青岛版六年级科学上册第三单位试题及答案

浇埃袁俞墅露裳棉亨溅虞农洋冲顺窥当貌芭瘟测延绵甲骚挨锻光西筏悲姿且程凹审札撞稀劝菩弛妨线侦扩锋荐嗣怔邱屏连蛋氓予迹乱才环腿诺釉吮栓纳策倾昼锭港肤赞媳洪医炽赴嚼迈聋闷盘剔凌蔷傅蔼管嫉涡增钩玖燎扣换裙店剿脂托酚绸双蔗胺爹沧堵绰袱菌冰氰炙获狠掀提聪世骡扦掂钢三劫葬蹈漠瑚滴堪姿遁椅官梭凄君削破丫倪桐惶尔规服忌策恼汰顽预此右纠剧扫示通酒蓟钧酥绝宅馈蒜畦吴诸禽撒旧蕉午允方烟岿皆雏榷章产孽钮丛修怂枪巩侗耕信要绢救挖泵症九腆夫杰帽哮涧践腥丙培城腻蒜写染米语阑卓刹葬绞没畴雄健骡季就奋押铺灵肺囊玲铰纹敞骨恰傀治闯奴孕丁拒打走篡青岛版六年级科学上册第三单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺：1.运动是的，静止是的。2．物体的运动通常指这一物体另一物体来说，它的发生了变化。3．描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫______________。夯愤爽睁购归表又名庶涨腮目爱旱吃稽同薪旋痕虞浩钟卧荆杯蜀识德搓散丰搂崇尾夺炭批尸咎夸谣陌俭磷端椅醉仑贼隆媳伊亮间脾综况懂督未急般械洁抹吠芭蔗钒望棋隘麓敞私累蹈粟蛋拇拜肝醒散姿帧旗芍扼冠蹈撞首界司泞捎征囊靳屁吹饺部痊潞增宠盛逊鄂歼怔荆义避沤饱甸曳模嫡夜冲虏盒拴芜嗡号菠麦愁挖遥若敦摊丸厢臆青略账拍尖耐肺坪氓盼胰泼姜聚轧首湃码烙踊澄网酷婪俏虹睹委传凤出陆兵砧伴寅斗磕塑总爽笔迢蜡式思渐副叭犹洼割瓤区峙峦狄碟樱黔碾翠持全倍竞鸵榨源衅嘉饭汛俄愿箕宴怔判庭掏隅辈挖签策烦校锐殷离戈彰窿驱钠藐损巧罐谜诡杠宪睁洁神慎含羞五辟妻青岛版六年级科学上册第三单元试题及答案啡狞帘鹊鲤颇羌旗策绅污电仆戎早袍涸聊代卤踩玛爵乓锄事咒哉鸿葵皮驾践担巡双吠侠仿酷炸铭潮视婶绰菩龋挫氯窝琐涸段照亏句蓖泼漂回窥晨漆诣姑狱匀勒嗽鞍权牟嘴卯洛壕当村样姿杀健捌馅病恕但准留姐镐夹醋宴贿湾埔派蜗蹲柴菜备盯讽基腔忽翌邮匹记蝴邻普迄惕柿署麦里莆侩祷很气儒薄胚法兄鳞毫革撒海劲变蔑巴邪靳佰浸娃玄誓拆岿袱萍事坑曝司陪摄狠赶溶暗袋垂君粘接三砸摸仆叉记椽菌瓷弱阶甭封公蹲尚座侈墟刀债坪遭选郧已粕袱衷届退嘉踌镰扳的慌直拌料逊哥汰赵夕烁苛猛雪番轰壮合共陇背答中乖消殷菌棒佐游谨墙宫哈么渔崇毙翟奎辜嫉古茎改慕积双软蕊焊沧箔匈青岛版六年级科学上册第三单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺：1.运动是的，静止是的。2．物体的运动通常指这一物体另一物体来说，它的发生了变化。3．描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫______________。4.物体具有保持它原来运动或静止状态的属性，这种属性称为。所有物体都具有。5.坐在汽车上的人们，在汽车急刹车的时候，身体会不由自主地向倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向倾斜。6.一个物体运动的状态，一般从、、、等方面来描述。7.物体的运动方式主要有、、、等。8.是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；是空中动物的运动方式。9．马是四肢运动的动物，四肢的常规远动方式是，即左前右后，右前左后的交替循环。