准确理解我国社会主要矛盾的变化专题培训课件

准确理解我国社会主要矛盾的变化PPT讲座准确理解我国社会主要矛盾的变化习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾我国社会当前主要矛盾一、新中国成立以来我国主要矛盾变化二、新时代我国社会主要矛盾的基本内涵三、解决新时代我国社会主要矛盾的着力点目录新中国成立以来我国主要矛盾变化PART01目录党中央对我国社会主要矛盾多次作出判断1十九大指出我国社会主要矛盾已经转化2“如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。”——毛泽东“明者因时而变，知者随事而制。”—《盐铁论》新中国成立以来我国主要矛盾变化新中国成立以来，党中央对我国社会主要矛盾多次作出判断——中共八大1956年9月15日-27日中共八届三中全会1957年9月20日-10月9日中共十一届六中全会1981年6月27日-29日2017年10月18日至10月24日中共十九大新中国成立以来我国主要矛盾变化1956年社会主义改造基本完成——社会主要矛盾变化1956年召开的中共八大正确判断当前经济文化水平人民需要新中国成立以来我国主要矛盾变化新中国成立以来我国主要矛盾变化1956年中共八大提出主要任务——“20世纪上半个世纪搞革命，下半个世纪搞建设，现在的中心任务是建设。”——毛泽东落后的农业国生产力发展先进的工业国新中国成立以来我国主要矛盾变化改革开放初期——“温饱”奔向“小康”“生存”步入“发展”1978年12月党的十一届三中全会把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设1979年初中央理论工作务虚会“我们反对把阶级斗争扩大化，不认为党内有一个资产阶级，也不认为在社会主义制度下，在确已消灭了剥削阶级和剥削条件之后还会产生一个资产阶级或其他剥削阶级。”抛弃“以阶级斗争为纲”新中国成立以来我国主要矛盾变化1981年中共十一届六中全会——我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。”——邓小平以经济建设为中心新中国成立以来我国主要矛盾变化改革开放40年来——综合国力提升人民生活改善国内生产总值稳居世界第二恩格尔系数贫困小康接近富足“四大件”概念变迁新中国成立以来我国主要矛盾变化党的十九大指出——我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在物质、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长新时代我国社会主要矛盾的基本内涵PART02目录国情变化是社会主要矛盾变化的基本前提1人民需求变化是新时代社会主要矛盾的核心内容2发展不平衡不充分是解决新时代社会主要矛盾的主要着力点3新时代我国社会主要矛盾的基本内涵国情变化：社会主要矛盾变化的基本前提生产力发展年均增长7.1%全球第一制造业国家全球第一大贸易国家全球第一大外资引入国家全球第一大外汇储备国家全球第一大农业国家全球第一大科技人力资源国家全球最具改革精神的国家2017中国已经成为全球经济中最具实力的国家。——伊恩·布雷默国情变化是社会主要矛盾变化的基本前提站起来富起来强起来平均国民总收入接近中等偏上收入国家“落后的社会生产”更好的教育更稳定的工作更满意的收入更可靠的社会保障更高水平的医疗卫生服务更舒适的居住条件更优美的环境硬需要软需要民主法治公平正义共同富裕人的全面发展社会全面进步“不平衡不充分的发展”新时代我国社会主要矛盾的基本内涵人民需求变化：新时代社会主要矛盾的核心内容“人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活”。——习近平有没有好不好马斯洛需求层次理论人民需求变化是新时代社会主要矛盾的核心内容教育2016年学前教育毛入学率达77.4%小学教育毛入学率达104.4%能上学上好学一亿人仍住在棚户区城中村很多人没房很多房没人住房医疗服务2016年底医疗卫生机构98万个基层医疗卫生服务网络基本建成基本医疗保险参保率保持在95%以上看得起病看得好病看得上病看得舒心人民需求变化是新时代社会主要矛盾的核心内容“扩大中等收入群体，关系全面建成小康社会目标的实现，是转方式调结构的必然要求，是维护社会和谐稳定、国家长治久安的必然要求。”促进收入分配更合理、更有序社会政策要托底扩大中等收入群体人民需求变化是新时代社会主要矛盾的核心内容收入分配生态环境我国污水排放总量约660亿吨可以装满1.7个三峡水库污水排放空气质量雾霾曾覆盖我国17个省、自治区、直辖市。人民需求变化是新时代社会主要矛盾的核心内容人民关心的社会热点问题2015年•收入分配•反腐倡廉•经济新常态•食药安全•简政放权•从严治党•环境治理•教育改革2016年•社会保障•居民收入•医疗改革•反腐倡廉•教育改革•住房改革•环境治理•司法改革2017年•反腐倡廉•社会保障•医疗改革•就业收入•教育公平•环境保护•住房改革•依法治国人民需求变化是新时代社会主要矛盾的核心内容民主法治公平正义安全环境新时代我国社会主要矛盾的基本内涵发展不平衡不充分：解决新时代社会主要矛盾的主要着力点不平衡不充分“五位一体”布局步伐不一致发展不均衡人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。