二年级数学(上)长度单位复习要点及练习

二年级数学（上）长度单位复习要点及练习第一部分：知识要点1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位：米（用字母m表示）、厘米（用字母cm表示）。1米有多长？（米尺长1米伸开双臂大约1米）1厘米有多长？（食指的宽度约1厘米、图钉长度约1厘米）2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量时：①把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。②物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6)，从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);③还可以用数一数的方法数出物体的长度。4、1米=100厘米100厘米=1米。5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。6、画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。(找点画线;有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。)第二部分：练习题一、填空。1、1米=（）厘米300厘米=（）米8米=（）厘米35厘米+57厘米=（）厘米1米-46厘米=（）厘米500厘米-2米=（）厘米4米+300厘米=（）米2米+30厘米=（）米（）厘米86米-69米=（）米40米+5米=（）米45米-19米=（）米4厘米-8厘米=（）厘米20厘米+80厘米=（）28厘米+72厘米=（）厘米=（）米2、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。3、要知道物体的长度，可以用（）来量。从刻度0到7有（）厘米，刻度2到8有（）厘米。4、在下面的（）里填上合适的单位。一棵树高25（）数学书厚约7（）小明身高1（）22（）黄瓜长20（）篮球场长28（）操场一圈长400（）小王骑自行车1分钟走了200（）桌子高70（）5、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。3米（）3厘米30厘米（）29厘米1米（）100厘米3米（）2米75厘米7厘米（）7米2米（）26厘米1厘米+4厘米（）5米25厘米-9厘米（）16厘米72厘米+18厘米（）1米55厘米（）1米-45厘米6、算一算。25米－8米=（）40厘米＋26厘米=（）30米＋15米=（）60厘米－16厘米=（）1米－12厘米=（）7、二、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（）2、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（）3、爸爸的身高有178米。（）4、大树高10厘米（）5、1米的木棒比100厘米的铁丝短一些。（）6、直尺上从刻度1到刻度7的长度是7厘米。（）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）5、冰箱的高度大约是165（），也就是1（）65（）。①、米②、厘米6、图中有（）条线段。•••①3②2③17、下面物体中，（）的高度最接近1米。①课桌②水杯③饮料喝8、二年级的同学身高（）①比1米高②比1米矮三、排一排。1、按从小到大的顺序排列。12厘米2厘米21厘米32厘米————————————————————————2、按从大到小的顺序排列。11厘米4厘米1厘米17厘米————————————————————————四、量一量、填一填。1、我的手掌宽约（）厘米。我的一拃长（）厘米。我的身高是（）厘米。我的一步长（）厘米。2、3、（)厘米（)厘米（）厘米（)厘米（)厘米（)厘米（）厘米（)厘米（）条线段（）条线段五、画一画1、画一条长度是3厘米的线段2、画一条比4厘米长2厘米的线段3、画一条比10厘米短5厘米的线段4、六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗?(5分)____________________________________________________________七、应用题(每道小题6分共24分)1、大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米?2、两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米?3、工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修?4、一根铁丝长90厘米，用去65厘米，还剩多少厘米?4(分)5、用一根3米长的杆子量水深，杆子露出水面1米，水深多少米?(5分)6、小华家到学校有60米，一天他上学走了20米，想起忘记带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，他一共走了多少米?(5分)7、一段绳子用去79厘米还剩11厘米，这段绳子原来有多长?比一米长还是短?八、动脑筋。1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（）米。