得胜高中20152016学年度第一学期期末考试高二生物文试卷

2015～2016学年度第一学期期末考试试卷高二生物(文科)注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷共100分，考试时间60分钟。3.考试内容为新课标高中生物人教版必修3模块。第Ⅰ卷选择题（共15题，共60分）一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促进香蕉成熟，这是由于苹果放出了（）A．CO2B．乙烯C．脱落酸D．生长素2．下列关于植物激素的说法不．正确的是植物激素（）A．是由植物体内产生的一类化学物质B．在植物体内的含量很少C．并不直接参与细胞内的代谢活动D．促进植物的生长发育3．下列关于动物的激素调节的阐述，正确的是（）A．激素是一类无机分子B．激素是一类信息分子C．被发现的第一种激素是生长激素D．激素在医疗和生产上的应用不多4．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是（）A．大脑、小脑、脑干B．大脑、脑干、脊髓C．小脑、脑干、大脑D．大脑、小脑、脊髓5．右下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图,据图可知，此人正处于()A．温度适宜环境中B．炎热环境中C．寒冷环境中D．剧烈运动中6．在免疫调节过程中，能产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞B．浆细胞C．T淋巴细胞D．B淋巴细胞7．以下行为可以传染艾滋病的是（）A．与艾滋病人共同进餐B．与艾滋病人热情拥抱C．与艾滋病人共用纹身、纹眉器械D．与艾滋病人共用冲水马桶8．提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节（）A．种群密度B．性别比例C．出生率D．年龄组成9．用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料、接种、通气培养、密封发酵。从接种后到密封前一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线为（）10．一个海底火山喷发后形成一个新的小岛，生命逐渐在岛上出现，那么最先出现的物种和小岛上的群落演替类型是（）A．蕨类植物，初生演替B．地衣，初生演替C．雀类，次生演替D．草，初生演替11．碳在无机环境与生物群落之间的循环实现的途径是（）A．光合作用B．呼吸作用C．呼吸作用和光合作用D．蒸腾作用和呼吸作用12．在生态系统中，动物可通过一些行为对同种或异种生物传递信息。下列选项中，属于行为信息的是（）A．鸡吃小石子B．候鸟迁徙C．猩猩拍胸示警D．昆虫分泌性外激素13．下图是生态系统稳定性与营养结构复杂程度关系图，其中正确的是()14．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的（）A．直接使用价值B．间接使用价值C.潜在使用价值D．A与B的总和15．伏季休渔的主要目的是（）A．保护海洋中某些已经濒危的生物物种B．减少海洋环境的污染C．避免渔民受到高温伤害D．使海洋中的鱼类资源能够持续被人类利用第II卷非选择题（共4题，共40分）二、非选择题（共4小题，共40分）16．（10分）下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：（1）图中A、B代表的器官依次是。（2）如图可知，生长素对植物生长的作用具有性。（3）当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（选填字母a、b、c）。（4）人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质称为。其中的生长素类似物可用于促进结实之外，还可用于（任答一点即可）。17．（10分）图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图。回答下列问题：（1）图甲中D区域所示有处图乙所示的结构。（2）图甲中代表传出神经的结构是（填字母）。图乙中的[①]中含有作为信号的化学物质是，该物质可与[]上的受体发生特异性结合。（3）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以形式传导的。（4）取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到的控制。18.（7分）人体血糖含量的相对稳定，对细胞及机体生命活动非常重要。下图为血糖的来源和去路示意图，请据图回答：（1）图中①过程表示，③过程表示的是。图中②代表的物质是。④代表的物质是。（2）由胰岛细胞产生和分泌的素可使血糖水平升高。（3）在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，像这样的调节方式，叫做调节。19.（13分）下图为某一生命层次结构中各组成成分关系的图解：（1）该图解表示一个的组成及各成分间的关系，其中绿色植物所固定的就是流经它的总能量。（2）蛇位于第营养级，螳螂与黄雀的关系是和。（3）该图中次级消费者是，分解者是。（4）写出该图中最短的一条捕食食物链：。（5）在该图解系统中，若蛇的体重增加100克，按能量传递效率为20%计算，要消耗第一营养级最多克。2015～2016学年第一学期期末考试试卷高二生物(文科)参考答案与评分标准一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）1～5BDBAC6～10BCCCB11～15CCAAD二、非选择题（共4题，共40分）16.（10分）（每空2分）（1）根和茎（2）两重（3）b和a(答b和c,也给分)（4）植物生长调节剂促进扦插枝条的生根(促进子房发育成果实、防止果实和叶片的脱落等)17.（10分）（注明外每空1分）（1）2（2）C突触小泡神经递质③突触后膜（2）电信号（局部电流，神经冲动）（2分）（3）大脑皮层（2分）18.（7分）（每空1分）（1）消化吸收氧化分解肝糖原肝糖原、肌糖原（2）A胰高血糖（3）反馈（或负反馈）19.（13分）（注明外每空1分）（1）生态系统太阳能（2）四、五（2分）捕食竞争（3）螳螂、黄雀（2分）细菌（4）绿色植物→蝉→黄雀→蛇(2分)（5）62500（2分）