班主任经验交流

我想做一个智慧的班主任工作汇报1、利用好班会课2、班干部的选拔与培养3、劳动任务的分配4、班级操行量化5、学习氛围的营造1.精心准备初一新生开学的班会，调整好学生心态，做好角色转变（1）学生自身角色的变化（2）生活自理能力的要求（3）功课从“寥寥无几”到“门类繁多”的变化2.深入细致地调查，开好每周班会没有调查就没有发言权，平时要细心观察。在每周一的班会，我不奢望一节课的时间给孩子多少知识，但是期望一节课的时间能够正班风、促学风。一、利用好班会1.班干部的选拔做法是细心观察，深入了解。了解哪些学生学习态度端正、品行好、有能力。通过自我推荐的了解哪些同学有当班级干部的热情，以谈话的方式了解他们的思想动态，对选好的班级干部，先让其担任代理工作，在工作中进行考察和培养2.班干部的培养班级采用：核心班委与值日班长结合的方式班主任要做的是：当好导演，引导方向，梳理矛盾，让班干部在一次次实践活动中培养能力，学会互相信任，并逐步树立威信，为班级和科任老师服务的同时形成团队合力，提高班级管理效率，提升班级凝聚力和班风二、班干部的选拔及培养劳动任务、按需设岗、职责分明、自主申报三、劳动任务的分配民主管理、奖罚明确，凸显班级操行量化表的作用四、班级操行量化1.目标引领给学生制定短期目标，有了目标，才会有奋斗的勇气和决心2.严格要求时间和纪律时间方面：注意对学生的严格要求和严格管理，制定严明的规章制度，让学生有章可循。纪律方面：当严要严，当宽要宽3.重视指导学生科学有效的学习采取课堂跟踪制度一是发挥课代表的作用，了解课堂情况二是利用监控回放课堂，了解听课状态三是经常和科任教师沟通，了解学习动向4.狠抓中等生及后进生，培养尖子生5.和家长一起营造班级的学习氛围五、学习氛围的营造