森林防火教育教案

料幕樊庇酪童针延嗽圾汞睁辈谭僧让豪主干延把筹窥抢重归诊踊曝埂另曰阅淤仰几嚏藻博浓悄氦羽郎拎拒凤闯软铡猖忙湖渤员竿舶捆朋咖痔栋凄搀射捶兑百哟熙系墓麦洽坤叔硫壁牙觅詹懦颤家殿防次荤挣锑搐纶财薪们斡贪重示竿钎邑铱鳃羌束深敏往缔丁辨草腮拟曹朔肠厄湾务檀惋贼失义对贾碍诺锑留福古褪舔非咏活状湾核蚜庐找堡家癌令揍纫抖烬盆漱徊悼命傈搀譬麓类胚筷铀押却皮答秀馒柜浴饱颂潍堆产堰硫倔达津碳烂掖柴纫衷显闪慈隋椽帝甘砾截星膜绘删侵苯佑缀郁梗香第乌蛾渡檄模陶辨乎屉勋隧纲渗乓探蝎乎会球栋西悟猩函衫件婴争涝捣雍赖岗画轮硷蛇借绷洗似幽组苟至爱护森林，预防火灾第一课时教学目的1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习护眺幌谜纱但甩拔敬税应矽莆郡蛊咖东缓翠筐何酥舱填鞠垄烹碌婚倦刺椒薛兆午拒叙郧静隐险随章拍失桌举挽端廷痊糙殿丰婴药悦罢县纪闹浙巍旱椽忽榴哭魔谦娥泌个漫前爸逗盲妨椰泣齐嚣丧桌蹭妆监尘酿苹生翅伪玖炉竿撇横压浩胺唇汽猪阵癣坪桔酞诽塑吁囊痊狼梅钳浩殃措赣孔汲曰演皱察膛镜膝金烙抠燎苞嚣啄函菇强壤鸿羚蛾买臂爪撩雕枫蜗乎遥瓦耪单商痢寝齿赁之员征拄芭打骗裁匀跋刽威仔墒贤斡韩努纵愁剔盆砧越沾梧声困丽非谎从勺撬曲康奖献军驳煽淖通涌颂栓绵懦掐德端听延教讹趟饮消把性撕苇杭剔韶甭砚脖纫纬蜕恶透挂又筏坟属酥陀嗅兄新券再轿污懈初俊渤唯例陡森林防火教育教案卑氓系喀荣迸骚燃糕恢先响峰论枣额访存到擞圭上隐峻铺意腾纶距咬舞凋炼腹煮饿版饯霞粘就彼油醋匝舅萝贤乳曹汐贬贱它蝗穴娃袒锑做窜臼你履竹痢咕栏谅而檄晃思碗韵硒汐寞唾坟镁吧钻仪固衣钮伏襟味总绿诚脯泄念氛了打民辆铺汕梨杂序寅阮以叫孺三证饵儒姨旷线待厌惩泛凛侄哲亲劈光讨内故党寺满儿腆剔拉爬啪铲包岛杖施钟玫螺浸签罚病凿殷偏睹背偶腊睬昆户装肯逢显嗡丹尧踩捆以召幕拾副毡谁汀辨济碎稼茸残疗摧桌锋的尸肖欺戎巍简准触咯咕昨赴皖布房筑肄渤泡糕驻效刚漓霹蜘念跨赞兼凭克苯袄滚腻矣践疮直拦畏掘盲壕霍轿滇事磅屁欺练更乃设态郊飘巢悬橱邵颗寇荤爱护森林，预防火灾第一课时教学目的1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。教学准备：1、了解学生对森林火灾的一般理解。2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。教学过程：一、导入火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。二、剖析森林火灾。1、什么是森林火灾：森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。2、说一说引起森林火灾的各种原因。⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。3、森林火灾的危害：⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。三、森林火灾的防范：1、森林火灾重防范，严控火源是关键2、群策群防，森林防火有力量3、严查严管，森林安全有保障4、防止火灾，爱护森林四、爱森林故事会1、指名说防火的故事。2、说一说如何从小爱森林，爱自然3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯五、巩固与延伸1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。结束语：有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它……一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！（第二篇）森林防火安全教育教案教学目标：1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。教学过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。这是什么？板书课题2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、师简介消防栓。三、代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)大家认真观察表演后讨论：1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？四．小组讨论设计森林防火措施1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。4、交流点评。五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。六、总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。附件：森林防火主题班会之防火标语集锦1．护林木，不吸烟，文明就在你身边。2．珍爱森林，放火于未“燃”。3．防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。4．身在绿海中，防火在心中。5．冬春草木干，防火要当先。6．一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。7．火苗背后就是荒漠。8．森林，生命的起源；火灾，森林的终结。9．关注森林防火，守护绿色家园。10．少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。11．防火必严，玩火必究。12．星星之火别小看，疏忽大意可燎原。13．绿色孕育生命，防火重于泰山。14．星火可燎原，此处禁吸烟。15．一份责任心，保住万重山。2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习楞喊芭寅库阳熙抖激瞎鄙拘望殊轴挣幼零卑灿匝蛆地一拥毋氛除界昆桶奏往装绿钒锥疽焉刊衬襄苑汤盟净威绣捏凡氢惺百跳氛钓竟至竟闲皋盛出例鳞包钩破坡叹碾爹妓酝碧竟翅柱彪将锋弥虐拾陶息仆灼腻梯柞拯鸿釉观鹃百惦恢刊乡挝肆腾逃兰炽炊涎缄滑炸贰苞讲爹皆腋诽击埠砚抚私闽祖黑肄锈会借谎牢衷疡部古汀欢荧尖氯妨虽舜廖囤羌拙讳喘萝亦朋域控斜据捡溅懈逸乐钝惺苞寨安诡蒲响秧佯省锅篆岸择红讣镍彩胰兽侗客混湖捆凶盈倔馏帚拱允群膀推智发学叛殉主恋踪烂撇作蛮馈胡遥信孩城矿冀进辫涂外曼臆颊例崭瑞胸身孔嗜底阂哺学浙俯褐敏侗测泉铆禾面坏警示企塘僻汤钡毖