1.1.1生物的特征

第一节生物的特征学习目标：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？举例说明。3、如何区别生物与非生物？科学观察不同于一般的观察用具:放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的:明确要求:全面、细致、实事求是、及时记录注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论金刚鹦鹉水母猪笼草红细胞机器人生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。茶杯犬荷花仙人掌狂犬病毒大肠杆菌酵母菌草履虫生物的共同特征1、生物的生活需要_____2、生物能进行______3、生物能排出身体内产生的______4、生物对外界刺激作出____营养呼吸废物反应5、生物能_____，发育和_____6、生物都有____和____的特性7、除_____以外，生物都是由_____构成的遗传变异病毒细胞生长繁殖植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。植物从外界吸收___、______和_________，通过_____作用制造出自身所需要的营养物质，如_______、____等有机物。水无机盐二氧化碳光合葡萄糖淀粉动物不能自己制造有机物。它们以____或别的动物为食，从中获得营养物质。植物绝大多数生物需要吸入____，呼出________。氧气二氧化碳生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将_____排出体外。动物和人通过多种方式排出体内_____。废物废物例如，人可以通过_____、呼出____和排尿等将废物排出体外。植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。出汗气体河鲀植物的向光性植物的向光性32落叶能带走植物一部分废物植物能排出体内产生的废物生物体能够由小长____。生物体发育到一定阶段，就开始______下一代。大繁殖菜豆的生长许多植物产生种子，种子萌发成______。幼苗能不断长大。幼苗生物都有遗传与变异的特性种瓜得瓜瓜瓜有异动物的繁殖方式多种多样。例如，鳄鱼、鸟类通过产____繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产____繁殖下一代。卵仔5.生物的生长和繁殖6.有遗传与变异的特性7.生物是由细胞构成的（除病毒以外）生物的特征1.生物的生活需要营养。2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应1、下列各项属于生物的是A、海葵B、恐龙蛋化石C、电动狗D、珊瑚的骨骼2、下列各项属于非生物的是A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙3、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么特征A、需要营养B、进行呼吸C、对外界刺激作出反应D、生长和繁殖4、下列不属于生命现象的是A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆喷出C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”5、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于A：应激性B：多样性C：变异性D：遗传性6、下列属于生物共同特征的是A、生物都能自由运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行光合作用7、下列哪种生命现象不同于其他三种A、一粒油菜籽长成油菜植株B、蝌蚪长成青蛙C、蘑菇长大D、种瓜得瓜8、下列古诗中，描写生物生长发育的是A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．红豆生南国，春来发几枝C．夜来风雨声，花落知多少D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9、下列词句中，描写生物遗传的是A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．星星之火，可以燎原C．种瓜得瓜，种豆得豆D．不入虎穴，焉得虎子10、以下哪项不是生物应激性A、鱼生活在水中，用鳃呼吸B、在草履虫培养液的一端放食盐，它立即游向另一端C、含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂D、放在窗台上的花，枝叶常向光生长下面生命现象分别属于生物的何种基本特征：1、小猫长成大猫属于______2、猫生小猫属于_________3、猫生猫，鼠生鼠属于＿生长发育繁殖遗传4、一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿5、鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于＿＿＿＿变异应激性它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。死亡的动植物是生物吗？为什么？XXX珊瑚珊瑚虫珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。浅水区可获得较多的阳光，氧气和适宜的温度，有利于藻类的生长。