发展不平衡不充分是解决新时代社会主要矛盾的主要着力点“五位一体”布局步伐不一致软实力硬实力硬实力强软实力弱各领域发展不充分创新能力不够强发展的能力和水平发展质量和效益发展不够稳定和不可持续发展不均衡“海外扫货潮”供给结构不合理从区域上看东中西部发展不均衡城乡区域发展不均衡从收入分配上看收入分配差距大财富配置在城乡、地区和人群间失衡发展不平衡不充分是解决新时代社会主要矛盾的主要着力点2015年，中国劳动报酬约占GDP的35%欧洲国家这一比率约为63%低于0.2:收入绝对平均0.2-0.3：收入比较平均0.3-0.4：收入相对合理0.4-0.5：收入差距较大0.5以上：收入差距悬殊人均GDP发展不平衡不充分是解决新时代社会主要矛盾的主要着力点国情变化：社会主要矛盾变化的基本前提人民需求变化：新时代社会主要矛盾的核心内容发展不平衡不充分：解决新时代社会主要矛盾的主要着力点处于社会主义初级阶段的国情没有改变世界上最大发展中国家的国际地位没有改变“两个不变”是解决新时代我国社会主要矛盾的基本立足点。发展不平衡不充分是解决新时代社会主要矛盾的主要着力点解决新时代我国社会主要矛盾的着力点PART03目录坚持全面深化改革1资源环境约束持续增强2提高民生建设质量3解决新时代我国社会主要矛盾的着力点坚持全面深化改革十八大以来党中央共出台360个改革方案1500项改革措施“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义坚持全面深化改革有动力、有实力、有底气。提质增效、转型升级刻不容缓坚持全面深化改革健全城乡发展一体化中国制造向中国创造转变中国速度向中国质量转变实施乡村振兴战略坚持全面深化改革“全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。”深化改革，让老百姓享受到更多实惠杜绝“强权”“特权”“满足人民对美好生活的新期待，必须提供更多的精神食粮。”文化促转型升级弘扬核心价值观传承传统文化重塑社会价值体系推动文化发展提供精神盛宴坚持全面深化改革解决新时代我国社会主要矛盾的着力点绿色低碳资源环境约束持续增强绿色生产和消费能源生产和消费革命优美生态环境需要全民共治源头防治强化排污责任解决新时代我国社会主要矛盾的着力点提高民生建设质量我国民生建设进入质量提升时期，关键就是要解决好民生事业发展中的不均衡不充分问题。增进民生福祉是发展的根本目的经济需要提高民生建设质量“下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同”2016年全国重点高校招收贫困地区农村学生人数增长21%，全年资助各类学校家庭困难学生8400多万人次择校热大班额儿童早教婴幼儿照顾提高民生建设质量人工智能大数据移动互联网机器人新能源新制造3Ｄ打印面临重大突破提升高等教育质量创新人才培养模式建设世界一流大学和一流学科建设现代职业教育体系提高民生建设质量十八大以来每年新增就业岗位1300万以上充分就业和谐就业提高民生建设质量党的十八大以来，我国人民收入水平不断提高，城乡居民收入年均增长保持在7.4%左右关注收入分配问题提高最低工资标准实现全民保障扶助低收入群体居民收入增长劳动报酬率提高持续扩大中等收入群体规范隐性收入取缔非法收入规范收入秩序医疗卫生是民生之需药价降了，异地看病也方便了“十二五”期间查处食品安全违法95.8万起侦破食品安全犯罪8万余起“明厨亮灶”41.8万家100个城市开展餐厨废弃物处理试点社会保障是民生之盾2017年养老金上调5.5%实现“13连涨”职工医疗保险居民医疗保险失业保险生育保险安全网积极应对人口老龄化建立住房制度保护租赁权益2013到2016年建成公租房的2485万套改造农村危房158万户社会保障是民生之盾解决新时代我国社会主要矛盾的着力点现在到2020年是脱贫攻坚的冲刺期2013至2016年减贫5564万人年均减贫1391万人五年间我国贫困发生率由10.2%下降到4%解决新时代我国社会主要矛盾的着力点脱真贫重点攻克深度贫困地区解决新时代我国社会主要矛盾的着力点“世异则事异，事异则备变。”紧扣新矛盾、瞄准新目标、踏上新征程、无愧新时代《牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情》刘学礼、孙迪《求是》2017年11月30日《正确把握我国社会主要矛盾的变化》冷溶《人民日报》2017年11月27日《社会主要矛盾的转化规律及其政策走向》黄泰岩《光明日报》2017年11月21日《深入理解我国社会主要矛盾的转化》陈晋《北京日报》2017年11月13日我国社会主要矛盾的“变”与“不变”分别指哪些方面？如何理解我国当前发展的“不平衡与不充分”？《时事报告》杂志社形势与政策课专用《时事报告》杂志是中央宣传部主管的时政月刊，是广大党员干部以及宣传、教育工作者认识、把握国内外形势政策、做好宣传教育工作的必备学习资料。供各级领导干部讲形势、作报告和公开选拔、竞争上岗，大中专院校和中学思想政治课教师讲授形势与政策课和时事课，参加公务员考试以及关心国内外形势的读者使用。《时事报告》杂志社形势与政策课专用为各级党委中心组成员提供最权威、最系统、最及时、最有用的专用学习材料，是筹备中心组学习的好助手，也是党员干部学习的好老师。《时事报告》杂志社形势与政策课专用《时事报告大学生版》是受教育部社科司和思政司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版，专供高校形势与政策课使用的权威教材。每学年两期，分别于每学期开学前出版。《时事报告》杂志社形势与政策课专用教育部职业与成人教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的全国中职院校形势与政策教育唯一指定教材。紧密结合中职院校德育课特点，解读政策、分析形势，传达就业信息，介绍行业发展与动态，帮助学生开拓眼界、提升素质。被誉为“填补空白的权威教材”。《时事报告》杂志社形势与政策课专用《时事》高中版是教育部基础教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。紧密配合高中思想政治课教学，针对经济社会发展中的热点难点问题，为高中生答疑解惑，提供系统的高考时事复习资料。《时事报告》杂志社形势与政策课专用教育部基础教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的中学时事教育教学