劳动实践计划

2009—2010第二学期劳动实践工作计划劳动是最能怡情养性，最能锻炼身心健康发展的途径。我国某些学者把现代学生喻为“八九点钟的太阳”，而他们是我国未来发展的建设者。因而，我们必须从现在抓起，把他们培养成为有益我国发展的栋梁，劳动是最能培养一个人有良好品格的一种方法之一。因此，我们必需对学生进行劳动教育。劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教育是教育教学的一个重要组成部分。开设劳动课是向中学生有计划地进行劳动教育的主要途径，它对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展具有重要意义。通过本学期的学习，教育学生初步的劳动知识和劳动技能，从小培养他们的劳动兴趣、及劳动意识，从而促进学生的健康发展，为日后建设祖国作准备。为了更好地完成劳动科教学任务，拟定以下几项教学措施：一、各班级要制定劳动教学计划，备好劳动教学教案，上好劳动课，使教学上有目的、有计划进行。二、根据学生的年龄特点和接受能力，按照不同年级的教学要求确立教学目标进行教学。三、教学实践结合使学生在学中掌握理论，在实践中获得技能。例如，带学生到学校基地种菜、除草、施肥等劳动实践。四、实现家、校结合，促使学生在多方面获取知识、实践掌握劳动技能。五、各年级互相结合，有组织地对学生进行自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动、公益劳动等教育，让学生在家学会洗碗、扫地、洗衣服、做饭等劳动。六、注意知识性和趣味性相结合，培养学生的劳动兴趣，使学生学到一定的劳动知识和技能。结合学校兴趣小组活动，组织学生学习多种实践活动的知识和技能，使学生对劳动产生兴趣。劳动实践安排表时间内容九月1、召开劳动实践工作会议，各班级要制定劳动教学计划，备好劳动教学教案，上好劳动课，使教学上有目的、有计划进行。2、组织学生对校园内的花卉等进行修剪。十月1、继续组织学生在校园进行栽花种草绿化环境。2、定期组织学生进行除草、施肥等活动。十一月1、组织学生参观大棚菜的种植与管理。2、让学生实践校园内龙爪槐的修剪技术。十二月1、继续组织学生定期进行除草、施肥等活动。2、继续让学生在家进行洗碗、扫地、洗衣服、做饭等劳动。三月对基地的种植，各班级做出具体安排。四月1、继续组织学生定期进行除草、施肥等活动。2、修剪花卉树木。五月参观并实习蔬菜基地，参与菜农对蔬菜的管理。六月对学生进行考核，评选出劳动实践活动优秀学生。七月做好本学期的总结。2010—2011学年度罗庄中学劳动实践工作计划一、指导思想：(1)培养学生的劳动兴趣，劳动习惯，劳动观点。(2)教育学生积极认真做好自我服务劳动、家务劳动、公益劳动。(3)使学生具有一定的生存能力，掌握一定的生产劳动知识和劳动技能，并能把这些知识和技能运用到家庭，社会的生产劳动中去，为社会创造财富，成为德、智、体、美，劳全面发展的合格的初中毕业生，成为“有理想、有道德，有文化、守纪律”的并掌握一定生产技术和具有初步经济管理能力的后备“新型农民”。二、教学要求1、教育学生热爱劳动，认识劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分，只有劳动才能创造世界，只有劳动才能创造社会财富，只有劳动才能完成祖国的现代化建设；只有劳动才能推动社会的进步和发展。2、通过劳动实践，培养热爱劳动人民的思想。(一)教学内容的设置1、开设乡土教材——让学生对本乡的自然条件、多种经营基础、农业生产概况有初步的了解。2、让农村学生对植物的生长特性有一定的认知能力。4、以基础教育和劳动技术教育相结合，理论和实践相结合，在劳动实践中培养学生的观察、思维、想象和创造能力。5、通过劳动技术课教育和实践，增强学生体质，陶冶爱美情趣，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。三、课时安排每个年级一周安排一节课考试方法四、理论与实践相结合在平时的教学中，应该明确动课是树立学生正确的劳动观点，培养学生良好的劳动态度的思想性较强的学科，又是掌握实际知识和培养动手能力的知识性、实践性较强的学科，因此我们必须理论联系实际，让学生真正体会到劳动带来的收获与快乐。