php-oyh说课

动态网页制作(PHP/Mysql)说课电子信息系信息技术教研室主要内容1课程设置2教学内容3教学方法与手段4师资队伍5实践教学条件6教学效果7教学单元设计一、课程设置（课程定位）本专业培养具有良好的职业道德，紧跟前沿技术，掌握主流软件开发平台和程序设计语言，具备一定的创新能力和较强的动手能力，能熟练进行软件的开发、测试与维护，真正符合软件企业需求的中级软件开发及应用人才。程序员（Web开发）数据库管理员网站管理员网络管理员专业培养目标职业岗位一、课程设置（课程定位）《Html语言》《Javascript脚本语言》先修课程PHP/Mysql是本专业的核心课程，与先修课程衔接得当，形成课程链路，对学生职业能力培养和职业素质的养成起到主要支撑作用。一、课程设置（课程定位）熟悉软件开发流程，熟练利用Html+Javascript+PHP+Mysql+IIS+Access开发平台开发Web应用程序，为真正符合软件企业需求的中级软件开发及应用人才打下扎实的基础。PHP/Mysql的课程目标一、课程设置（课程设计理念与思路）基于工作过程教学做一体化教学任务驱动，行动导向自主创新学习二、教学内容（内容选取）教学内容与职业知识、能力、素质对应关系项目载体知识目标能力目标素质目标校友录1、了解PHP基本概念2、熟练运用PHP函数和控制结构3、用PHP处理字符串和数组4、在PHP应用程序中管理文件和目录5、用MySQL创建数据库6、管理Mysql数据库中的信息7、用PHP和Mysql开发面向对象的应用程序1、能搭建PHP开发环境2、能应用内置对象3、能编写数据库应用程序4、能应用设计模式优化系统结构5、能进行网站发布1、规范的程序编写能力；2、良好的编程习惯；3、严谨的工作态度；4、准时的软件交付观念5、自主的学习能力6、良好的团队合作精神二、教学内容二、教学内容（教材与参考书）教材参考书籍三、教学方法与手段（教学模式）教师课堂教学方法总结提高任务导入学生模仿指导答疑示范引导任务分析三、教学方法与手段（教学模式）学生模仿学习的过程1需求分析2系统设计3代码编写4调试5运行三、教学方法与手段（教学方法）教法引-激-拓教学联想教学法教法团队工作法角色扮演法案例分析法项目教学法三、教学方法与手段（教学手段）教学手段多媒体技术网络教程在线答疑三、教学方法与手段（考核评价）考核100分应知考核20分过程考核60分结果考核20分考核100分四、师资队伍师资队伍许学军男副教授主讲徐莹女副教授主讲施冬梅女副教授主讲欧阳华男副教授主讲五、实践教学条件实训机房六、教学效果学生作品展示七、教学单元设计教学单元PHP程序控制结构学时8学时教学地点一体化机房学习情境“校友录注册”项目教学目标能够搭建PHP运行环境，在项目中学习掌握PHP程序控制结构，并学会制作PHP动态网页教学过程5学生模仿1上节任务回顾2新任务引入3任务分析4任务实施6任务小结课堂教学七、教学单元设计七、教学单元设计任务目标熟悉dreamweaver开发软件，了解使用IIS服务器，能够搭建Html+Javascript+PHP+IIS+Access运行环境，掌握PHP程序控制结构，学会制作PHP动态网页。讲解法任务引入教师演示项目运行情况，带领学生进入学习情境。问题引入法七、教学单元设计任务分析一、要想在网页中接受用户输入的用户名信息，必须在网页中制作一个表单，用于接受用户的数据输入，同时在客户端使用Javascript编程对输入数据进行校验，确保表单在提交前，用户输入的信息是正确的。二、表单数据必须提交给后台PHP网页，将用户的输入信息填到网络数据库中。七、教学单元设计任务实施步骤一：制作register.htm网页；步骤二：在网页中制作表单，接受用户输入的数据；步骤三：将该表单信息提交给add.php处理；步骤四：连接网络数据库；步骤五：获得表单信息，并添加到数据库表中；步骤六：提示“用户注册成功！”七、教学单元设计任务小结重点：控制结构、数据库通信和客户端校验用户信息难点：客户端校验用户信息