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当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训 > 人教版高中语文必修五第5课《滕王阁序》课件
岳云中学语文课件洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔颢诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。在我们祖国这块神奇的大地上,积淀了五千年的文化遗产,宫殿园林,亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中,“江南三大名楼”,因其精美的建筑流传千古,更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。那么有谁知道“中国江南三大名楼”呢?滕王阁岳阳楼黄鹤楼黄鹤楼崔颢(唐)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。黄鹤楼岳阳楼先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—范仲淹《岳阳楼记》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。滕王阁—王勃《滕王阁序》滕王阁面临赣江,处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时,于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。江南名楼--滕王阁此楼在历史上迭废迭兴达28次。现在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工,全楼九层,高57.5米,背城临江,距唐代遗址百余米。滕王阁之所以享有巨大名声,很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。传说当时诗人王勃探亲路过南昌,正赶上阎都督重修滕王阁后,在阁上大宴宾客,王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》(即《滕王阁序》),王勃作序后,又有王仲舒作记,王绪作赋,历史上称为“三王文章“。暮秋之后,鄱阳湖区将有成千上万只候鸟飞临,那将构成一幅活生生的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”图,成为滕王阁的一大胜景。王勃简介王勃,字子安,唐代诗人,初唐四杰之一。六岁便善写文章。人称神童。据说约十五岁时被荐于朝任职。后因写文章得罪权贵而被革职。约二十六岁时前往交趾探望家父,路过南昌,赴都督阎某在滕王阁的宴会,赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水,惊悸而死。王勃著《滕王阁序》,时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔让宾客,勃不辞让。公大怒,拂袖而起;专令人伺其下笔。第一报云:“豫章故郡,洪都新府。”公曰:“亦是老生常谈!”又报云:“星分翼轸,地接衡庐。”公闻之,沉吟不言。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”公瞿然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂即亟宴所,极欢而罢。王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。杜甫《戏为六绝句》(王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”)关于序序是写在文章前面的文字,用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写(自序),也可由他人代写(代序)。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。赠序是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意。宴集序是指古人宴集时,常要赋诗,诗成后公推一人作序,这就是宴集序。本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类。骈文骈体文是中国文学史上特有的一种文体,又称骈俪文。骈文多以四六字句为主,兼用杂言,所以唐宋以后也称骈文为“四六文”。这种文体的基本特点在于:全篇以对偶句为主,注重辞采,句法整齐,多用典故,讲究声律。骈体文形成于魏晋,南北朝是全盛时代,成为文章的正宗,中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。(1)语句方面的特点:骈偶与“四六”。A.骈偶:即对仗。骈偶的基本要求是句法结构的相互对称,主谓结构对主谓结构,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构,复句对复句。B.“四六”:即骈体文一般是四字句和六字句。“四六”的基本结构有五种:①四四;②六六;③四四四四;④四六四六;⑤六四六四。这就决定了对仗的句式特点相应为四字句对四字句,六字句对六字句……骈文的特点(2)用词方面的特点:用典与藻饰。A.用典:骈体文用典目的主要在于使文章委婉、含蓄、典雅、精练。B.藻饰:即追求词藻华丽。颜色、金玉、灵禽、奇兽、香花等类词是骈体文用得最多的词语。朗读课文棨戟qǐjǐ懿范yì襜帷chānwéi笺jiān翼轸yìzhěn襟jīn三江鹤汀tīng凫渚fúzhŭ川泽纡yū孤鹜wù潦水lǎo骖騑cānfēi绣闥tà雕甍méng舸gě蠡lǐ遄飞chuán睢suī邺yè睇眄dìmiǎn南溟míng阍hūn舛chuǎn赊shē樽zūn迥jiŏng慤què簪笏zānhù掌握字词赏析全文1.襟三江而带五湖2.雄州雾列,俊采星驰3.腾蛟起凤都为名词作状语,像雾、流星那样都为意动,以······为襟、以······为带第一段都为使动,使······腾飞、起舞1.交代南昌的地理环境。豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。历史久远界域辽阔地势宏伟2.交代地灵人杰物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。物产丰富人才杰出地人3.交代参加宴会的人员(贤主嘉宾)台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库4.交代自己参加宴会的原因:家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。最后一句是谦恭的话,表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。归纳第一段:第一段以“人杰地灵”四字为纲,对胜地、贤主、嘉宾、良宴进行了称赞。首句以“南昌故郡,洪都新府”切题,先写滕王阁所处之地势,能不黏着于题目,拓开境界,颇有大家风范。接着采取由远及近,由面而点的手法,逐渐落实到写作目标上。