2020年辅导员工作计划(15篇).doc

2020年辅导员工作计划第一篇：一、指导思想以学院工作计划为指导方向，以学生工作处20xx年工作计划为指南，紧紧围绕学院迎评创优这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持服务学生，培养人才的学生工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。二、工作目标切实贯彻学院抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院迎评创优做出应有的贡献。三、任务措施(一)进一步加强学生工作的日常管理1、严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。2、做好各项日常管理工作资料的整理工作，定存档，争取做到资料完备，查询方便。3、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及快速的找到解决问题的方法。4、每月定期召开全系班主任工作会议，听取班主任的意见和推荐，与班主任打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。5、做好本系班主任的考核评优工作，做到公正公平，调动他们的工作用心性。6、建立健全通报机制，利用好公布栏，每周及通报本系学生到课、就寝、卫生等状况。7、加强我系学生干部队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理潜力，为我系学生的日常管理工作分忧。8、做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。9、做好本系学生评优评先工作，及表彰和奖励优秀学生。10、加强安全教育工作。(二)加强对学生的思想和心理健康教育工作1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系学生的思想和心理健康教育工作。4、在系部切实抓好建军八十周年、抗日战争爆发七十周年、香港回归十周年、召开党的十七大等重大间和敏感期的教育、疏导工作，既保护好学生的爱国热情又维护好学校的安全稳定。5、坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，配合学院以及在系部有针对性的开展各项活动，帮忙学生树立正确的、人生观、价值观，继续充实、丰富社会主义荣辱观教育、梦想信念和诚信教育。6、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。7、抓好我系毕业生礼貌离校和离校前的安全教育。8、加强我系心理健康教育，定期组织各班心理委员开会，及了解学生心理健康状况，预防心理疾病。(三)量化系部管理工作促进系部学风建设1、根据学院20xx年上半年将要出台的有关学生工作的考核指标和办法，建立我系学生量化考核方案。透过评比，奖罚制度来促进系部学风建设。①以日常管理为主要指标，并纳入各种职业技能等级考试透过率等其他指标，量化评分，并在每周一公布上周的评比结果。评分结果还与班主任津贴的发放挂钩，实行相应的奖惩。②建立流动红旗制，进一步优化学风建设。③紧密配合学院各项学风建设活动，开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。④利用留级制度引导学生养成良好的学习习惯。⑤建好我系贫困生档案，用心为我系学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。2020年辅导员工作计划第二篇：辅导员，在其与学生的关系上，应以学生为主体，以辅导员为主导;在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅;在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一。所以，本学期，我将继续坚持以《XX学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”。努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自我的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：一、安全问题安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分为三个方面：1、人身安全。经过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情景的掌控与了解，信息反馈的顺畅。2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，经过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随了解实际情景并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。3、宿舍安全。进取配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情景。这样，不仅仅及了解学生的生活状况与宿舍卫生情景，更能加深与学生之间的感情，同对宿舍进行安全隐患排查。二、新生工作本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同，完成以下几个任务：1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。2、配合学院、系部完成对xx级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，期望经过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初构成良好的学习、工作习惯，成为有梦想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。3、迅速了解班级，了解寝室的情景，遇到问题做到及、迅速解决。观察班级的班风构成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求构成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情景。5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。6、抓好同学们从中学到大学的主角转变工作，经过座谈、咨询、讲座等方式，帮忙新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活。7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)8、配合学院、系部组织的各项工作。三、学风建设宽松和谐的环境能使学生心境舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，经过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下：1、完成各班班级级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。2、继续坚持晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个简便干净的生活环境。3、坚持做到经常性的随堂听课，进取及与教研室教师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。4、组织各班级进取参加系内、学院组织的各项活动，同观察每个学生的特长，进取鼓励，侧重培养。四、人文氛围努力构建和谐的人文氛围，是一个长期并且系统的工程，个人认为人文氛围能够分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、进取表达。1、以人为本更是一种素质的体现，充分尊重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的自由空间，鼓励个性的同，进取地引导。2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自我的修养素质，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自我的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与教师、大家、优秀的人交流的机会，并慢慢的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭本事，同学们不必须要能写小说、诗歌，但必须要能写工作和生活中实用的文章，并且非写得既通顺又扎实不可。五、服务工作“我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成具体的几项工作：1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮忙他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、进取的生活态度。3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。4、经过对学生们的不断观察，及了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。5、做到生活上关心学生，及协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，及解决。2020年辅导员工作计划第三篇：一、指导思想本学期我以学校、系工作计划为指导，全面落实科学发展观。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深入进行学习。在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。二、具体工作资料、措施（一）加强班级常规管理：1、评选新生班委会。每班实行班干部值班制度，负责各项考勤，并及上报，每两周举行一次班级例会，每周举行一次班干部会议。2、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风。3、认真组织每周一的升旗活动，经过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动，增强学生的爱国主义职责感。4、继续开展以“大学生礼貌修身主题教育”活动，并加强“大学生安全”教育，以学生发展为本，深入开展“创良好班风，建和谐学校”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。5、结合教师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教育，并在学生中评选，宣传先进事迹。6、做好甲流的防控工作，严密布控，职责到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。7、配合学校做好各种检查的准备工作，利用这个契机对学生进行爱校教育。（二）继续加强行为规范教育以帮忙学生“学会做人、学会做事”为方向，以培养学生礼貌、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以学校文化建设为载体。进行“大学生礼貌修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。l、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教育，努力做到“自立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，学风。2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要资料。从对自我负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用职责感的有关知识，对自我做事的态度、本事、完成情景进行确定。坚持队会、晨会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和本事。三、体育卫生工作（1）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自我的课桌椅做起，严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。（2）培养良好的卫生习惯，营造优美、整洁的学校环境，坚持每一天检查教室、环境卫生，禁止学生带早点进教室的现象，严禁乱扔纸屑杂物；定期抽查宿舍，确保良好的生活环境。（3）加强早操检查，增强学生体质，并确保出操质量和效果。（4）加强太极拳的练习，展示大学生综合素质，为吴桥杂技节开幕献礼。上述措施只是对我在本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，敬请领导和教师批评，指正。2020年辅导员工作计划第四篇：经历了忙碌的上个学期，我们迎来了任务更为艰巨的新学期。辅导员的工作千头万绪，可是根据我校和我系的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平。围绕探索辅导员工作的思路和培养发展学生的双重要求组织开展工作，并作出以下工作计划：一、加强对学生的爱国主义和团体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。二、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思