江苏省如皋市八年级物理下学期期末考试-苏科版

1如皋市八年级物理第二学期期末考试试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至7页．共100分，考试时间100分钟．第Ⅰ卷(选择题共24分)一、选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确）【】1．如图所示的是2010年上海世博会中国馆的效果图。据悉，中国馆和北京奥运场馆“鸟巢”一样，都采用了太阳能光伏技术，其中要用到“超白玻璃”，这种特殊材料具有较好的A．保暖性能B．导电性能C．保洁性能D．透光性能【】2.如图所示,甲、乙球的体积相同,此时天平平衡,则ρ甲:ρ乙为A．1:2B.2:1C.3:4D.4:3【】3．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是A.现象：瓜果飘香；推测：分子在做无规则运动B.现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动C.现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙D.现象：破镜难以重圆；推测：分子之间没有引力作用【】4．在“比较物质的硬度”时，一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大”．在讨论过程中，有同学提出：“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅”，这时，有位同学手拿铁钉分别在塑料和石蜡上各划一下．就“有同学提出：‘我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅’”这一环节而言，属于科学探究中的A．分析与论证B．进行实验与收集证据C．猜想与假设D．制定计划与设计实验【】5.在央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演叫人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣。《银币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）。图乙是对该魔术的一种破解过程，则有关破解过程的说法，不正确的是第1题图第2题图2A．硬币离开B后，由于惯性一直运动到DB．硬币从B到C的过程中，由弹簧的势能转化为硬币的动能和重力势能C．从A到B的过程中，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力D.硬币从D到E再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态【】6.踢出去的足球在水平草地上滚动．在下面列举的各对力中，属于平衡力的是A．球所受的重力和球所受的摩擦力B．球所受的重力和草地对球的支持力C．球所受的重力和球对草地的压力D．球对草地的压力和草地对球的支持力【】7.如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力【】8.据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关．如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是A．增大探测器的质量B．车轮使用履带式C．减小车轮表面的粗糙程度D．减少车轮与地面的接触面积【】9.甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的两种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则A．p甲=p乙B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙D．无法判断【】10．大气压与生产、生活及科研活动紧密相连。下面几个选项中，分析正确的是A．做托里拆利实验时，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压的值比实际值大一些B．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低C．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用D．龙卷风吹过，房屋屋顶被掀翻第5题图第9题图第7题图3【】11．体积相同的铜、铁、铝和木四个小球，放入水中静止时如图，已知这四个小球的密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ水＞ρ木头，则下列判断正确的是：A．铝球、木球一定是实心的，铜球和铁球一定是空心的B．四个小球所受的浮力关系是：F铜＞F木头＞F铁＝F铝C．四个小球的重力关系是：G铝＞G铁＞G木头＞G铜D．四个小球的质量关系是：m铝＞m铁＞m铜＞m木头【】12．如图12（a）所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直到全部没入水中，然后石料继续下降一段距离；图（b）是钢绳拉力F随时间t变化的图象。若不计水的阻力，则石料的密度为A．1.8×103㎏/m3B．2.8×103㎏/m3C．3.0×103㎏/m3D．3.2×103㎏/m3第Ⅱ卷（非选择题共76分）二、填空题（每空1分，共24分）13．“光明”牌学生饮用奶每盒中装有的牛奶质量约为275（填上合适的单位），体积为0.25（填上合适的单位），由此可以估算出牛奶的密度约为kg/m3．喝掉一半后，牛奶的密度将(选填“变大”、“变小”或“不变”).14．劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为。用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明。酒精和水混合总体积变小，这表明。15．生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的有关．(2)如图甲所示，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶的运动状态（选填“发生”或“没有”）变化。第12题图第11题图铜木铁铝4第17题图(3)如图乙，往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有的缘故．(4)如图所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：滚动摩擦力滑动摩擦力(选填“大于”或“小于”)．16．图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做运动（“匀速直线”或“变速直线”），受到的摩擦力是N．