浮列车从B．气垫船的船底与水面C．在轴承中加D．在鞋底、轮胎轨道上微微托起，使接之间有一层空气润滑剂上做上凹凸触面分离不平的花纹5．下列关于惯性的说法正确的是（▲）A．航天员在空间站会失去惯性B．利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉C．驾驶员系安全带是为了减小惯性D．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大6．将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（▲）A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力7．观察金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中（如图所示），下列说法不正确．．．的是（▲）A．气泡内气体压强变大B．气泡内气体的质量不变C．气泡内气体的密度变小D．气泡受到的浮力变大8．某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上．如图所示，下列说法正确的是（▲）A．压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B．木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C．墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大D．木块的质量越大，其受到的摩擦力越大9．学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的电风扇，其中既有效又节能的是（▲）ABCD10．装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的小球，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平．液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（▲）A．P甲＝P乙，F甲＜F乙B．P甲＝P乙，F甲＞F乙C．P甲＞P乙，F甲＝F乙D．P甲＜P乙，F甲＝F乙11．同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2．下列计算式正确且最接近真实值的是（▲）A．F1L/VB．F2L/VC．(F2＋F1)L/VD．(F2－F1)L/V二、填空题（每空1分，共29分）12.调节天平平衡时，将游码移到零刻度后，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向▲（选填“左”或“右”）移动；当用调节好平衡的天平测物体质量时，发现指针也偏向分度盘的右侧，这时应该▲（选填“增大”或“减小”）砝码质量；若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙，则被测物体的质量为▲g．13.据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”表示的物理含义是▲．如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为▲g．研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为▲N．（g取10N/kg）14.人游泳时脚和手向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的施力物体是▲，此现象说明力的作用是▲的．15.如图所示，小明用常见生活材料制成浮力天平：在横板正中垂直钉竖板，两板成⊥状，在竖板正中用细线挂上重锤；在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶；在横板两端上方粘同规格的塑料盘，使用时，左盘放物体，右盘放砝码。（1）使用前发现细线与竖板的中线不重合，重锤偏向竖板的右侧时，可以在横板的▲（选填“左”或“右”）端粘橡皮泥作调整。（2）某次测量过程中，左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面▲（选填“仍然”或“不再”）垂直.16.小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是▲，改进实验之后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则要进行的操作是：▲（选择：①改变两侧钩码的数量②用剪刀将卡片剪开③将卡片扭转一定角度后释放）17.备受无锡市民关注的地铁一号线目前正在进行试运行，无锡即将进入地铁时代．地铁轨道铺在枕木上，是为了▲．小明在试乘过程中，面向车头，感觉到自己向后仰，说明此时地铁正在做▲（选填“加速”、“匀速”、“减速”）运动．18.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有▲；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向▲（填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向▲（选填“左”或“右”），大小是▲N．19.一艘油轮满载时排水量为5800t，它受到的浮力为▲N，它从东海驶进长江港口码头，所受浮力▲（选填“变大”、“不变”、“变小”），将▲（选填“沉下”、“浮起”）一些．若卸下8×105kg的燃料后，油轮排开水的体积减小了▲m3．（g取10N/kg）20.小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压▲（选填：“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上．为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大气压越小”的结论．小明的结论是▲（选填“可靠”、“不可靠”）．此过程中使水面上升的主要原因是▲．21.如图甲所示．放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示.由图像可知，当t=1s时，物甲乙ab左右3322N障碍物障碍物体受到的摩擦力为▲N，方向是▲；当t=3s时，物体处于▲运动(选填“加速”、“匀速”或“减速”)状态；当t=5s时，物体受到的摩擦力为▲N.三、解答题（共40分）22.（4分）按要求作图（1）如图所示是在上海世纪公园内荷兰艺术家、“大黄鸭之父”弗洛伦泰因·霍夫曼专门为上海打造的大型艺术品——“大粉猫”，请在图中画出它受到的重力和支持力的示意图（小黑点O表示“大粉猫”的重心）．（2）如图，一个盛水的杯中悬浮着一个质量为8g的小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的浮力和斜面所受压力的示意图．23.（5分）在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小刚的实验步骤如下：（1）调好天平，测出空烧杯质量m1（2）在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V（3）将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m2，则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=▲．（4）以上操作测出的矿泉水密度▲(选填“偏大”或“偏小”)．原因是▲．小刚想提高实验的精度，经过一番思考，他将第（3）步中“将量筒中矿泉水部分倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m2”，请你完成第（4）步是：▲（标明所测量物理量符号），则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=▲．（用物理量符号表示）24.（4分）在学习物理的过程中，同学们充分利用身边的物品来做实验：（1）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢皮尺固定在桌边，在钢皮尺上用细线挂钩码，如下图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．（小明使用的钩码规格相同）通过比较▲和（c）两图，可以发现：力的作用效果与▲有关．（2）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，小红按图所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多，并且越用力，受压感觉越明显．小红得出的结论是：当压力相同时，▲，压力作用的效果越明显；当受力面积相同时，▲，压力作用的效果越明显．乙(a)(b)(c)25.（3分）下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．（1）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越▲．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受▲（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．（2）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和▲．26.（5分）小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图所示，接下来的操作应该是▲.（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与▲有关．（3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？答：▲．原因是：▲．（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是▲（选填“烧杯中换密度差更大的液体”、“U形管中换用密度更小的酒精”或“将U型管换成更细的”）．27.（6分）利用一根吸管制作一个简易密度计（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的▲（选填“上端”或“下端”）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法▲．（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度▲（选填“越长”、“越短”或“不变”），受到的浮力大小▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计．下列三种刻度的标示合理的是（▲）甲乙丙（4）为了使测量结果更准确，如何使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些？写出一种方法．▲28.（5分）在探究浮力大小的实验中，小刚同学使用了弹簧测力计、金属块、两个相同的烧杯（分别装有适量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示了探究过程及有关数据．（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟▲有关．（2）分析图▲说明浮力大小跟液体密度有关．（3）由C图可知，金属块受到的浮力是▲N，此时，排开水的重力是▲N．进一步分析图中数据，发现F浮▲G排．29.(6分)无锡万达文化旅游城大茶壶形状的展示中心——作为世界上最大的紫砂壶建筑获吉尼斯世界纪录，“大茶壶”构造采用的主要材质是铝板和玻璃，每块铝板和玻璃都是用汽车起重机吊起拼装而成的(如图甲)，这种起重机的优点是机动性好，转移迅速.汽车起重机广泛地应用于建筑、矿山、打捞及筑路工程中.缺点是工作时须支腿，不能负荷行驶，也不适合在松软或泥泞的