2019高考语文二轮复习备考专项狂练二十五文言文-名篇名句-语言文字运用(含解析)

.1页备考专项狂练二十五文言文+名篇名句+语言文字运用一、（河南安阳2019届毕业班9月调研考试）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1～4题。种暠字景伯，河南洛阳人。父为定陶令，有财三千万。父卒，暠悉以赈恤宗族及邑里之贫者。其有进趣名利，皆不与交通。顺帝末，为侍御史。擢暠监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。暠乃手剑当车曰太子国之储副．．人命所系今常侍来无诏信何以知非奸邪今日有死而已梵辞屈不敢对。乔退而叹息，愧暠临事不惑。帝亦嘉其持重，称善者良久。出为益州刺史．．。在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献梁冀，暠纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于暠。会巴郡人服直聚党数百人，自称“天王”，暠与太守应承讨捕，不克，吏人多被伤害。冀因此陷之，传逮暠、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏闻讨捕所伤，本非暠、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不详。”梁太后省奏，乃赦暠、承罪，免官而已。后凉州羌动，以暠为凉州刺史，甚得百姓欢心。被征当迁，吏人诣阙．请留之，太后叹曰：“未闻刺史得人心若是。”乃许之。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。会匈奴寇并、凉二州，桓帝擢暠为度辽将军。暠到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。诚心怀抚，信赏分明，由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙等皆来顺服。暠乃去烽燧．．，除候望，边方晏然无警。延熹四年，迁司徒。在位三年，年六十一薨。（节选自《后汉书﹒种暠传·卷五十六》，有删节）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系/今常侍来无诏信/何以知非奸邪/今日有死而已/梵辞屈/不敢对B．暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系今常侍/来无诏信/何以知非奸邪/今日有死而已/梵辞/屈不敢对C．暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系/今常侍来无诏信/何以/知非奸邪/今日有死而已/梵辞屈/不敢对D．暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系今常侍/来无诏信/何以/知非奸邪/今日有死而已/梵辞/屈不敢对2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．储副，储君，被确认为君位的继承者，君主之副，多指太子，所居常被称东宫。B．刺史，官名，“刺”为检核问事之意，主要职责是纠察吏治事务，监督中央官员。.2页C．“阙”，原指皇宫前面两侧的楼台，又可作为朝廷的代称，谒阙也指入朝觐见皇帝。D．烽燧，即烽火，古代边防报警的两种信号。白天放烟叫“烽”，夜晚举火叫“燧”。3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．种暠为人谨慎，老成持重。在承光宫任职时，中常侍不按正常礼法来迎接太子，种暠以死相抗，深受杜乔的钦佩和皇帝的赞赏。B．种暠声名远播，安土定边。乌桓人反叛朝廷，听闻种暠上任后闻风降服，到边界去迎拜他；匈奴进犯，他恩威并用，使边境安然。C．种暠轻利重义，刚正不阿。他用父亲死后留下的家财救济宗族与乡里穷人，不与追求财利之人交往；发现太守又不法行为，及时上报。D．种暠为政有方，深得民心。他传播朝廷恩泽，尊重并传播不同部族的乡俗，使他们感念和服从汉朝的恩德；他从凉州升迁时人们极力挽留。4．把文中画横线的句子译成现代汉语。（10分）（1）时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。（5分）（2）而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于暠。（5分）二、（四川成都外国语学校2019届高三上学期月考）名篇名句默写（6分）5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在《赤壁赋》的开头，写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“_______________，_______________”。.3页（2）《离骚》中表明人各有各的乐趣，而诗人穷其一生追求美政的诗句是“______________，______________”。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“_______________，_______________”。三、语言文字运用（20分）（天一大联考2019届高三阶段测试）阅读下面的文字，完成6～8题。印象中，每到夏秋季节，台风都会在我国沿海城市_________地登陆，大有“你方唱罢我登场”的态势。通常我们所说的台风，在气象上叫热带气旋，是指发生在热带或者副热带洋面上的低压涡旋。此前，一个名叫“艾云尼”的强台风，曾三次在我国登陆，移动路径_________。（），这给台风预报带来了极大的难度。令人欣喜的是，这些年随着风云系列气象卫星的业务化应用越来越深入，特别是新一代风云四号A星也已经在2016年发射成功，陆续还会有新的气象卫星投入业务使用。这些卫星将提供分辨率更高、时效性更强的观测资料，使台风预报更为准确。特别是近十年来，随着我国立体探测手段的不断丰富，我国台风预报的发展可谓_________。就台风路径预报能力来讲，现在的预报水平已与美国、日本形成鼎足之势。过去人们靠天吃饭，总期盼能够五风十雨。那么，台风是不是百害而无一利呢?台风因其强风暴雨的特点，经常成为沿海各地自然灾害的_________。面对台风，一是要防患未然;二是一旦发现自己处于危险境地，要及时离开。