2020生物同步导学提分教程人教必修一测试第5章细胞的能量供应和利用第3节第1课时课时精练解析

[基础对点]知识点一细胞呼吸的概念和方式1.下列关于细胞呼吸的说法中，错误的是()A．细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物的氧化分解，释放能量的过程B．细胞呼吸实际上就是细胞与外界环境间的气体交换C．细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程D．细胞呼吸是细胞内有机物进行一系列氧化分解的过程答案B解析细胞呼吸的实质是细胞内有机物氧化分解，逐步释放能量的过程。2．检测酵母菌细胞呼吸的产物，下列描述正确的是()A．如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生二氧化碳D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色答案C解析澄清的石灰水用于检测二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此产生的气体使澄清的石灰水变混浊，不能说明酵母菌只进行有氧呼吸，A错误，C正确；溴麝香草酚蓝水溶液也用于检测二氧化碳，因此产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色，不能说明酵母菌只进行无氧呼吸，B错误；酵母菌发酵产生CO2，D错误。3．交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，用来检测司机呼出的气体的试剂是()A．斐林试剂B．双缩脲试剂C．酸性重铬酸钾溶液D．溴麝香草酚蓝水溶液答案C解析斐林试剂用于检验还原糖；双缩脲试剂用于检测蛋白质；酸性重铬酸钾溶液用于检测酒精，遇酒精由橙色变为灰绿色；溴麝香草酚蓝水溶液用于检测二氧化碳。4．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法正确的是()A．两个装置均需要在黑暗条件下进行B．装置乙在Ⅱ处可检测到有酒精生成C．装置乙是对照组，装置甲是实验组D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2答案B解析酵母菌不能进行光合作用，即光照不会影响实验结果，因此研究呼吸作用，两个装置不需要在黑暗条件下进行，A错误；乙表示无氧呼吸装置，无氧呼吸产物是二氧化碳和酒精，因此装置乙在Ⅱ处可检测到有酒精生成，B正确；此实验是对比实验，没有对照组，都是实验组，C错误；装置甲中NaOH的作用是吸收通入的空气中的二氧化碳，避免对实验结果的干扰，D错误。知识点二有氧呼吸5．如图表示有氧呼吸的主要场所线粒体的结构示意图，有氧呼吸过程中CO2产生和水消耗的场所分别是()A．①②B．②②C．②③D．③③答案D解析图中的①②③依次表示线粒体外膜、内膜、基质。在线粒体基质中发生有氧呼吸的第二阶段，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量。综上所述，A、B、C错误，D正确。6．在细胞有氧呼吸过程中，能大量合成ATP的阶段是()A．有氧呼吸第一阶段B．有氧呼吸第二阶段C．有氧呼吸第三阶段D．有氧呼吸的三个阶段答案C解析有氧呼吸第一阶段、第二阶段可以产生少量ATP，有氧呼吸第三阶段可以产生大量ATP。7．有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量()A．全部用于生物合成等生理过程B．大部分以热能形式散失，少部分转移到ATP中C．全部转移到ATP中D．一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中答案B解析有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量大部分以热能形式散失，少部分转移到ATP中。8．在有氧呼吸的三个阶段中，不属于第二、三阶段的共同点是()A．都在线粒体中进行B．都需要酶的参与C．都能产生[H]D．都能生成ATP答案C解析有氧呼吸第二、三阶段分别发生于线粒体基质和线粒体内膜，A正确；二者都需要酶的催化，B正确；第二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，C错误；二者都可以产生ATP，D正确。9．图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，下列有关叙述不正确的有几项()①图中①②两物质分别为H2O和O2②图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体③图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖④用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性⑤若葡萄糖进入线粒体，在酶的作用下，生成CO2和水⑥图示会释放热能，且(三)阶段释放能量最多A．一项B．两项C．三项D．四项答案C解析图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段，前两个阶段产生[H]，第三个阶段消耗[H]，②错误；丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和[H]，所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水，③错误；葡萄糖不能进入线粒体，丙酮酸可以进入线粒体，⑤错误。10．有机物经体外燃烧和体内彻底氧化分解都会释放能量。下列相关说法中，不正确的是()A．体内彻底氧化分解有机物的过程是在温和条件下进行的B．有机物内的能量通过氧化分解逐步释放的C．两种情况下都能产生CO2和H2O，且能量都以热能的形式放出D．等质量的脂肪与葡萄糖相比，前者在燃烧或氧化分解时耗氧多、产能多答案C解析有机物氧化分解释放的能量大部分以热能形式散失，少部分合成ATP，C错误。