五年级上册英语语法知识点整合版

1语法重点.Be动词的用法我用am，你用are，is连接他，她，它。单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。。2.疑问词的用法疑问词放句首，what什么；where哪里；when问时间；how怎样；要问原因为什么，why放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。4、关于主语前用be动词（am、is、are）和助动词（do、does）主语后是名词、形容词、介词短语和动词-ing时，主语前用be动词；主语后是实义动词原型，主语前用助动词。（be动词和助动词还要根据主语和时态确定）yourmotheranEnglishteacher?_______hestudyChineseatschool?What____yourparentsdo?_______theysad?______helooksad?5、动词三单构成形式，动名词构成形式动词三单变化形式，一般词尾加-s。s,x,sh,ch,o在词尾，直接加上-es。teach→teachesgo→goes，“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。一般情况下直接加-ing，以不发音的e结尾的去e再加-ing，dance→dancing，以1个元音字母加1个辅音字母结尾时，双写辅音字母再加-ing.put→putting,sitting,shopping,chatting,getting,swimming,running6、have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他人称用have。7、Therebe句型用法口诀Therebe句型有特点，主语放在be后边。主语单数用is，复数主语要用are。变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。肯定句中用some，否定/疑问要用any换。9、否定句口诀（一）先看句中有无be动词am、is、are和情态动词can（二）如有，就直接在am、is、are和can后加not（三）如没有，就找实义动词，动词是原形，就在动词前加don’t，动词是三单，就在动词前加doesn’t，把三单还原成原形（四）I→youmy→yoursome→anytoo→either10、变一般疑问句口诀（一）先看句中有无be动词am、is、are和情态动词can（二）如有，直接将be动词am、is、are和can提到句子开头（三）如没有，就找实义动词，动词是原型，开头就用Do，动词是三单，开头就用Does，记住三单要还原成原形，末尾用问号，语调用升调（四）I→youmy→yoursome→any2易错点集合名易错点集合师纯手打版本1．like+动名词如：likeswimming2．like+名词的复数如：likeanimals3．go+动名词如：goclimbing4．howmany+名词复数如：howmanywatches5．序数词前一定加the,如：thefirstfloor6．在几点用at,如at7o’clock,在某一天或某一天的具体时间段用on,如：onSunday,onSundaymorning,直接在早上、下午或晚上用in,如：inthemorning,注意atweekends,atChristmas=onChristmasDay7．动词后代词用宾格（动宾）如：giveme,eatus8．介词后代词用宾格（介宾）如：withhim,toher9．wantto+动原，wouldliketo+动原，sorryto+动原，it’stimeto+动原，10．情态动词can后面加动原，let后加动原11．祈使句中动词用原形，否定句在句首加Don’t12．助动词（dodoesdon’tdoesn’t）后动词用原形13．形容词加名词（形名）如：agoodgirl一个好女孩动词加副词（动副）如：dancewell跳舞好14．some用于肯定句，any用于否定句和一般疑问句15．Therebe结构就近原则如：Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom.16．不可数名词作为单数：soupwatercoffeeteamilkjuicebreadricefoodfruitchocolate17．乐器前加the,球类前不加the,(playthe乐器，play球类)如：playthepiano,playfootball18．Who当作特殊的第三人称单数五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数:1、可数名词复数用于:①Howmany后面;②some/any/many/alotof/two,three…后面;③these/those后面④allthe后面;⑤between后面跟一种物体时,这个物体用复数⑥like后面⑦are前面的人称和名词用复数:we/they/thechildren2、名词复数的变化规则:1)一般直接+s:bears,students,2)以s.x.sh.ch结尾,加es:bus-buses,box-boxes,3)以“辅音字母+y”结尾,把y变为i,再加ies:library—librarieshobby---hobbiesstory---stories4)不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,foot-feet,Child-children3、不可数名词:water,soup,milk,juice,tea,coffee,bread(面包),rice(米饭),hair等等。二、注意一般现在时动词的第三人称单数;(注:所有否定句、疑问句中,动词都用原形。)1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数:1)人称代词he,she,it作主语时;2)单个人名、地名或称呼作主语时;3)单数可数名词或this/that/the+单数可数名词作主语时;4)不可数名词作主语时;5)当数字或字母作主语时,等等。