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四年级数学第二单元运算律测试题姓名___得分___一、填空。(24)1、两个数相加,交换加数的,结果不变,这叫做。用字母表示为。2、三个数相加,先把相加,再和相加;或者先把相加,再和相加,它们的结果不变,这叫做。用字母表示为。3、两个数相乘,交换乘数的,结果不变,这叫做。用字母表示为。4、三个数相乘,先把相乘,再和相乘;或者先把相乘,再和相乘,它们的结果不变,这叫做。用字母表示为。5、在内填上数,在内填上运算符号,在横线上填上运用的运算定律。29+37+171=37+()。42×5×8=42×()。47+=28。427+39+73=(427)。35×21×2=21×()。45×16=45×。6、计算64×26后,可以交换两个数的位置验算,是用了()律。7、一道减法算式的差是16,如果被减数不变,减数增加4,则差是()。二、用竖式计算下面各题,并验算。(9)618+32476×28728÷18三、简便计算。(45)44+37+56163+49+26174+(137+326)5×(63×2)249+402189+35+211+165483-236-64582-157-18265×5×215×23×4540÷45÷236×2525×125×3235×22540÷36四、解决实际问题(22)1、食堂买来5筐西红柿,每筐24千克,每千克2元,这些西红柿一共多少元?2、一只熊猫体重75千克,一只小象的体重比熊猫的12倍少20千克,小象的体重多少千克?3、每个书架有三层,每层大约放20本书。(1)三个书架大约一共放多少本书?(2)学校图书馆又新买来550本新书,增加几个这样的书架比较合适?4、请算出育才小学四、五、六年级分别有多少人?并写出简便运算的过程。合计一班二班三班四年级474951五年级484552六年级5346475、按要求填表。a500900600400700b4040404040a+ba-b
本文标题:四年级数学第二单元运算律测试题
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