17.在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的实验中，测得人的质量为54kg，在方格纸上留下鞋底的鞋印（如图所示）．每一个方格的面积为4×10-4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，则一只鞋底的面积是m2．此人双脚站立时，人对地面的压强大约是Pa．（取g=10N/kg）18．一艘军舰从我国出发，前往亚丁湾执行护航任务，当军舰从长江驶入海洋时，若舰船上载重不变，根据可知，舰船所受到的浮力（变大/变小/不变）；进一步分析，舰体排开水的体积（变大/变小/不变）。19．我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动。如图所示，观察马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动？请你猜想，并说明理由。（1）猜想：树叶会沿着方向飘动。（2）理由：。第16题图第15题图图甲图乙520．如图所示，质量55g的物体，放入装有纯水的烧杯中，沉入底部，物体排开纯水的质量为50g，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。则物体的体积为cm3，物体悬浮时所受的浮力为N，盐水的密度为kg/m3。(g=10N/kg)三、作图题（每题2分，共8分）21．按照题目要求作图：(1)正在空中飞行的物体A重50N，不计空气的作用力，画出物体A受力的示意图。(2)在图中用力的示意图画出物体A所受60N的重力和A对挡板B的45N的压力。(3)将一个鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮.在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图。(4)在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里。请你画出此时乒乓球受力的示意图。四、实验和解答题（本题共8小题，共44分。解答第28、29题时应有解题过程。解答时，请在答题纸的相应的位置上写出文字说明、证明过程或演算步骤）22．（4分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图a所示,矿石的质量是g。第20题图盐水纯水第21题图第18题图图(1)图(3)图(2)图(4)第19题图6（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用了一只烧杯，按图b所示方法进行测量，矿石的体积是cm3。（3）矿石的密度是kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比它的真实值(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。23．（8分）（1）（2分）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识。例：现象：塑料片飞出后会下落。物理知识：塑料片受到重力。现象：物理知识：（2）（2分）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以反驳的说法是（）A．摩擦力越小，小车速度减少得越慢B．运动的物体不受力，将保持匀速直线运动C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动D．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去（3）（2分）图丙为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明；将金属盒停在某一深度，并表面情况毛巾棉布木板小车运动距离/m0.270.420.79图乙第22题图图甲7改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，。（4）（2分）某班同学利用如图丁所示装置设计实验体验大气压的存在。先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。观察现象。同学们根据现象可体验到大气压的存在。请你举一个生活中应用大气压的事例：。24．（4分）小华用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。（1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是；（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是；（3）小华研究浮力大小与深度的关系时。根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图所示。根据图象可以判断出，此实验过程中浮力大小的变化情况是先后。25．（3分）硬度是衡量材料软硬程度的物理量，硬度的大小可以用如图方法进行测试。选择规定的淬火钢球，给它加载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕(如图甲)．如果用S凹表示凹形压痕的面积，用H表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：材料F／NS凹／mm2H／(N／mm2)a10000100100b1000020050c20000100200d15000100150（1）硬度的定义为：在凹形压痕单位面积上所承受的，可以用公式H=来表示。图丁图丙第23题图第24题图第25题图8（2）a、b、c、d四种材料的F－S凹图像如图乙所示，其中图线丙表示的是材料的硬度。26.（5分）“理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出物理规律。“理想实验“能深刻地揭示出物理规律的本色。如图是伽利略著名的“斜面理想实验”，实验设想的步骤有：①减小右边第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面③继续减小右边第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速直线运动④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号）。（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类，正确的是（）A.①是事实，②③④是推论B.②是事实，①③④是推论C.③是事实，①②④是推论D.④是事实，①②③是推论（3）请你另外列举一个课本上的例子说明理想化实验：。27．（7分）如图是小刚做“估测大气压的值”的实验示意图。（1）请将下列实验步骤补充完整．A．把