[能力提升]11．如图所示为细胞呼吸的实验装置，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入温度计，分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子，b瓶装入等量的煮熟的种子。48h后，预期所能观察到的变化是()A．a瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显B．b瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显C．a瓶温度上升，与b瓶连接的导管内水上升明显D．b瓶温度上升，与a瓶连接的导管内水上升明显答案A解析a瓶中萌发的种子生命活动旺盛，主要进行有氧呼吸，吸收瓶内的氧气，释放CO2，但CO2易被熟石灰吸收；在细胞呼吸过程中要释放能量，并且大部分能量都转化成热能，所以a瓶温度上升；由于O2的消耗，瓶内气压下降，与之相连的导管内水柱上升。而b瓶装的是煮熟的种子，不再进行细胞呼吸等生命活动，所以温度、水面基本无变化。12．如图是某动物细胞呼吸的过程图解，有关叙述错误的是()A．4、6分别是水和氧气B．3产生于线粒体基质C．产生的8主要用于合成ATPD．植物细胞也能进行该过程答案C解析分析题图可知：1是葡萄糖，2是丙酮酸，3是二氧化碳，4是水，5是[H]，6是氧气，7是水，8是能量。4、6分别是水和氧气，分别参与有氧呼吸第二阶段和第三阶段的反应，A正确；3是二氧化碳，产生于线粒体基质中进行的第二阶段反应，B正确；产生的8大部分以热能的形式散失，少部分用于合成ATP，C错误；植物细胞也能进行有氧呼吸过程，D正确。13．如图表示线粒体的亚显微结构示意图。请据图分析回答下列问题：(1)线粒体由[1]________和[]________包被形成。其中后者向内腔折叠形成[]________，从而扩大了________的附着面积。(2)线粒体是________的主要场所，其中有关的酶分布在[2]________和[4]________中。(3)线粒体广泛存在于________细胞中。从数量来看，__________________的细胞中往往含量较多；从分布来看，细胞内部________________的部位往往分布的较多。(4)不是所有的细胞都具有线粒体。在下列细胞中，没有线粒体的是________，能够进行有氧呼吸的是________。A．乳酸菌B．念珠藻C．衣藻D．变形虫E．蛔虫F．人的成熟红细胞答案(1)外膜2内膜3嵴酶(2)有氧呼吸内膜基质(3)动、植物新陈代谢旺盛新陈代谢旺盛(4)ABEFBCD解析(1)线粒体有内膜、外膜两层膜，内膜向内折叠形成嵴，从而扩大了膜的面积，可以附着更多的酶。(2)有氧呼吸主要在线粒体上进行。(3)新陈代谢旺盛的动、植物细胞需要线粒体制造更多的能量，所以含有较多的线粒体。(4)乳酸菌、念珠藻、蛔虫、人成熟红细胞没有线粒体，念珠藻因为含有有氧呼吸的酶也可以进行有氧呼吸。14．下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题。(1)图中②③所代表的物质分别是____________、____________。(2)图中④、⑤、⑥阶段中，________阶段释放能量最多。(3)图中④、⑤、⑥阶段所发生的具体场所分别是____________、____________、____________。(4)1mol葡萄糖经过图示过程后约释放2870kJ能量，其中大约1709kJ的能量以热能散失，其余的能量转换为ATP中________能。若1molATP水解为ADP可释放能量30.54kJ，则1mol葡萄糖经图示过程大约可生成________molATP(保留整数)。答案(1)丙酮酸O2(2)⑥(3)细胞质基质线粒体基质线粒体内膜(4)(活跃的)化学38解析(4)1mol葡萄糖经氧化分解释放的能量，大部分以热能形式散失，少部分转化为ATP中活跃的化学能。1mol葡萄糖经图示过程大约可生成ATP数为(2870－1709)÷30.54≈38。15.如图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。(1)取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①_________________B加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液②_________________加入石蜡油，铺满液面(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________，这是控制实验的________变量。(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C③__________________________________④____________________________________加入石蜡油，铺满液面(4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：____________(用“、＝、”表示)，则假设成立。答案(1)①不加入石蜡油②加入10g活性干酵母(2)去除氧气自(3)③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④加入10g没有活性干酵母(4)ABC解析A、B两个实验装置作对照，A为有氧条件下的，B为无氧条件下的(步骤三加入石蜡油，隔绝氧气)。B装置煮沸的目的仍然是去除氧气，和步骤三目的一样。两装置步骤二加入的都应该一样，都是10g活性干酵母，体现了单一自变量的实验原则。装置C是和B作对照的，用来排除其他因素造成的温度变化，因此，除了步骤二加入没有活性干酵母外，其他条件应该和B一样。装置A中酵母菌进行了有氧呼吸释放大量能量，温度会最高，C装置没有酵母菌，没有细胞呼吸，温度最低，B装置中酵母菌进行了无氧呼吸，释放的能量比A少，因此，装置A、B、C温度大小关系是ABC。