2、动词第三人称单数变化规则如下:1)一般情况下,动词后面直接加s.如:works/plays/reads2)以s.x.sh.ch或o结尾的动词,在后面加es.例:teach-teaches,watch-watches,do-does,go-goes3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i,再加es.例:study-studiesfly-fliescarry-carries4)不规则动词的第三人称单数:have—has;be—is三、人称代词、名词所有格及序数词单数复数一二三四五一二三主格IYouHesheItweyouthey宾格MeYouHimHerItusyouthem物主代词My我的Your你的His他的Her她的Its它的Our我们的your你们的Their他们的1例:Theyaredoctors.2、宾格用来作句中的宾语,放在动词或介词的后面。本册书上出现的词组:infrontofhershowheraroundpushmeteachyouWhat’swrongwithhim?writehimaletterHere’saChristmascardforyou.Letme….chatwiththemontheInternetgiveitacake3、形容词性物主代词+名词形容词性物主代词,之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。4、名词所有格作形容词性,表示所属关系;在人名或称呼后加’s,以s结尾的,直接加’。如:mother’s,parents’5、序数词first---second---third---fourth1)序数词一般要与the连用;2)在某一层楼用介词on。四、选择和用所给词适当形式填空1、哪些情况加动词原形(注:有to时,to跟后面的动词原形放在同一空格)1)wantto+动词原形2)wouldliketo+动词原形3)it’stimeto+动词原形4)情态动词can+动词原形5)助动词(do,does,don’t,doesn’t)+动词原形6)let+动词原形7)祈使句中动词用原形(如Doyourhomework,please.)8)否定句在句首加Don’t(如Don’tdoyourhomework,please)+动词原形2、哪些情况加动词ing1)like2)go3)begoodat4)be5)后面跟名词,如swimminglesson动词+ing变化规则如下:A、直接加上ing:draw-drawingplay-playingread-readingB、以不发音的e结尾,去e加上ingskate-skatingmake-makingdance-dancinghave-havingcome-comingwrite-writingC、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母,再加上ing从单词的末尾开始往前数符合“辅音-元音-辅音”结构的。(注:词尾是w和y的除外,如:drawing,playing等除外);run-runningsit-sittingput-puttingchat-chattingget-gettingswim-swimmingstop-stoppingshop-shopping3.形容词加名词(形名)如:abeautifulgirl4.动词加副词(动副)如:swimwell5.Some和any用法:“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和疑问句。但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答时也用“some”。(小技巧:末尾是句号,句中是any,那这句型是否定句)6.Therebe结构就近原则,be动词的选择取决于紧跟在后面的名词数量。如:Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom.7.乐器前加the,球类前不加the.如:playthepiano,playfootball8.单数(Whosingswell?)9.1)主语+be(am,is,are)+其它。2)主语+行为动词+其它。关键词:10.一般现在时（注：主语为第三人称单数，动词加s，es或辅音+y时，把y变为i再加es；其他时候动词用原型）11.and前后谓语动词一致。指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共用同一个主语时,一般谓语动词的时态保持一致。Sheoftengoesfishingandtakesphotos.Let’sgoandhavesomechicken.12、相同意思不同用法的辨析:1)有;thereis/are和have/hasthereis/are表示在某地有某物(或某人);表示存在;therebe就近原则;have/has表示某人有某物;表示所属关系;前面必须有主语。2)也;too-either-alsotoo用于肯定句和疑问句句末;either用于否定句句末;also用于句中。3)都;both-allboth用于两者都;all用于三者及以上都。4)好;good-wellgood+名词;动词+well。5)和;with-andwith是介词,意思是“和……一起”,后面跟名词或代词的宾格。and是连词,意思是“和”,用and连接两个单数名词或代词作主语时,谓语动词用复数。五、句型转换①同义句:1.It’stimeforsth=It’stimetodosth.该是…时间了(注:for后面跟名词;to后面跟动词原形)It’stimefordinner.=It’stimetohavedinner.2.Whattimeisit?=What’sthetime?几点呢?3.Thereis(are)no…(s)…=Thereisn’t/aren’tany…没有…4.haveno…=don’thave(any)没有…Theyhavenolegsorarms.=Theydon’thaveanylegsorarms.5.hasno=doesn’thave(any)没有…6