学生周记和教师指导记录-建环

学生周记和教师指导记录学生填写日期第3周2020年3月19日本周计划学习院系关于毕业设计的有关文件与有关具体要求；根据指导教师布置、下达的毕业设计任务，收集、熟悉有关设计资料、熟悉设计对象，完成开题报告。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）计划做完方案设计初期计算和选型。在接下去的几天，根据本次指导进行说明书格式更正和方案修改，根据修改完的方案结合负荷特点完成自动化控制方案初步设想，进一步完成建筑的防排烟和通风设计计算和设备选型，选出新风机组，重新检查一遍已有的说明书，以防止漏算哪一个房间的设计。存在问题和疑问问题：1、由于负荷时间特点分布恨不均匀，两个机型选型差很多，那么备用泵怎么选？选大的流量那个行吗？2、通风量计算时候，能不能客房用新风量80%计算？（因为算了一下如果客房用80%的新风量算出来都50不到，选型不好选，基本上找来的样本最小的风量都100左右）3、桑拿房的排风需不需要设计？4、通风机类型的选择，防排烟选了轴流风机，卫生间排风用天花板换气扇可以吗？5、怎么看图纸上哪个是消防电梯，还是全都是消防电梯？6、5F的游泳池更衣室和厕所要不要设计排风？（第一次指导时候说游泳池和厨房空调不做设计，那排风那块也不需要设计吗？）对上次指导老师工作要求的反馈针对上一次的指导提出的：更改设计计算参数、增加供热负荷估算、分析负荷时间分布特点、做出冷热源方案初步设计并进行技术经济分析等问题，都进行了修改和说明书的完善。指导教师填写主要指导工作方案设计合理性分析指导。学生完成情况评价(进度、质量、态度等)基本按进度完成。下一步工作要求完善方案设计内容，着手施工图设计准备。学生填写日期第4周2020年3月25日本周计划在接下去的几天，根据本次指导进行说明书加压送风和防排烟方面出现的缺漏的补充，加紧做完负荷精算和相关说明书书写。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）从上一次指导过后，更改了自动化控制方案初步设想，进一步完成建筑的防排烟和通风设计计算和设备选型，进行了一部分的负荷精算。存在问题和疑问对于通风和防排烟井尺寸的复核还是不太懂，还有自动化方案设计的可行性分析也不太理解具体需要怎么做。对上次指导老师工作要求的反馈针对上一次的指导提出的：修改了地下车库防排烟设计和加压送风设计，修改了设备房通风设计，完成了部分自动化初步设想方案设计。指导教师填写主要指导工作学生完成情况评价(进度、质量、态度等)下一步工作要求学生填写日期第5周2020年4月3日本周计划完成负荷精算部分进入机组选型阶段。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）完成了上一次指导中存在的不足，改正了出现的错误、修补了上次的纰漏。完成了地下车库防排烟设计修改了上一次错误并且重新选型了，增加了内走道的排烟设计，修改了地上设备房的通风设计和选型，目前完成了地下室的空调冷负荷精算。存在问题和疑问目前无问题。对上次指导老师工作要求的反馈针对上一次的指导提出的：各个房间冷负荷精算正在进行，上一次指导时出现的错误进行了修改更正指导教师填写主要指导工作负荷精算、热湿处理计算指导。学生完成情况评价(进度、质量、态度等)基本按计划完成。下一步工作要求完善热湿处理计算，完成气流组织设计，准备水力计算。学生填写日期第6周2020年4月9日本周计划完成热湿处理计算并选型。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）完成了上一次指导中存在的不足，查缺补漏检查了一遍负荷精算，进行了部分修改，进行了计算单位负荷和估算单位负荷的比较。存在问题和疑问精算的单位负荷和估算时的单位负荷差距很大。对上次指导老师工作要求的反馈针对上一次的指导提出的：各个房间冷负荷精算计算完成并且进行校核检查和修改，对于上一次指导时出现的格式错误进行了修改。指导教师填写主要指导工作热湿处理计算、气流组织设计计算指导。