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返回备胎库人教版数学二年级下册除法算式各部分的名称表内除法(一)2返回备胎库情境导入写出除法算式。20÷5=4返回备胎库探究新知说一说:观察上图,你发现了什么信息,能提出什么问题?返回备胎库探究新知思考:“每4个放一盘”是什么意思?20个竹笋,每4个放一盘,能放()盘。返回备胎库个竹笋,每4个放一盘,能放()盘。5举手回答:这个问题要怎么解决呢?返回备胎库探究新知如何用算式表示?这是不是平均分呢?20个竹笋,每4个放一盘,能放()盘。5返回备胎库÷4=5应该把答案写在等号右边。20÷5=4思考:哪个算式是正确的呢?返回备胎库÷4=5…竹笋的总数…每份的个数…分成的份数举手回答:这个算式表达的是什么意思呢?每个数字表达的是什么意思呢?返回备胎库探究新知…被除数…除数…商你记住了吗?20÷4=5想一想:你知道每部分的名称是什么吗?返回备胎库个竹笋,每5个放一盘,能放()盘。4除法算式:20÷5=4…被除数…除数…商思考:如果把20个竹笋,每5个放一盘,能放几盘?说一说:算式是什么意思,并说说算式中各部分的名称。返回备胎库情境导入分一分,填一填。每份2个,分成了()份。6每份3个,分成了()份。每份6个,分成了()份。÷=242612÷=6212÷=4312返回备胎库情境导入说出每个算式中的被除数、除数、商。10÷5=215÷3=518÷2=948÷8=656÷7=828÷4=7被除数除数商被除数除数商被除数除数商被除数除数商被除数除数商被除数除数商返回备胎库情境导入(1)一共有()块蛋糕,平均分给5个同学,每个同学分()块蛋糕。÷=1531553填一填。返回备胎库情境导入填一填。(2)每个同学分3块,可以分给()个同学。÷=15里面有()个3。515355返回备胎库情境导入写出除法算式。除数是2,被除数是6,商是3。15个五角星,每个小朋友分5个,可以分给3个小朋友。÷=326÷=3515返回备胎库情境导入在括号里填上合适的数。18÷=+++=12=()=()363+3+3+3=1218÷3=6返回备胎库课堂小结除法算式:20÷4=520个竹笋,每4个放一盘,能放()盘。5…被除数…除数…商这节课你们都学会了哪些知识?返回备胎库从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业返回备胎库
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