除了校园的绿化和基地作为学生实践的场地以外，还要结合我们当地大棚菜种植基地，通过实地参观，帮助菜农做些必要的劳动实践活动，如，除草、施肥等，让学生了解蔬菜种植与栽培的相关知识。五、考核办法(二)考核内容和评定：1、劳技课的教学考核内容主要包括劳动观点、劳动态度、劳动知识和劳动技能等方面。劳技课的考核评定标准为“优秀，良好、及格、不及格”四个等第。(三)评定方法：由于劳动课是树立学生正确的劳动观点，培养学生良好的劳动态度的思想性较强的学科，又是掌握实际知识和培养动手能力的知识性、实践性较强的学科，因此我们采用两种评定方式而最后总评打等第的办法进行评定学生成绩。（1）劳动态度的考核，以发扬民主与集中的办法。采用学生自评，小组互评，最后任课老师决定的评分方法。（2）劳动知识的考核，以书面答卷为主。内容是基础的常识性知识。附活动安排：九月份：1、制定各年级教学计划。2、学生对校园花卉树木进行修剪、除草。十月份：整理基地，准备下年耕种。十一月份：参观蔬菜基地，帮助菜农施肥除草。十二月份：分年级对学生进行考核。一月份：总结本学期工作。三月份：1、对新学期的工作做出计划和部署。2、植树造林活动。四月份：布置基地整理工作及校园的花卉修剪工作。五月份：1、劳动技能知识竞赛。2、安排基地种植工作。六月份：基地除草、施肥。把本班的都管理好，准备放假。七月份：总结本学期的工作，对学生进行考核。社会主义新农村建设的概念和内容概念：新农村建设是一个承前启后的综合概念，它不但涵盖了以往国家在处理城乡关系、解决“三农”问题方面的政策内容，而且还赋予其新时期的建设内涵。社会主义新农村建设的内涵既包括了路、电、水、气等生活设施和教育、卫生、文化等社会事业建设，也包括了以农田、水利、科技等农业基础设施为主的产业能力建设；既包括了村容村貌环境整治，也包括了以村民自治为主要内容的制度创新，最终把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村。社会主义新农村可以概括为五新：新村貌、新产业、新生活、新风尚、新组织。内容：为农民提供最基本的基础设施，不断改善农民的生存条件。优先解决包括道路、安全饮水、（燃料）、用电、通讯、广播电视等基础设施的建设问题；同时改造中小学校舍、改造卫生所，并帮助农民改厕所、改厨房、改圈舍；另外在农村还要建设必要的公共活动场所，建设必需的垃圾处理场所。为农民提供最基本的公共服务，初步解决农民的后顾之忧。加强义务教育、公共卫生、贫困救助、基本社会保障等方面的制度建设，解决农民上学难、看病难、养老难等问题。改善农业、农村生产条件，培育新的支撑产业，帮助农民增加收入。使农民增加收入不但能够缩小城乡差距，还能提高农民生活水平，极大地刺激消费，拉动内需市场。深化农村体制、机制改革，为新农村建设提供制度保障。要注重深化农村改革，完善乡村治理结构，健全农村自治机制，加强农村法制建设，积极开展法律援助，大力推进合作经济组织、专业协会等农民自治组织的建设，为建设社会主义新农村提供制度保障。建设社会主义新农村的总体目标社会主义新农村建设的目标要求非常明确，内容非常全面，“十一五”规划用“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”这20个字描绘出了一幅新农村的美好蓝图。这20个字包含的内容涉及农村政治、经济、文化、社会管理等方方面面。生产发展为新农村各方面的发展提供物质条件，生活宽裕是新农村各方面发展的最终目的，乡风文明为新农村的各方面发展提供支持，村容整洁为新农村的各方面发展提供良好环境，管理民主为新农村的各方面发展提供政治保障。(一)生产发展——新农村建设的首要任务。生产发展是建设新农村的基本前提，只有生产发展，才能为建设新农村、提高广大农民的物质生活和文化生活水平，为农村各项事业的全面发展奠定坚实的物质基础。否则，新农村建设就成了无源之水。(二)生活宽裕——新农村建设的核心目标。建设社会主义新农村，核心目标就是为了提高农民的生活水平，让农民享受到改革的成果，逐步享受到与城市居民差距不大的公共服务。(三)乡风文明——新农村建设的关键环节。