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一、复习集合之间的关系:1、子集2.真子集3.集合相等集合的三种运算:1.交集2.并集3.补集一、复习什么是命题?命题:判断一件事情的语句叫命题。这说明了命题是一个判断句,判断“是”或“非”。如:(1)长度相等的两条线段是相等的两条线段。∵是判断句,∴是命题(2)画两条长度相等的线段。∵是描述句,∴不是命题(3)长度相等的两条线段相等吗?∵是疑问句,∴不是命题一、复习命题的结构:一个命题都是由其“题设”和“结论”两部分构成。(1)题设:是已知事项,常写为:“如果……”(2)结论:由题设推出的事项,常写为:“那么……”例如:对顶角相等,可写为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。同角的补角相等,可写为:如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等。一、复习原命题、逆命题原命题:如果p,那么q.(p→q)逆命题:如果q,那么p.(q→p)真命题、假命题真命题:正确的命题。假命题:错误的命题。例如:1.凡是猫都是四足动物。凡是四足动物都是猫。2.对顶角相等。相等的角是对顶角。3.面积相等的两个三角形全等。全等的两个三角形面积相等。真命题真命题真命题假命题假命题假命题二、新课将命题如何用数学符号表示呢?若命题“如果p,那么q”是正确的(真命题),即由p可以推出q,记为;这里,我们就说p是q的充分条件,q是p的必要条件qp例如:命题“如果x=1,那么x²=1”是正确的,即x=1x²=1因此,“x=1”是“x²=1”的充分条件;“x²=1”是“x=1”的必要条件。二、新课例1.将下列命题用符号表示,并判断真、假命题(1)若x=1,则x²-3x+2=0(2)若x3,则x5(3)若两个三角形的三边相等,则两个三角形全等(4)若x0,则点(x,y)在第一象限内(5)若两直线平行,则内错角相等以上5个命题中的条件p和结论q分别指什么?真命题真命题假命题假命题假命题二、新课例1.将下列命题用符号表示,并判断真、假命题(1)p:x=1,q:x²-3x+2=0(2)p:x3,q:x5(3)p:两个三角形的三边相等,q:两个三角形全等(4)p:x0,q:点(x,y)在第一象限内(5)p:两直线平行,q:内错角相等以上5个命题中的条件p和结论q分别指什么?例题中每个命题的条件和结论之间有什么关系呢?提示:p是q的什么条件?q是p的什么条件?二、新课上述的几个例子中,比如(1)中:p是q的充分条件,那么p会不会是q的必要条件?提示:若p是q的必要条件,则q要能推出p,即判断“q推出p”是否为真命题。思考:其余4个题目p是不是q的必要条件?pqqp,qp定义:若,则p既是q的充分条件,又是q的必要条件。我们称p是q的充分必要条件,简称充要条件。记为:。二、新课四大命题:(1)若p可以推出q,q推不出p,称p是q的充分不必要条件;(2)若p推不出q,q可以推出p,称p是q的必要不充分条件;(3)若p推不出q,q推不出p,称p是q的既不充分也不必要条件;(4)若p可以推出q,q可以推出p,称p是q的既充分又必要条件,即,p是q的充要条件。思考:例1的几个命题中p是q的什么条件?三、练习填空:(1)“x1”是“x²-10”的_____________条件;(2)“(x-2)(x+3)=0”是“x=2”的_____________条件;(3)“a0且b0”是“ab0”的_____________条件;(4)设集合A、B是全集U的子集,则的_____________条件;(5)“a2”是“|a|2”的_____________条件;(6)“x∈N”是“x∈Z”的_____________条件;)(UBACBAU是充分不必要必要不充分充分不必要充要充分不必要充分不必要
本文标题:1.5充要条件
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