广东省深圳实验学校2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷(解析版)

第1页（共19页）2015-2016学年广东省深圳实验学校八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．力的作用效果是（）A．既能改变物体的运动状态，又能改变物体的形状B．只能改变物体的运动状态，又能改变物体的形状C．只能改变物体的形状，不能改变物体的运动状态D．既不能改变物体的运动状态，又不能改变物体的形状2．飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（）A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力C．用弹簧测力计测摩擦力D．用弹簧测力计测重力3．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，如图表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．4．关于物体的重心是（）A．重心就是物体内最重的一点，可以悬挂法求出重心的位置B．任何有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上C．重心是物体各部分所受重力的作用点D．重心是物体所受重力的作用点，因此任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外5．关于伽利略的理想实验，下列说法中正确的是（）A．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的B．该实验永远不可能实现，因此没有任何使用价值C．实验说明物体不受外力或合外力为零时，只能保持匀速直线运动状态D．实验说明要物体禁止就必须有力的作用，没有力作用的物体就运动6．如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况概述正确的是（）A．质量不断改变B．在运动中始终处于二力平衡状态C．受到重力的方向始终竖直向下D．运动方向不变7．下列事例中，属于有害摩擦的是（）A．人走路时，脚与地面的摩擦B．用筷子夹菜，筷子与菜之间的摩擦第2页（共19页）C．车轮与路面的摩擦D．机器转动时，轴受到的摩擦8．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p．当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（）A．F，PB．4F，PC．，PD．F，4p9．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大10．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）A．玻璃管放的不竖直B．玻璃管内混入少量空气C．水银槽内的水银太多D．玻璃管粗细不均匀11．据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（如图），运行速度可达380km/h．这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近（）A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小12．同一木块先后漂浮在酒精、水、水银中，比较三种情况中，木块所受到的浮力大小（）A．酒精中最大B．水中最大C．水银中最大D．一样大13．小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙D．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙第3页（共19页）14．如图所示的四种情景中，人对物体没做功的是（）A．小军拉着重物静止不动B．小刚用力推汽车，汽车没动C．小丽用力搬起箱子D．小红背着书包在等车15．跳伞运动员在空中匀速下降，下面说法正确的是（）A．势能减少，动能增大B．动能不变，机械能不变C．势能减少机械能不变D．势能减少，机械能减少16．如图所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．17．用滑轮组提升物体（不考虑轮与轴的摩擦、绳重）时，为了提高滑轮组的机械效率，可采用的方法是（）A．改变绕绳方法B．增加物体的重力C．增加物体提升的高度D．增大作用在自由端的拉力F18．深圳大疆推出精灵4无人机具有自动返航功能，下列说法正确的是（）A．无人机悬停在空中时，不需要动力B．无人机静止在地面上时，它所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力C．无人机自动返航时，以地面为参照物它是运动的D．无人机做功的功率越大，机械效率越大19．一斜面长为L，高为h，把重为G的物体沿斜面从坡底匀速拉到坡顶所用的拉力为F，则斜面的机械效率是（）A．B．C．D．20．如图右所示，用滑轮组提升重物时，重900N的物体在10s内匀速上升了1m．已知绳子拉力F为400N，则在提升重物的过程中（）A．绳子自由端被拉下2mB．做的有用功是400JC．拉力的功率是80WD．滑轮组的机械效率为75%二、解答题（共6小题，满分60分）第4页（共19页）21．①在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图1所示的操作：a．甲、乙两图是探究液体压强与液体的关系．b．要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状（填“有关”或“无关”）．c．要探究压强与液体密度的关系，应选用两个图进行对比．②如图2是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置．a．运用不同的两个小球，从高度相同的斜面上滑下，为的是让它们在达到水平面时相同．b．通过观察可看出动能与质量的关系，上述过程中，出了转换法，还用了法．22．①小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如图1所示的测量：a．写出以上探究中，不重复操作的合理顺序（只填代号）；b．通过探究，得出的结论是F浮=G排．由此还可算出铁块的密度．请选用Fl、F2、F3、F4、ρ水，表达它的密度：ρ铁=．②在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数是N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将（“变大”、“不变”或“变小”）．23．