乡风文明，就是要不断提高农民的思想、文化、道德水平，重建农村精神家园，丰富农村文化生活，形成崇尚文明、崇尚科学、健康向上的社会风气。这是建设社会主义新农村的灵魂。(四)村容整洁——新农村建设的重要内容。村容整洁，就是要从根本上治理农村脏乱差的状况，改善农村生态环境、人居环境，打造拥有新房舍、新设施、新环境、新风尚、新秩序的农村新面貌，使农村成为人们享有幸福感的美好家园。这是建设新农村不可或缺的重要条件。(五)管理民主——新农村建设的有力保障。管理民主，就是要在农村党组织的领导下，健全和完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等村民自治机制。这是建设新农村的政治保证。建设社会主义新农村的标准积极推进城乡统筹发展。建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。坚持“多予少取放活”，加大各级政府对农业和农村增加投入的力度，扩大公共财政覆盖农村的范围，强化政府对农村的公共服务，建立以工促农、以城带乡的长效机制。搞好乡村建设规划，节约和集约使用土地。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，通过农民辛勤劳动和国家政策扶持，明显改善广大农村的生产生活条件和整体面貌。推进现代农业建设。加快农业科技进步，加强农业设施建设，调整农业生产结构，转变农业增长方式，提高农业综合生产能力。稳定发展粮食生产，实施优质粮食产业工程，建设大型商品粮生产基地，确保国家粮食安全。优化农业生产布局，推进农业产业化经营，促进农产品加工转化增值，发展高产、优质、高效、生态、安全农业。大力发展畜牧业，保护天然草场，建设饲草基地。积极发展水产业，保护和合理利用渔业资源。加强农田水利建设，改造中低产田，搞好土地整理。提高农业机械化水平，加快农业标准化，健全农业技术推广、农产品市尝农产品质量安全和动植物病虫害防控体系。积极推行节水灌溉，科学使用肥料、农药，促进农业可持续发展。全面深化农村改革。稳定并完善以家庭承包经营为基储统分结合的双层经营体制，有条件的地方可根据自愿、有偿的原则依法流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。巩固农村税费改革成果，全面推进农村综合改革，基本完成乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体制等改革任务。深化农村金融体制改革，规范发展适合农村特点的金融组织，探索和发展农业保险，改善农村金融服务。坚持最严格的耕地保护制度，加快征地制度改革，健全对被征地农民的合理补偿机制。深化农村流通体制改革，积极开拓农村市常逐步建立城乡统一的劳动力市场和公平竞争的就业制度，依法保障进城务工人员的权益。增强村级集体经济组织的服务功能。鼓励和引导农民发展各类专业合作经济组织，提高农业的组织化程度。加强农村党组织和基层政权建设，健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制。大力发展农村公共事业。加快发展农村文化教育事业，重点普及和巩固农村九年义务教育，对农村学生免收杂费，对贫困家庭学生提供免费课本和寄宿生活费补助。加强农村公共卫生和基本医疗服务体系建设，基本建立新型农村合作医疗制度，加强人畜共患疾病的防治。实施农村计划生育家庭奖励扶助制度和“少生快富”扶贫工程。发展远程教育和广播电视“村村通”。加大农村基础设施建设投入，加快乡村道路建设，发展农村通信，继续完善农村电网，逐步解决农村饮水的困难和安全问题。大力普及农村沼气，积极发展适合农村特点的清洁能源。千方百计增加农民收入。采取综合措施，广泛开辟农民增收渠道。充分挖掘农业内部增收潜力，扩大养殖、园艺等劳动密集型产品和绿色食品的生产，努力开拓农产品市常大力发展县域经济，加强农村劳动力技能培训，引导富余劳动力向非农产业和城镇有序转移，带动乡镇企业和小城镇发展。继续完善现有农业补贴政策，保持农产品价格的合理水平，逐步建立符合国情的农业支持保护制度。加大扶贫开发力度，提高贫困地区人口素质，改善基本生产