学生完成情况评价(进度、质量、态度等)基本按计划完成。下一步工作要求完成气流组织设计计算，着手水力计算准备。学生填写日期第9周2020年4月16日本周计划本周计算算完气流组织计算进入水力计算。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）完成了上一次指导中存在的不足，改正了出现的错误。修改了独立卫生间排风量的计算，重新选过了排风风扇，根据冷负荷的计算选了冷水机组和相关设备的型号，还进行热湿计算，还做了热负荷计算，选择了热泵和热水泵的型号。进行了热湿处理计算和设备的选型，进行了一部分的气流组织计算说明书书写。存在问题和疑问目前没有问题。对上次指导老师工作要求的反馈针对上一次的指导提出的：进行热湿处理计算已经完成，但是目前还有部分需要修改的部分。指导教师填写主要指导工作气流组织设计指导，水力计算指导。学生完成情况评价(进度、质量、态度等)基本按计划完成。下一步工作要求完善气流组织设计，水力计算完善。学生填写日期第10周2020年4月23日本周计划本周计算算完气流组织计算布置风口、设备和风管。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）气流组织修改完成，布置完了设备但需要以部分修改。存在问题和疑问目前没有什么问题。对上次指导老师工作要求的反馈针对上一次的指导提出的：气流组织计算已经完成，风口和设备已经布置完了，但是目前风机盘管的位置还有部分需要修改。指导教师填写主要指导工作学生完成情况评价(进度、质量、态度等)下一步工作要求学生填写日期第11周2020年5月1日本周计划进行水力计算，并且绘制风管图。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）目前已经开始初步的水力计算了。存在问题和疑问对于老师提到的经济流速法不太理解，依稀记得之前机房课设用这个方法估算过水阻然后进行了水泵与选型，由于没什么工程经验不懂具体风管的计算方法和参数选择怎么做合适。对上次指导老师工作要求的反馈针对上一次的指导提出的：气流组织计算进行了一部分修改，对于喷口和百叶侧送的气流组织计算进行了一定修改并且对图纸进行相应的修改。指导教师填写主要指导工作学生完成情况评价(进度、质量、态度等)下一步工作要求学生填写日期第12周2020年5月10日本周计划计划完成水管的水力计算和水管的绘制。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）目前已经完善了的风管水力计算和相关说明书的书写以及风管及管件的绘制，还进行了一个风机房的大样图绘制。存在问题和疑问老师说的风管的中心线要去掉和风管用粗实线表示的问题上想问管件的中心线需不需要去掉？对上次指导老师工作要求的反馈针对上一次的指导提出的：三通选择上的错误以及7层和18层新风管道分两边布置进行了修改和水力计算的修改。指导教师填写主要指导工作水力计算指导，图纸绘制指导。学生完成情况评价(进度、质量、态度等)基本符合进度计划。下一步工作要求图纸完善。学生填写日期第13周2020年5月15日本周计划进行风水管的水力计算并绘制风管水管图。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）已经绘制完风管图，正在进行水管的水力计算。存在问题和疑问目前没有什么问题。对上次指导老师工作要求的反馈针对上次老师指出的不足进行了修改和完善，并且修改乐CAD文件的打印样式。指导教师填写主要指导工作学生完成情况评价(进度、质量、态度等)下一步工作要求学生填写日期第14周2020年5月22日本周计划完成防排烟加压送风的管道绘制，绘制制冷机房大样图和水系统图。完成情况（可上传附件保存学生阶段性工作）已经完成部分防排烟风管的绘制。存在问题和疑问目前没有存在什么问题。对上次指导老师工作要求的反馈针对上次老师提出的风管水管绘制出现的问题进行了修改，正在加紧毕设的进度。指导教师填写主要指导工作学生完成情况评价(进度、质量、态度等)下一步工作要求