如图所示的杠杆，在水平位置上处于平衡状态，杠杆重不计，物体A重80N，AO=0.8m，BO=0.4m，求：物体B的重力．24．如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图，已知货物的重力为6000N，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，在此过程中，人的拉力是250N，把物体拉动了400米，求：（1）人做的有用功为多大？第5页（共19页）（2）滑轮组的机械效率是多少？25．如图，用滑轮组从H=10米深的水中匀速提起底面积为0.04米2、高2米的实心圆柱体，该物体的密度是2.5×103千克/米3．现在动滑轮挂钩用钢丝绳与该物体相连，已知绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F为700牛．（1）求该物体露出水面前所受的浮力．（2）若不计摩擦、绳和动滑轮重，绳子被拉断时，物体留在水中的体积为多少立方米？（3）若考虑摩擦、绳和动滑轮重，该装置的机械效率为90%，将物体匀速提升至露出水面前，拉力F做的功为多少焦？（g=10牛/千克）26．（1）指出每一幅图的现象及用相应的物理知识进行解释：例如：图1现象：人推船，人自身也动了．解释：力的作用是相互的．图2现象：，解释：．（2）生活中一些看似平常的工具却蕴含这丰富的物理知识，如图所示的夹钳就是其中一例，图3中①齿状钳口；②刀口；③转轴；④手柄；⑤带齿纹的橡胶柄套，请简要说出其中各应用了什么物理知识（任写3条），，．第6页（共19页）2015-2016学年广东省深圳实验学校八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．力的作用效果是（）A．既能改变物体的运动状态，又能改变物体的形状B．只能改变物体的运动状态，又能改变物体的形状C．只能改变物体的形状，不能改变物体的运动状态D．既不能改变物体的运动状态，又不能改变物体的形状【考点】力的作用效果．【分析】一个力的产生，会使物体发生两方面的变化，一是物体形状的改变，二是物体运动状态的改变．【解答】解：力有可能改变物体的形状，也有可能改变物体的运动状态，力可以同时改变物体这两个方面，也可以只改变其中一个方面．故选A．2．飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（）A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力C．用弹簧测力计测摩擦力D．用弹簧测力计测重力【考点】重力；弹簧测力计的使用与读数．【分析】根据重力是由于地球的吸引而产生的以及弹簧测力计的工作原理进行分析．【解答】解：因为飞船在飞行时处于“失重”状态，所以无法用弹簧测力计测量物体重力．故选D．3．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，如图表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．【考点】力的示意图；重力示意图．【分析】解决此题的关键是要知道重力的方向是竖直向下的，任何在地球周围的物体都要受到重力的作用．【解答】解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有B符合题意；故选B．4．关于物体的重心是（）A．重心就是物体内最重的一点，可以悬挂法求出重心的位置第7页（共19页）B．任何有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上C．重心是物体各部分所受重力的作用点D．重心是物体所受重力的作用点，因此任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外【考点】重心．【分析】重心是物体各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于这一点，这一点就叫做物体的重心；质地均匀的规则物体重心在几何中心；重心可以在物体上也可以不在物体上．【解答】解：A、重心不是物体内最重的一点，故A错误；B、只有质地均匀、外形规则的物体重心才在几何中心，故B错误；C、重力的作用点就是重心，故C正确；D、重心是物体所受重力的作用点，重心可以在物体上，也可以不在物体上，故D错误．故选C．5．关于伽利略的理想实验，下列说法中正确的是（）A．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的B．该实验永远不可能实现，因此没有任何使用价值C．实验说明物体不受外力或合外力为零时，只能保持匀速直线运动状态D．实验说明要物体禁止就必须有力的作用，没有力作用的物体就运动【考点】阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】要了解伽利略“理想实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．【解答】解：AB、在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律．它是建立在可靠的事实基础上的，故A正确，B错误；CD、实验说明物体不受外力或合外力为零时，能保持匀速直线运动状态或静止状态，故CD错误．故选A．6．如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况概述正确的是（）A．质量不断改变B．在运动中始终处于二力平衡状态C．受到重力的方向始终竖直向下D．运动方向不变【考点】质量及其特性；力与运动的关系；重力的方向．【分析】（1）质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变；（2）只有当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力作用；（3）重力的方向总是竖直向下的；（4）由图示分析运动方向变化情况．【解答】解：A、因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；B、因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故B错误；C、因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；D、由图可知，小明在过山车上运动的运动方向时刻都在改变，故D错误．第8页（共19页）故选：C．7．下列事例中，属于有害摩擦的是（）A．人走路时，脚与地面的摩擦B．用筷子夹菜，筷子与菜之间的摩擦C．车轮与路面的摩擦D．机器转动时，轴受到的摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法．【分