其实，台风携带的充沛水汽和大范围、长时间的活动，不仅可以带来缓解早情，减少长时间的晴热高温，风力发电企业也可利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．三番五次变化莫测日新月异罪魁祸首B．三番五次千变万化一日千里始作俑者C．接二连三变化莫测一日千里罪魁祸首D．接二连三千变万化日新月异始作俑者7．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A．台风是一个立体的柱体，在环境大气的不同高度上台风的影响力大小和方向不尽相同B．不同高度上环境大气对台风的影响力大小和方向可能都不一样，台风是一个立体的柱体.4页C．在环境大气的不同高度上台风的影响力大小和方向不尽相同，台风是一个立体的柱体D．台风是一个立体的柱体，不同高度上环境大气对台风的影响力大小和方向可能都不一样8．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．不仅可以带来缓解旱情，减少长时间的晴热高温，也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹，增加风力发电作业、提高生产效率。B．不仅可以带来缓解旱情的降水，消除长时间的晴热高温，也可使风力发电企业充分利用它的活动轨迹，增加风力发电作业、提高生产效率。C．不仅可以带来缓解旱情的降水，减少长时间的晴热髙温，也可使风力发电企业利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。D．不仅可以带来缓解旱情，消除长时间的晴热高温，也可使风力发电企业利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。9．（江西名校学术联盟2019届高三9月联考）下面是某杂志社征订启事的片段，其中有五处用语不得体，请找出并修改。（5分）敝刊设有探索与争鸣、书刊评介、动态信息等独步天下的栏目，内容新颖，报道及时，信息量大，可读性强。现征订在即，希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码，以便我们随时垂询。10．（黑龙江安达高级中学2019届高三月考）下面是中非合作论坛的会徽中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形整体寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）.5页.6页1．【答案】A【解析】此题考查文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。根据名词代词“暠”“剑”“车”“太子”“国之储副（国家储君）”“人命”“常侍”“诏信”“奸邪”“梵”“辞”，虚词“乃”“之”“所”“以”“而已”，标志性词“曰”，“常侍”作“来无诏信”的主语，中间不能断开，排除BD两项，“何以”意思是“凭什么，怎么能”，“奸邪”是形容词作名词，奸邪坏人，“何以知非奸邪”意思是“怎能知道不是奸邪呢”，意思完整紧密，中间不能断开，排除C项。再结合意思，句子可以断开为：暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系/今常侍来无诏信/何以知非奸邪/今日有死而已/梵辞屈/不敢对。故选A。2．【答案】B【解析】此题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境作答。B项，“监督中央官员”说法错误，主要监察对象为地方官员。故选B。3．【答案】D【解析】本题考查对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的赏析，不正确的一项”。D项，“尊重并传播不同部族的乡俗”理解有误，原文为“宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德”，即“向远夷宣教皇恩，移风易俗，岷山地区杂居之人都归服汉之大德”。故选D。4．【参考答案】（1）当时太傅杜乔等人心中怀疑，不想依从，但惶恐迷惑不知道怎么办。（2）但二府怯懦畏惧，不敢查办此事，梁冀从这件事后对种暠怀恨在心。.7页【解析】本题考查文言文翻译的能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“时”，当时；“疑”，怀疑；“欲”，想；“从”，依从；“惶惑”，惶恐迷惑；“不知所为”，不知道怎么办。（2）中的“而”，表转折，但；“畏懦”，畏惧怯懦；“案”，名词作动词，查办；“是”，代词，代指这件事；“衔”，怀在心里，在心里怀着；“衔怒于暠”，介词结构后置，对种暠怀恨在心。【参考译文】种暠字景伯，河南洛阳人。父亲为定陶令，有财产三千万。父亲去世后，种暠将这些财产都用来救济宗族和周围乡里贫穷的人。对那些追求名利之人，种暠都不与他们交往。汉顺帝末年，担任侍御史。种暠被提拔在承光宫教太子。中常侍高梵从宫中单车出迎太子，当时太傅杜乔等人心中怀疑，不想依从，但惶恐迷惑不知道怎么办。种暠于是手持利剑挡住车，说道：“太子是国家储君，有关百姓命运。今天常侍来而没有诏书符信，怎能知道不是奸邪呢？今天宁死不从。”高梵无话可说，不敢对答。杜乔回去后十分感叹，为种暠能临事不惑而自己不能感到惭愧。皇帝也称赞他持重，赞扬了很长时间。后来出任益州剌史。在益州任上三年，向远夷宣教皇恩，移风易俗，岷山地区杂居之人都归服汉之大德。当时永昌太守以黄金铸花纹蛇，献给梁冀，种暠追查逮捕他，并急驰上报，但二府怯懦畏惧，不敢查办此事，梁冀从这件事后对种暠怀恨在心。正好碰到巴郡人服直聚集党徒数百人，自称“天王”，种暠与太守应承率兵前去征讨，没有攻克他们，而许多官吏、士卒却被伤害。梁冀因此陷害他，传令逮捕种暠、应承。太尉李固上疏援救，说：“臣听说征讨盗贼被伤，本不是种暠、应承之意，实在是因为县吏畏惧法律，害怕犯罪，压迫、驱赶太深太苦，然后才招致这种不审慎。”梁太后看了奏疏后，便赦免了种暠、应承的罪，仅仅免去官职而已。后来凉州羌人发生动乱，朝廷就派种暠为凉州刺史，深得百姓的欢心。当种暠又被朝廷征用迁升时，吏人到朝廷请求留下他，梁太后感叹道：“没听说刺史像这样得人心的。”于是便同意了。又被迁使匈奴中郎将。当时辽东乌桓反叛，他又转任辽东太守，乌桓人望风降服，到边界迎拜他。朝廷征拜他为议郎，升迁他为南郡太守，后又应召入京任尚书。正遇到匈奴侵犯并、凉二州，汉桓帝擢升种暠为度辽将军。种暠到军营后，先宣扬汉朝的恩泽诚意，引诱胡人投降，其中有不愿意服从的，然后再加以征讨。他诚心诚意地进行安抚，因此羌胡、乌