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5小公鸡和小鸭子人教版数学一年级下册分类与整理(1)分类与整理35小公鸡和小鸭子情境导入在公园里看到好多气球。这些气球都是什么样子的?5小公鸡和小鸭子探究新知你能说一说图中有哪几种气球吗?5小公鸡和小鸭子探究新知想一想:可以有哪几种分类方法?想一想,这么多气球,可以怎么分类?5小公鸡和小鸭子探究新知试一试:这些气球有很多不同的形状,请你按形状分一分。5小公鸡和小鸭子探究新知交流展示:数一数,每种形状的气球各有几个呢?你会用自己的方法记录结果吗?展示你的方法。3455小公鸡和小鸭子探究新知交流展示:数一数,每种形状的气球各有几个呢?你会用自己的方法记录结果吗?展示你的方法。5小公鸡和小鸭子探究新知像这种把同类事物排成一列画出的图,叫象形统计图。象形统计图5小公鸡和小鸭子探究新知记录和呈现方式虽然不同,但分类结果都相同。345说一说:你喜欢哪种记录方法,你发现了什么?5小公鸡和小鸭子探究新知交流展示:你还能按照什么来分类呢?说一说,用自己喜欢的方法记录并展示结果。5小公鸡和小鸭子探究新知5小公鸡和小鸭子探究新知想一想:对比两种不同的分类,你有什么发现?按不同标准分类,分类的结果也不同。5小公鸡和小鸭子课堂练习把每组不同的物品圈起来。(1)(2)5小公鸡和小鸭子课堂练习长方体圆柱体正方体按形状分一分。5小公鸡和小鸭子课堂练习仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?5小公鸡和小鸭子课堂练习按种类分5小公鸡和小鸭子课堂练习()个()个5()个465小公鸡和小鸭子课堂练习按卡片形状分5小公鸡和小鸭子课堂练习()个()个()个654按卡片形状分5小公鸡和小鸭子课堂小结按同一标准分类,记录和呈现方式虽然不同,但分类结果都相同。这节课你们都学会了哪些知识?分类与整理5小公鸡和小鸭子课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?按不同标准分类,分类的结果也不同。分类与整理5小公鸡和小鸭子1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业5小公鸡和小鸭子
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