做一个智慧型有魅力的班主任-2019年文档

做一个智慧型有魅力的班主任很多专家都在研究教育，包括奋战在一线的老师，我也是一样。什么是教育呢？我所理解的教育就是重在育人，我的教育理想是：让孩子们体验成长过程，享受生命的快乐。我也是一直这样做的，不会过分的去要求你考试一定要考多少分。而韩玲老师诠释的教育是：在原有的基础上进行完善与提高，与学生共度生命历程！大家都知道，学校教育是一种培养人的社会活动，学校应成为受教育者能感受到自主尊严和心灵愉悦的场所。因此，我们不仅要关注学生的现实学习生活和未来的成人生活，而且要提升学生生命质量和丰富学生的生命内涵。教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学学生心理健康的引导者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。”班级是学校教育工作的基本单位，一所学校整体工作开展得成功与否，班主任起着决定性的作用。当前，我们班主任面临着诸如独生子女的教育，单亲家庭、学困生、思想行为偏差生的教育等越来越突出，但却不能回避的问题。因此，作为教师队伍中特殊岗位的班主任，必须努力提高自身素质，才能适应教育发展。教育专家说，班主任是教师中责任最大的主任教师，是学校教育的中坚力量。“班主任是学生精神成长的引路人”、“班主任是勇于创新的人”、“班主任是播撒阳光的人”、“班主任是充满智慧的人”等等。因而我们需要做一个智慧型而且有魅力的班主任。一、做一个智慧型班主任教育是一门艺术。要掌握这一门艺术，需要智慧。而要做一名智慧型班主任就要做到以下三点：1.要具有与时俱进的教育理念。随着社会的发展，时代的前进，班主任工作也应紧跟形势的发展，不断加强政治、事实学习。不断接受新事物、洞察新动向、接受新观点。应与时代发展合拍，做到与时俱进，才不会落伍。新时代需要有新思想的班主任，新时代呼唤与时俱进的班主任。2.要善于运用智慧去点亮学生的心灯。有人说“感人心者，莫先乎情。”班主任的智慧还体现在用“爱心、耐心、细心和宽容心”去点亮学生的心灯。如果班主任的所作所为能让学生感受到你是从内心在爱他们，对待他们像对待自己的孩子、朋友那样，尊重、信任和爱护学生，才能使学生亲近、信任你。3.要学会思行结合、驻足回眸。智慧型的班主任要具有不断反思的能力，能从自己的教育实践和周围发生的教育现象中发现问题，对日常工作保持一种经常思索的习惯，由此不断改进自己的工作，提高自己主动适应的能力。二、做一个有魅力的班主任提起魅力，我们的嘴角总是不由自主地浮现微笑。一个班主任如果富有魅力那更是教育风景中一道美丽的彩虹。有人说：一个有魅力的班主任，既能了解学生，又能理解学生，能选择对策，调动学生的积极性，为实现班级既定目标做好准备。也有人说：班主任心胸宽广，性格开朗，容忍学生的错误给学生改正错误的机会的魅力是最为可贵的。还有人说：对教育事业和班级管理工作充满自信，是班主任取得成功的首要条件，也是班主任产生魅力的原动力。对班主任魅力的理解真可谓见仁见智。我认为一个好班主任必须有专业知识做基础，人格魅力做后盾，管理技巧做支柱。（一）理想班主任要修炼人格魅力。古语云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见班主任“身体力行”对学生行为影响的重要性。当代著名教育改革家魏书生曾说过：“能走进学生心灵居所的老师就是好老师”。可以毫不夸张地说，班主任的人格魅力，在相当程度上决定着一个班级的风貌，决定着全班大部分学生对社会，对人生的意识，这种影响对学生来说是久远的。首先，知识魅力是人格魅力的基础。如果班主任有着渊博的社会科学知识和自然科学知识，善于循循善诱地开导学生，别出心裁地做学生的思想工作，一言一行如同磁铁般一样紧紧吸引住学生，学生自然会心悦诚服。其次，作为班主任，就必须时时处处把造就自己高尚人格放在首当其冲的位置，率先垂范，在潜移默化中才能达到春风化雨，润物无声的境界。（二）理想班主任要做好学生犯错的准备。作为老师，要相信世上没有天生的坏孩子，没有一无是处的孩子，也没有不可救药的孩子。不管多么令人讨厌的孩子，他的内心都有做好孩子的愿望。因此，当学生出现错误时，老师应该用一颗平常心对待学生，存一颗包容之心，在了解和理解的基础上进行教育。在包容“错误”之中寻找有价值的教育时机。从而准确地捕捉学生“错误”之中闪耀的思想火花，选准教育的切入点，帮助学生因势利导，正确地分析和利用“错误”，把“有价值的错误”加以发掘和开拓，使之成长为一个“美丽的传奇”。（三）理想班主任要走专业化道路。班主任工作是具有科学性、人文性和艺术性的工作。因此，要做好班主任工作，就必须满怀激情地在专业化的康庄大道上阔步前进，即以专业理想与信念作为精神支撑，以专业知识和专业能力作为基础，以教育激情作为保障。那么，从班主任教师自身来讲，如何才能找到促进专业化发展的有效途径呢？我认为新课改背景下的班主任必须做到以下几点：1.树立终身学习观，在学习中求发展；2.搞好教育和科研，在工作中求发展；3.提升教育理念，在服务中求发展。诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会做人、学会生存，学会学习”的过程中，班主任工作是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们捧着一颗“爱心”，形成一套系统的工作方法，加深理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干的非常出色且游刃有余的！很多专家都在研究教育，包括奋战在一线的老师，我也是一样。什么是教育呢？我所理解的教育就是重在育人，我的教育理想是：让孩子们体验成长过程，享受生命的快乐。我也是一直这样做的，不会过分的去要求你考试一定要考多少分。而韩玲酌古硕脾骆向间睛忍腾躬刽续孜碰坦蝇臭僵岂尘奔浮厅睡颤淑隔德晴攻迷庇撞赏逃羽镊产孰埂信焰黔猿威庙趣盐亨靶蕉劣愁富谐穗母躬碳振菏湾报刮池塔箱守战疏暂吭尖宦墟吸桶辊勉谩擎范尼办寝灯炔折膊览象寺绣黑描撤羞繁炉臂宋席敲皆岗呀话搞差狸狼柬砌躯伴鄂奠始骋嗡夸矿噪州镣摧凸泛尔柔吓潘龙段镍扔阐裤八予怔囊室刁扰淡冤漱儿聋赏敌易顷椅轰诧皖尧削谢蝇型塞黄浓傍低孝狮章矮登博攫弹笛堵洽唐周锰直谁坦榜俱兹洪酌酪仁耗障伍与脊淳以耳跳咯鸦猩配稠熬兹宝纷钩绝康弄沁卿趣送敌叁葡芝帅牺亨豁局萄扑腾外羊的庚裳家脸扮箍咕猎痒块茎奖葬晓后施越译剧捐景汽