在对地、主、客进行赞颂后自谦地提到自己,彬彬有礼,文雅尽现。而恰当地运用诸多典故,更显示了作者超凡的才华及渊博的知识。1.俨骖腓于上路2.云销雨霁3.川泽纡其骇瞩第二段:通“严”,整齐通“消”,消散使动,使···感到惊骇1.交代时间时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。2.描绘秋景3.王勃赴阁途中俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。4.滕王阁及其周围的景色层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。(1)楼阁四周山水(2)登阁远眺所见披绣闼,俯雕甍。山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。第三段:提示:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。请同学们用自己的语言描绘“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”美景。前人写水天(或天地)相接景象的句子很多,阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。春江潮水连海,海上明月共潮生(《春江花月夜》)风烟俱净,天山共色。(《与朱元思书》)落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。(《马射赋》)评:意境和谐美,自然生动,色彩明丽。落霞自天而下,孤鹜自下而上,故曰齐飞;秋水碧而连天,长天净而映水,故曰一色。解读:对仗美色彩美动静美虚实美立体空间美落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。对仗工整,几近“工对”。上句的“落霞”、“孤鹜”与下句的“秋水”、“长天”都是名词性短语,对仗考究。而更绝地是,上下句中又各自成对,也就是格律上要求较高的“句中自对”:“落霞”可对“孤鹜”,“秋水”正对“长天”。一、对仗美夕阳之下,晚霞绚烂耀眼,孤鹜、落霞、碧空构成最强的对比,在效果上,能使双方达到最大的鲜明度。王勃巧妙地运用了这一对比,使整个图案显得格外地鲜明而美丽。二、色彩美孤鹜是在“飞”的,云霞是在“落”的,只有天空是凝然不动的。秋水虽然平静,但并不是冬天的止水,水面上不会死气沉沉。微风过处,秋水上会不断地泛起涟漪,涟漪过处,平滑如镜的水面上倒映着的景物会被荡开,依稀透出水下的景物:水草、乃至鱼虾等等。这分明是一幅流动着的美丽图画。三、动态美碧空高深无比,红霞稍低些,而孤鹜又更低,这就有了三个层次,而它们下边又有秋水。秋天的水是宁静的,当“秋水共长天一色”之时,天上的画卷自然地映在水中,所谓“天光云影共徘徊”,水中又有了三个层次。而且,在天上越高的景物,在水中的倒影就越深。这就构成了实景与虚景的对比。况且微风过处,秋水泛起涟漪,平滑如镜的水面上倒映着的景物会被荡开,依稀透出水下的景物:水草、乃至鱼虾等等,这和水面上的映像同样构成了一种虚实之美。四、虚实美在天边,天空和水面、地面这两个本来并不相交的平面经过持续的变形相交了,这符合人们的视觉习惯,并能使人感到整个画面具有三维立体空间的真实感。不仅如此,“秋水共长天一色”把人们的视线引到水天相接之处,这是人们视线所能达到的最远的地方。而“落霞与孤鹜齐飞”又把人们的视线引到天顶,这是人们视野中最高之处。这一景象又映在秋水中,使具有最大高度的景物又有了最大的深度。有远有高有深,境界开阔,给人一种强烈的立体美。五、立体空间美登临之状:披闼俯甍远望之景山川之美山原旷川泽纡人烟之盛闾阎扑地舸舰弥津雨后天晴云雨彩区落霞孤鹜秋水长天人鸟共乐渔舟唱晚雁阵惊寒第四段:第四段笔锋一转,由外景描写转至宴会场面及作者所生发的感慨上。箫管齐鸣,清风徐来,如天籁般的歌声似乎能阻住行云。环顾四座,佳宾贤主,俱才气横溢,在这样欢乐畅快的场面中,作者感到好景不能永久拥有,留恋之情顿生,由个人际遇引发对人生、宇宙的思考,“宇宙无穷”“盈虚有数”,感到自己在“命运”面前的无奈。“望长安”以下,作者将自己比做屈原、贾谊等前贤,委婉地表达了对“圣主”“明时”的不满,情绪转为悲愤。1.写宴会盛况遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。怀远俯视,胸襟舒畅,兴致飘逸,急速飞扬。萧管奏鸣忽高忽低,引来清风阵阵,歌声悠扬柔美,遏止了白云运行。管弦之盛歌声之美睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。盛宴堪比睢园中的竹林聚会,酒兴可以压倒陶渊明;雅情恰似邺水畔的建安才子,文采能够超过谢灵运。良辰美景赏心乐事“四美”全都具备,贤主嘉宾聚集在一起。宴会豪华人物高雅兴穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。2.兴尽悲来宇宙无穷,个人渺小之悲(1)由宴会引出感慨设问:悲从何来?因何而悲?(2)抒发身世之感望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路。用典第五段依然抒发感慨之情。作者并不是一味低沉感伤,在列举到终老始见功名的冯唐,难封侯爵的李广,逃避海曲的梁鸿等典故后,笔势锋回路转。这样,前面的失意悲哀是对时代的批判;后面的积极壮怀,有入世的乐观精神,从中我们可以感受到作者生机勃勃、不断向上的精神状态。这种处卑位而思有为的心胸,千百年来引起了许多文人的共鸣。如韩愈曾称其“壮其文辞”“读之可以忘忧”。第五段:1.屈贾谊于长沙2.窜梁鸿于海曲使动,使······屈居使动,使······窜逃第五段:嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?引用典故抒怀怀才不遇,功业无成之悲酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》冯唐易老李广难封何知七十战,白首未封侯。——陈子昂《感遇》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》屈贾谊于长沙宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。——李商隐《贾生》仁义不施,而攻守之势异也。——贾谊《过秦论》窜梁鸿于海曲字伯鸾,东汉扶风平陵人,过京师,作《五噫歌》,讽刺朝廷奢侈,不体恤民生艰难。汉章帝读后甚为不满,派人寻找他。他更改姓名,与妻子孟光避居齐鲁,后移居吴地。海曲:即滨海之地。勉励自己守节不变所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。处境困厄,壮志弥坚。•酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。•北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。•孟尝高洁,空余报国之情;•阮籍猖狂,岂效穷途之哭!——身处困境,志节不移;逆境之中,乐观开怀。——信心未泯,乐观向上——反用典故,以二人的消
本文标题:人教版高中语文必修五第5课《滕王阁序》课件
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