2019年温州教师师德培训有感

2019年温州教师师德培训有感本次师德活动主题为“讲好我的教育故事，弘扬新时代高尚师德”，师德学习时间为8月28日至9月1日止。我觉得有篇文章不会过时，那就是朱永新老师在2009年江苏海门新教育实验年会上的报告《书写教师的生命传奇》，这篇文章是常读常新，跟温州这几年的师德培训主题是很切合的，因为生命传奇就是个教育故事。我们可以把温州市教育局要求的“讲好我的教育故事”当成下位概念，新教育的“书写教师的生命传奇”当成上位概念，是新教育的“书写教师的生命传奇”推出温州市教育局的“讲好我的教育故事”。新教育还有个观点可以解决如何“讲好我的教育故事”这个难题。那就是“只有做的精彩才能写的精彩”，我把它延伸下，“只有做的精彩才能说的精彩”。那如何做好教育我推荐李镇西老师的一个经验：那就是“四个不停五个一”工程。“不停的阅读，不停的思考，不停的实践，不停的写作”，这是李镇西老师的四个不停。李镇西老师还有五个一，即“上好一节课，找一名学生座谈，思考一个教育问题，读不少于10000字的书或文章，写一篇教育日记。”如果老师能做到四个不停五个一，那你就能讲好自己的教育故事。新教育的观点“只有做的精彩才能写的精彩”与李镇西老师的“四个不停五个一”是息息想通的。其实李镇西也是新教育的人且是新教育领导。正因为只有做的精彩才能写的精彩也才能说的精彩。再因为一个老师要想扩大影响力只有做的精彩是不够的，还要能说会写，只有写的精彩+说的精彩才能产生全国性影响。又因为做有尽力不尽力，写有精彩不精彩，说有会说不会说，所以教育故事就有档次之分。有的教育故事是私人教育故事没有代表性，有的教育故事是整个学校的教育故事，有的教育故事是我们民族共同的教育故事。我以上文章思路受著名心理学家武志红老师的《读懂你的人生脚本》这篇文章启发，大家百度就是了。今天上午温州市教育局请名师名校长讲讲他们的教育故事。其实这些教育故事不但属于他们个人也属于全温州人民，是全温州人民的教育故事，更夸张点属于全国人民的教育故事。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名政治教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。