打点计时器

掌门1对1教育高中物理打点计时器物理学科知识精要1、打点计时器：一种测量时间的工具。如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点也相应的表示出了运动物体在不同时刻的位置。研究纸带上的各点间的间隔，就可分析物体的运动状况。2、分类：电磁打点计时器、电火花打点计时器3、原理：电磁打点计时器是一种使用交流电源（学生电源）的计时仪器，其工作电压小于6V，一般是4~6V，电源的频率是50Hz，它每隔0.02s打一次点。电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，使用220V交流电压，当频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点，电火花计时器工作时，纸带运动所受到的阻力比较小，它比电磁打点计时器实验误差小。4、注意事项（1）.打点计时器使用的电源是交流电源，电磁打点计时器电压是4~6V；电火花打点计时器电压是220V。（2）.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是小横线、重复点或点迹不清晰，应调整振针距复写纸片的高度，使之大一点。（3）.复写纸不要装反，每打完一条纸带，应调整一下复写纸的位置，若点迹不够清晰，应考虑更换复写纸。（4）.纸带应捋平，减小摩擦，从而起到减小误差的作用。（5）.使用打点计时器，应先接通电源，待打点计时器稳定后再放开纸带。（6）.使用电火花计时器时，还应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间；使用打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。（7）.处理纸带数据时，密集点的位移差值测量起来误差大，应舍去；一般以五个点为一个计数点。（8）.描点作图时，应把尽量多的点连在一条直线（或曲线）上不能连在线上的点应分居在线的两侧。误差过大的点可以舍去。（9）.打点器不能长时间连续工作。每打完一条纸带后，应及时切断电源。待装好纸带后，再次接通电源并实验。（10）.在实验室使用打点计时器时，先将打点计时器固定在实验台上，然后接通电源。5、实验过程(1).把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面(2).把打点计时器固定在木板没有滑轮的一侧，并连好电路(3).把一条细绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码。(4).把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面(5).使小车停在靠近打点计时器处,接通电源，放开小车，让小车运动(6).断开电源，取出纸带(7).换上新的纸带，再重做两次热身练习1、下列关于打点计时器的说法中正确的是………………………………………（）A．打点计时器使用低压直流电源B．打点计时器使用低压交流电源C．使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.02sD．使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.1s2、使用打点计时器时应注意………………………………………（）A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带C．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行D．使用打点计时器时应将打点计时器先固定在桌子上3、打点计时器打出的纸带………………………………………………（）A．能准确地求出某点的瞬时速度B．只能粗略地求出某点的瞬时速度C．能准确地求出某段时间内的平均速度D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度4、1－4－4所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动（）ABCD图1－4－45、研究“匀变速直线运动”的实验中，打点计时器在纸带上打出一系列的点如图所示，每两点之间有4个记时点，其中OA=0.9cm，OB=2.4cm，OC=4.5cm，OD=7.2cm，求纸带加速度a，A点的瞬时速度是Av。来源：高考资源网高考资源网()6、某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每隔4个计时点取一个计数点，依打点先后记为0、1、2、3、4、5。由于不小心，纸带被撕断，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答。（1）在B、C、D三段纸带中选出从A上撕下的那段应该是。（2）打A纸带时，物体的加速度大小为2/sm。精解名题1、某物体的速度一时间图象如图l－4－5所示，则该物体………（）图l－4－5A．做往复运动B．做匀变速直线运动C．朝某一方向做直线运动D．以上说法均不正确2、甲、乙两物体的v－t图象如图l－4－6所示，则……………………（）图l－4－6A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇C．甲的速率大于乙的速率D．甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇3、某物体沿一直线运动，其v－t图象如图1－4－7所示，则下列说法错误的是（）图1－4－7A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的速度方向相同C．第3s内速度方向发生变化D．第5s内速度方向与第1s内速度方向相反4、在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3、4…量得0与1两点间的距离s1=30mm，3与4两点间的距离s4=48mm，则小车在0与1两点间平均速度为__________，小车的加速度为__________.5、如图1－4－8所示是一条利用打点计时器打出的纸带，求A点的瞬时速度．图1－4－86、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。巩固练习1、根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A．时间间隔B．平均速度C．位移D．瞬时速度2、某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是()A．复写纸放反B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快3、小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点间的距离为18cm，则()A．小车运动的平均速度为0.03m/sB．小车运动的平均速度为1.5m/sC．小车运动的平均速度为1.8m/sD．小车运动的平均速度为180m/s4、某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是()A．他首先查清共有多少个点B．首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点C．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间的长度，用来计算平均速度D．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度5、如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm，则打A点时瞬时速度的大小为m/s，小车的加速度的大小是m/s2。6、在测定匀变速直线运动加速度的实验中，将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上：_____________.（A）拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；（B）将打点计时器固定在平板上，并接好电路；（C）把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码；（D）断开电源，取下纸带；（E）将平板一端抬高，轻推小车，使小车恰能在平板上作匀速运动；（F）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；（G）换上新的纸带，再重复做两三次.7、某学生的实验纸带如图，取O为起始计数点，每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F，每相邻两点间距离依次为S1、S2、S3、S4、S5、S6，若取每隔3T的时间计算加速度，则平均加速度为________.8、某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是________m/s，小车运动的加速度是________m/s2.（打点计时器的电源频率是50Hz）自我测试1、打点计时器打点的周期，决定于()A．交流电压的高低B.交流电的频率；C．永久磁铁的磁性强弱；D.振针与复写纸间的距离．2、在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是()A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车；B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S。D．实验中应使小车速度尽量小些。3、一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为()A．打点计时器错接在直流电源上；B．电源电压不稳定；C．打点计时器使用的电压频率不稳定；D．振针到复写纸片的距离太小4、某物体的v-t图象如图1-3所示，则该物体()A．做往复运动B．做匀速直线运动C．朝某一方向做直线运动D．以上说法均不正确5、在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是()①把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点②把电火花计时器固定在桌子上③将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间④用刻度尺测量纸带通过的距离x⑤取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为N，则点子的间隔数为（N-1），纸带的运动时间为（N-1）0.02s⑥计算纸带运动的平均速度：v=Δx/Δt，把结果填入下表：A．①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②③①⑤④⑥D.②①③⑤④⑥6、某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4s在纸带上应打下的计时点数目为()A.19个B.20个C.21个D.22个7、如果前0.1s内起动过慢，计时点密集，他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒（）A．0.1sB.0.08sC.0.06sD.0.04s8、质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，图1-4中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知（）A．图B表明物体做匀速运动B．图C表明物体做减速直线运动C．图D表明物体做加速直线运动D．图A表明物体做匀速运动参考答案：热身练习1、BC2、BCD3、BC4、B5、2/6.0sm；sm/12.06、（1）C；（2）6.0精解名题1、A[2、ACD3、AC4、1.0103031Tsvm/s=0.3m/s因为s4-s1=3aT2，所以a=32214101.0330483Tssm/s2=0.6m/s25、解析：根据瞬时速度的计算方法：某点的瞬时速度近似等于极短时间内的平均速度，所以A点的瞬时速度等于B、C两点间的平均速度vA＝BCBCts＝s04.0cm16＝4m／s答案：4m／s6、VBVCVDVEVF数值（m/s）0.4000.4790.5600.6400.721[来源:Ks5u.com]巩固练习1、AC2、ABC3、C4、B5、0.920m/s0.60m/s26、EBFCADG8.、2.48，6.18自我测试1、B2、AB3、D4、C5、C6、C7、C8、BCD备选例题匀加速直线运动Δx=恒量0.2640.50