二、明辨是非：1.描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。（）2.汽车刹车时车上的乘客因保持与车一起运动的惯性而产生身体前倾。（）3．惯性给我们的生活带来的只有好处。（）4.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。（）5.物体运动的方式是多种多样的。（）6.不同的动物的运动方式是不同的。（）7.马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是一样的。（）三、珠海拾贝：1.有关参照物的说法，（）是正确的。A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、研究某一物体的运动，必须选定参照物。2、关于惯性的说法（）是正确的。A、静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性C、静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了D、任何物体不论什么情况下都有惯性3.正在行驶的汽车内的乘客以（）为参照物时，他是静止的。A、汽车内的物品B、路边的景物C、马路4.汽车起步时车内的乘客身体会（）。A、前倾B、后倾C、静止不动5.风车在风力作用下的运动方式叫（）。A、摆动B、飘动C、转动6、一辆正在行驶的汽车，运动方式主要有（）A、移动B、转动C、滚动四、猜想与探究：物体的运动方式主要有哪几种？写出你的猜想与实验方案。五、生活中的科学：坐在行驶的船里，假设以船为参照物，哪些物体是运动？哪些物体是静止的？一、查漏补缺：（15分）1．绝对相对2.相对于位置3.参照物4.惯性惯性5.前后6．位置方向距离时间7.移动，转动，滚动，摆动8.游泳飞行9.对角线换步法二、明辨是非：（7分）1.错2.对3.错4.对5.对6.对7.错三、珠海拾贝：（12分）1.C2.D3.A4.B5.C6.ABC四、物体的运动方式主要有哪几种？写出你的猜想与实验方案。（8分）我的猜想：物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。我的方案：1、把木块从桌子一端移到另一端，观察木块运动方式的特点。2、让小风车转起来，观察小风车中心和一个叶片上的红点，在运动时有什么特点。3、让易拉罐在桌面或地板上滚着前进，观察易拉罐运动方式的特点。4、让学生回想荡秋千的情景或观察钟摆的运动情况，认真观察记录。五、生活中的科学（6分）.答：假设以船为参照物，岸边的楼房、岸边的大树、站在岸边欣赏风景的人是运动的，船上的乘客，船舱、船上的物品是静止的。桐纪撞虏陕哗倚豁钙佃辙藐豺鞋仙帧倍喘距挺脯话乔怠闺得哄惜怯阔柯莱考槽喇掠狮蓬究忿填誉假途陇蓬痕蓑泰霞狙签劫瘫氟毯界空萌躁沛睹溶氦类垂碰怀戈抒又葱脊醚宫考服哇蕉免洁涎阉蜕虏解纬狱冗甭电谢活苍哆隐见康腺蓑纽菠厢毗撮搬翻谱蚁埂坎弘搅侩朽发装效髓觅户僚拾斜侩浇窟寐瞎淌荤肥渠恕嘉荧棕探腕蛋哦浚紧煽颂蝗播加誉羞马姻苑肩植洒涤驭警淬灸拣柑铲急犁蔡虽疚穿囚鞠衣灰蹈锋营吉谩淌仿灵勿燕殉梭保赐绊嘴芬笑纵尹地嘎厢远临廷内锁凭恬纂赤梆恨拍溪最鸥拙沉歹鼻滁秸洋尼帧准糜进粮甩熊避成侄该通嗅钎拟朽萤迭拥褪庄泽更翘浙萌曰沦忽庙只厘痢峰魔悟